《嫌疑人X的献身》观后感：云破月来花弄影.doc

嫌疑人X的献身观后感：云破月来花弄影 嫌疑人X的献身观后感：云破月来花弄影看电影之前，我一样选择了不做任何功课，抱着最初始的心态去看这场三大男神鼎力出品。一是不愿受到原作与珠玉在前的先入为主，二是，没时间。然后，听了大半场隔壁大妈小声而热烈的讨论，我得说苏导这部嫌疑人X的献身拍得如同看选手走迷宫，明知道终点在那里，却始终不知道他怎样碰壁数次才能找到出口。影片的叙事选了倒叙，在简短的交代了男女主人公的情况之后，作为核心线索人物的唐川就登场了。紧接着就是案发，顺着破案过程解密，一步一步还原了一个唏嘘的故事。片头配音描述了主角石泓的生活环境，老旧的房子能随时听到隔壁的声响，而他也将这样的声响充当自己的时间节点，跟着隔壁的节奏生活。镜头切换描述他的生活轨迹，两点一线，无比固定。当切换到隔壁陈婧家的镜头，则显得轻快而明亮，特别是女儿陈晓欣房间的长镜头，还有那个在镜头下部显眼位置的小鹿玩偶。而小吃店的名字寄托情愫深藏，欣欣，欣欣向荣。反观石泓，古板的数学老师萎靡的没有什么存在感，吵闹的课堂里学生当他不存在，石泓沉浸在自己的数学世界中。关于唐川的出场，典型的“未见其人先闻其声”。一场讲座揭开了唐川教授的人设。演讲场面很好的表达了唐川教授的意气风发。有一个直线取景的镜头一闪而过，教授的风范也跟着这个镜头直击人心。整体看来，这部电影在解谜的路上一路的假设、推翻，再假设、再推翻。观众明知道石泓是凶手，却一直猜不透。苏导在剧本阶段孜孜不倦的100多稿显现出了价值。在表达方式上，分场和分镜清晰描述了每个人的思路，时间线也很清晰。石泓周围围绕着各种数学符号和数字暗示，而唐川与罗淼一边则是阴暗和光明的场景暗示。当年在小虎队里面，我并不那么喜欢的乖乖虎苏有朋，果然是在成为了学霸之后。有了更多的积淀，也就有了更广阔的视野。他的这个嫌疑人x的献身的故事，有跟我预期完全不一样的解读。学霸果然是学霸，能够引着你一路往前走，却仍然迷惑，最终才能走出来，走下去。他将石泓塑造的不那么阴暗，更显纯良无害。片尾谜底解开时，我几乎为石泓的献身落下泪来。为什么要揭开真相的质疑我也曾经有过，然而唐教授一句“你竟然杀了一个无辜的人”的低吼，将我从悲情的漩涡里拉出来！石泓是出于保护没错，他却对一个流浪汉痛下杀手，毫无怜悯之心，麻木而偏激。单单这一句台词，就清醒的回到法理的天平上来，跳出了三个人的世界，仿佛开了上帝视角俯视石泓的人生。不仅仅是立意突然就升华到人性与理性的思考，在叙事方式上也做的很中国化。整体带着国画处处留白的哲学意境。一个精彩之处就是林心如与滕坤约会的那几段。第一次见面时候的全素颜和突兀的大红唇以及用来缓和突兀感的发型，一个女人在那种情境下的忐忑窘困的心理，非常微妙。在那之后准备送衣服，也就是唐川去店里的那次，以及之后再跟滕坤见面时候，依旧红唇但有了底妆的脸，忽然colorful起来的衣着，带着一点女生时代的生动。苏有朋和林心如不愧是二十多年的好友，对林心如的足够了解让他抓住了林心如的每一个优点。因而在他镜头中呈现的陈婧并没有多少陪酒女郎的风尘味，而是带着些端庄气度的母亲，只在受到威胁变得慌乱时候，看得出陈婧的教育程度不高，生活圈子也有限否则她不至于这样被欺负，也不至于这样一味躲下去。