2016年河北省石家庄四十二中中考化学一模试卷.doc

2016年河北省石家庄四十二中中考化学一模试卷一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共30分）1（2分）下列对生活中的某些现象描述中，涉及化学变化是（）A食盐溶解B烧碱潮解C冰雪消融D钢铁生锈2（2分）为加强新农村建设，全区兴建了一批水果和蔬菜生态园，它们主要提供的营养素是（）A淀粉B油脂C维生素D蛋白质3（2分）下列图示的实验操作不正确的是（）A加热液体B稀释浓硫酸C蒸发食盐水D检查装置气密性4（2分）空气是一种宝贵的自然资源有关空气的说法中正确的是（）A空气中含大量氧气，所以可判断氧气化学性质不活泼BSO2排放到大气中会产生酸雨C臭氧（O3）属于稀有气体，主要分布在距地面1050km的高空D空气是由多种氧化物组成的混合物5（2分）下列物质的俗称与化学式不相符合的是（）A干冰CO2B生石灰Ca（OH）2C烧碱NaOHD纯碱（Na2CO3）6（2分）常温下测得一些食物的近似pH，显碱性的是（）A苹果汁：3.1B玉米粥：7.5C牛奶：6.5D番茄汁：4.27（2分）下列对相关实验现象的描述错误的是（）A铜丝在空气中灼烧会产生黑色物质B在稀硫酸中滴加紫色石蕊试液后溶液变蓝C硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰D聚氯乙烯塑料在空气中灼烧有刺激性气味8（2分）小红同学根据已学的化学知识，向家人提出了下列建议，其中不合理的是（）A用加热煮沸的方法降低水的硬度B胃酸过多时，可服用适量的碳酸氢钠片C用燃烧闻气味的方法鉴别棉纤维和羊毛纤维D用煤炉取暖时，为防止热量散失，应紧闭门窗9（2分）从分子的角度分析，下列解释不正确的是（）A春天柳絮飞扬：分子在不断地运动B热胀冷缩：分子的间隙随温度改变而改变C水电解生成氢气和氧气：分子可以分为原子D空气是混合物：空气中有不同种分子10（2分）化学用语书写正确的是（）A硝酸镁MgNO3B1个二氧化硫分子SO2C3个氧原子O3D铵根NH311（2分）“归纳与比较”是化学学习的主要方法关于CO2与CO的比较正确的是（）A组成：都是由碳和氧两种元素组成，但二氧化碳比一氧化碳多一个氧元素B性质：都能溶于水，但是CO能燃烧而CO2不能C用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO可作气体燃料，冶炼金属等D危害：都有毒性，CO2 还会造成温室效应12（2分）今年央视“315”特别节目曝光，某品牌肉制品中含有有毒物质瘦肉精某种瘦肉精的化学式为C12H19Cl3N2O，下列有关该瘦肉精的说法中正确的是（）A该瘦肉精由12个碳原子、19个氢原子、3个氯原子、2个氮原子和1个氧原子构成B该瘦肉精分子中含有氮分子C该瘦肉精由碳、氢、氯、氮、氧五种元素组成D该瘦肉精的相对分子质量是289.5kg13（2分）下列应用原理（用化学方程式表示）及基本反应类型都正确的是（）A用硫酸除铁锈：Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O 复分解反应B工业高炉炼铁：2Fe2O3+3C4Fe+3CO2 置换反应C除去氢氧化钠溶液中的硫酸钠杂质：Na2SO4+BaCl2=BaSO4+2NaCl 复分解反应D沼气燃烧提供热量：2CO+O22CO2 