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文档简介

跑道中的数学问题 在田径200米跑比赛中 每位运动员的起跑位置都不同 这是为什么 3 9弧长及扇形的面积 九年级 下册 初中数学 靖远县第八中学常玉强 了解弧长计算公式及扇形面积计算公式 并会应用公式解决问题 学习目标 自学指导1 认真阅读教科书P100 想一想 之前的问题 边阅读边思考下列问题 1 转轮转动一周 传送带上的物品A被传送多少厘米 2 转轮转动1 传送带上的物品A被传送多少厘米 3 转轮转动n 传送带上的物品A被传送多少厘米 在此基础上理解并思考弧长计算公式 能够模仿例1解答过程 利用弧长计算公式解决类似问题 6分钟后能够准确完成自学检测题一 比比谁更精彩 1 已知圆弧的半径为24 所对的圆心角为60 那么弧长为 2 已知一弧长为12 cm 此弧所对的圆心角为240 则这条弧的半径为cm 自学检测题一 认真阅读教科书P100 101 随堂练习 之前的内容 边阅读边认真思考下列问题 1 这只狗的最大活动区域有多大 2 如果这只狗只能绕柱子转过n 角 那么它的最大活动区域有多大 在此基础上理解并思考扇形面积计算公式 探究扇形面积与弧长公式之间的关系 能够模仿例2解答过程 利用扇形面积计算公式解决类似问题 6分钟后期待你更加精彩的表现 自学指导2 2 扇形的圆心角为60 半径为5cm 则这个扇形的弧长为 这个扇形的面积为 1 一个扇形的弧长为20 cm 半径为24cm 则该扇形的面积为 3 已知扇形的圆心角为120 弧长为20 扇形的面积为 自学检测题二 颗粒归仓 这节课 我的收获是 当堂训练 在圆住形包装盒的侧面上设计商品的名称时 为了获得较好是视觉效果 名称的总长度 截面的弧长 所对的圆心角一般定为90度 已知一个圆盒的底面积半径为5厘米 要在它的侧面积设计 草莓冰气凌 的字样 商标纸的
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