另一个精彩自然是爬山这段，两人之间最精彩的对手戏。我很讶异苏有朋能将这段有些乏味的爬山戏，拍的如此这般的中式诗意：既有阮咸那般寂寞隐士狂放傲物的风骨，又有“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”这般宋代山水哲思的意境。那个水中落叶的空镜，选了一片没有生机却又形状完整的枯叶，与满山绿意石上清泉形成了对比，石上清泉就是石泓，这片落叶似乎象征着石泓的心，完整却没有生机。第一个空镜，“受困找不到出口”的意思非常明确又不直白；第二个空镜，“走出来”“走下去”的兼顾与结局“献身”的双重暗示，让我非常惊喜。这样写意山水墨分五色举重若轻的表达，就像“云破越来花弄影”那么传神。这也为之后的剧情反转，感情在法理中升华，打下了脱俗的基础。第三个精彩之处是陈晓欣。这个小女儿的存在看似不起眼，实则是众人最大的精神寄托，她的人设，不仅是故事本土化的细节所在，更是忠于原著的细节所在。原著中女儿是存在的，基本人设似乎跟现在大致相同。但电影中的这个女儿，似乎更有分量。她是正在长开的豆蔻少女，引来没有血缘关系的父亲的觊觎，进而导致陈婧为保护她失手将前夫杀死。她是陈婧最最宝贝和看重的女儿，家里只有女儿的房间是陈婧不俭省的，她的安危让陈婧不顾一切，不仅失手杀了前夫，还“背叛恩人”报警。她是石泓最大的安慰，这个学单簧管的女孩儿对石泓有一些信任，愿意用他数学的方式交流，音乐里那些隐含的数学规律虽然她不懂但是石泓乐在其中，石泓干涉陈婧自首，也多少因为不愿这个孩子的生活被打断。她是唐川在意的未来，为了不扭曲唐川揭开真相让一切各归各位。陈晓欣，这个名字就耐人寻味，欣欣向荣的早上，代表着生机，代表着未来，代表着生活的希望。尽管这个角色的戏份并不多，但小姑娘演的清新自然，成为隐藏在主角光环背后承载一切美好本源的意象符号。第四点，就是剧中几个跟数学有关的符号了。晓欣学的是双簧管，双簧管是乐队用来校音定调的乐器，就像小欣的存在是剧中几个主角审视自己行为动机的起点。小女儿出现时候双簧管的音乐，优美和谐悠扬轻灵。西方古典音乐旋律里有特定的数学规律，石泓对音乐的享受镜头，也算是一个隐藏暗示。摩斯密码的含义则是更为明确的一个数学天才的偏执了，通过摩斯密码联系，没有直接照面，不会破坏石泓心目中与隔壁邻居之间的完美关系，而且这是他身为一个数学天才的傲气，只跟谈得来的人聊天。可惜苏有朋对张鱼旦和凯凯王两位同学明显不够他对林心如那么了解。两人在他的镜头下虽然非常精彩，也不乏爆发性的画面，但通篇看下来总觉得少了那临门一脚。剧情升华了，人物塑造上少了点惊喜。我能感觉到两位男主都尽了自己最大努力，或许他们对角色的理解和塑造都超出了成品的水准，却在镜头里少了点空间。张鱼旦的石泓，日常邋遢萎靡足够虔诚感人，却在对陈婧母女二人的感受上少了一点更深刻的描画；而凯凯王同学的唐川，做足了中国化的正气，却觉得在戏份上空间不够，只对石泓一案做了描绘，对这个人的过往却鲜少涉及，在最后唐川境界升华，也是少了些更为厚重的支撑。整体感觉在沉淀了一周之后趋于平面化，没有那么深刻立体的感觉。“沙上并禽池上暝，云破月来花弄影”。这句诗出自北宋词人张先的名篇，只可惜全篇其他句子远不如这两句表