化合反应14（2分）某化学兴趣小组为测定Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序共设计了四种方案，每种方案所用试剂如下，你认为其中不可行的是（）ACu、Ag、FeSO4溶液BFe、Ag、CuSO4溶液CFe、Cu、稀盐酸、AgNO3溶液DCu、FeSO4溶液、AgNO3溶液15（2分）分类是学习和研究物质的常用方法，下列分类正确的是（）A焊锡、黄铜、铁是常见的合金B煤、干冰、小苏打是常见的纯净物C甲烷、乙醇、淀粉是常见的有机物D塑料、橡胶、棉花是常见的有机合成材料二、选择题（共30分）16（3分）推理是化学学习中常用的思维方法下列推理正确的是（）A酸能使紫色石蕊变红，通入CO2后的紫色石蕊溶液变红，说明CO2属于酸B中和反应产生盐和水，生成盐和水的反应属于中和反应C碱溶液的pH大于7，碳酸钠溶液的pH大于7，所以碳酸钠属于碱D氧化物由两种元素组成且其中一种是氧元素，水由氢、氧元素组成，水属于氧化物17（3分）把过量的铁粉加入到H2SO4和CuSO4的混合溶液中，充分反应后过滤，有关此实验的说法，不正确的是（）A滤液中只含有FeSO4B滤液中含有FeSO4和H2SO4C过滤所得固体是Fe和CuD所发生的反应都是置换反应18（3分）根据如图所示的溶解度曲线，判断下列说法中正确的是（）A甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度B甲、乙两物质都是易溶性物质C将t1时的甲、乙两物质的饱和溶液升温到t2，质量分数变为相等D当物质甲中混有少量物质乙时，可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲19（3分）下列四个坐标图分别表示4个实验过程中某些质量的变化，其中正确的是（）ABCD向一定量铁粉中滴加稀盐酸向一定量硫酸铜溶液中不断加入锌粉加热一定量高锰酸钾固体向一定量氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸AABBCCDD20（3分）将质量相等的A、B、C三种金属，同时分别放入三份溶质质量分数相同且足量的稀盐酸中，反应生成H2的质量与反应时间的关系如图所示根据图中所提供的信息，得出的结论错误的是（已知：A、B、C在生成物中均为+2价）（）A放出H2的质量是ABCB金属活动性顺序是ABCC反应速率最大的是BD相对原子质量是CBA21（3分）在一定条件下，同一反应进行的快慢与反应物的质量分数成正比现用100克、溶质的质量分数为30%的硫酸溶液与过量镁粉反应，为了使反应不致太快而又不影响生成氢气的总量，可向所用的硫酸中加入适量的（）ANaOH溶液B水CK2SO4溶液DNa2CO3溶液22（3分）通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是（） 实验操作 现象 结论 A 向收集满CO2的软塑料瓶中加入约体积滴有石蕊试液的水，旋紧瓶盖，振荡 塑料瓶变瘪，溶液变红 CO2能与石蕊反应 B 往久置于空气中的氢氧化钠溶液滴加稀硫酸 有气泡氢氧化钠溶液已变质 C 在某无色溶液中滴加氯化钡溶液 有白色沉淀 无色溶液中一定含有SO离子 D 把质量相同的镁条与锌粒同时放入相同浓度和体积的盐酸中 镁条与盐酸产生气体更快 镁的金属活动性比锌强AABBCCDD23（3分）下列各组物质用稀硫酸不能完全区分开的是（）A镁粉、氧化铜粉、木炭粉BNaOH溶液、Ba（OH）2溶液、KOH溶液CNa2CO3溶液、NaCl溶液、BaCl2溶液D铝片、铁片、银片24（3分）下列离子能在pH=2的水溶液中大量共存的是（）ASO42、NO3、K+、OHBHCO3、Cl、SO42、Na+CCl、NO3、K+、Na+DNH4+、Cl、OH、K+25（3分）下列试剂中，能把稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液一次性鉴别出来的是（）AKCl溶液BK2CO3溶液C稀盐酸D酚酞溶液三、填空题（共18分）26（3分）某同学做了如图几个实验，请回答问题：（1）图1锥形瓶中充满二氧化碳，将分液漏斗中的氢氧化钠溶液加入到瓶中，观察到的现象是；（2）配制一定质量10%的稀硫酸，若量取浓硫酸时仰视读数，得到溶液中溶质的质量分数会（填“大于”、“小于”或“等于”）10%；（3）图3实验中铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明了可燃物燃烧满足的条件是27（5分）生活中处处有化学，请根据你所学的化学知识回答问题：（1）幼儿及青少年缺会患佝偻病和发育不良；（2）炒锅手柄上使用的塑料应具有性（填“热塑”或“热固”）；（3）厨房中能用来除去水壶中水垢的物质是（填“食醋”或“食盐水”），餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉，这是因为洗涤剂具有功能；（4）胃酸的主要成分是盐酸，胃舒平（主要成分Al（OH）3）常用于治疗胃酸过多症，写出Al（OH）3治疗胃酸过多症时的化学反应方程式28（5分）某兴趣小组做了提纯NaCl如下实验请根据实验回答下列问题：（1）操作、依次为图中的（填序号），操作中玻璃棒的作用是，如图A操作，当看到时，应停止加热（2）若得到NaCl的产率比实际值偏低，则可能的原因是（填序号）A过滤时滤纸有破损 B蒸发时有固体溅出C把晶体从蒸发皿转移到天平上称量时，有少量粘在了蒸发皿上D溶解11g含有泥沙的NaCl时，加入的水量不足（3）用上述实验所得的氯化钠配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液50g，不需要的仪器为（填序号）A量筒 B天平 C烧杯 D漏斗 E蒸发皿 F玻璃棒 G酒精灯29（5分）如图是初中化学中几种常见物质间的反应及转化关系，A为有毒气体，B是一种常见的气体，C为黑色固体，E的水溶液呈蓝色，如图中“”表示两端的物质能发生反应，“”表示一种物质可转化为另一种物质，请回答：（1）A的化学式为（2）E和F反应产生的实验现象是；（3）完成下列反应的化学方程式：AC反应的化学方程式；DF反应的化学方程式；（4）B物质的用途之一是四、实验题（共16分）30（7分）请你根据所学知识并结合如图所示装置回答有关问题：（1）指出标号仪器的名称：（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为应选择的发生装置是，用D装置收集氧气时验满的方法是（3）制取并收集一定量的二氧化碳，应选择的收集装置是，欲制得干燥的二氧化碳，还需将气体通过盛有（填药品名称）的洗气瓶F（4）乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，将产生的气体通入G装置中的紫色石蕊溶液，观察到烧杯中紫色石蕊溶液变红，对这一变化的合理解释是（填序号）A产生的CO2直接使石蕊溶液变红B产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊溶液变红C挥发出的氯化氢溶于水使石蕊溶液变红31（9分）某小组同学学习了酸碱盐的知识后，进行了以下实验：（1）小红同学向滴有酚酞的NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸，边滴加边振荡，“振荡”的目的是，在滴加过程中，小红同学意外发现有气泡产生，通过思考认为该氢氧化钠溶液已变质，变质的原因是（用化学方程式表示）（2）小组的同学们为了检验该氢氧化钠溶液的变质程度，设计实验方案并得出结论小红的实验方案；取少量溶液于试管中，向其中滴加3滴无色酚酞溶液，溶液变为红色，小红立即得出结论：溶质是氢氧化钠，你认为小红的结论（填“正确”、“错误”或“无法确定”），理由是；小晶的实验方案：取少量溶液于试管中，向溶液中滴加稀盐酸，观察到溶液中出现大量，小晶得出结论，溶质是碳酸钠小明、小刚认为小晶的结论也是错误的，他们的理由是大家交流讨论后修改的实验方案如下：实验步骤 实验现象 解释、结论 取少量溶液于试管中，向溶液中加入过量的溶液，过滤 反应的化学方程式 取过滤后的滤液少量于试管中，滴加无色酚酞溶液 溶液变成红色结论：氢氧化钠部分变质五、计