县长在全县教育工作暨庆祝第XX个教师节大会上的讲话.doc

县长在全县教育工作暨庆祝第XX个教师节大会上的讲话 县长在全县教育工作暨庆祝第XX个教师节大会上的讲话县长在全县教育工作暨庆祝第XX个教师节大会上的讲话尊敬的各位教师、同志们今天，我们在这里隆重召开全县教育工作暨庆祝第28个教师节大会。 会议的主要任务是回顾总结全县教育工作的主要成绩，对全县的优秀校长、优秀班主任、优秀教师及教育督导评估先进单位进行表彰，研究部署下阶段教育工作的重点和主要任务，加快推进教育强县步伐。 首先，我代表县委、县人民政府，向全县广大教师和教育工作者致以节日的问候和崇高的敬意，向受表彰的单位和同志表示热烈祝贺，向关心支持我县教育工作的社会各界表示衷心感谢。 等下，蒋书记还要作重要讲话，希望大家认真领会并贯彻落实。 下面，我就全县教育工作先讲三点意见。 一、肯定成绩，正视差距，增强抓好教育工作的紧迫感近年来，全县各有关部门和各级学校，认真贯彻落实党的教育方针，以办人民满意的教育为宗旨，艰苦奋斗、负重前进，在教育强县建设上迈出坚实步伐。 1、教育质量进一步提升。 牢固树立“教育质量是生命”的意识，坚持把提高教育教学质量作为重塑城步教育形象，办好人民满意教育的一项重要工作来抓，大力开展教研教改，努力提高教育质量。 学前教育水平明显提升。 县机关幼儿园多媒体教室、空调、电视机等设施得到了进一步完善，并充实了师资力量。 农村幼儿园迅速发展，建设了金紫中心幼儿园、茅坪镇中心幼儿园、丹口镇中心幼儿园等3所农村合格中心幼儿园，并招聘了12名农村幼儿教师。 同时，切实加强了对社会力量办园的督查指导，幼儿教师的整体素质和办园水平进一步提高。 义务教育均衡发展。 制定出台了关于进一步推进义务教育均衡发展的意见、XX县xx-xx年学校布局调整建设纲要，坚持以合格学校建设、调整学校布局和校安工程为抓手，推动义务教育均衡发展，在原来已建的12所合格学校的基础上，争取项目资金1680万元，投入2160万元，启动并扎实推进了合格学校、合格中心幼儿园建设项目6个，其他新建项目23个，维修改造项目17个，撤并了学校8所，农村学校得到了有效整合和优化。 小学毕业检测和初中毕业水平测试合格率均达100%，全县小学、初中适龄人口入学率分别达到100%和97.2%，巩固率分别达到99.9%和97%，15周岁人口初等教育完成率达98.6%，17周岁人口初级中等教育完成率达95.2%。 高中阶段教育取得突破。 初中毕业生升入高中阶段的比例和高中毛入学率分别达到69%和75%，在优质生源大量外流的情况下，高考本科录取率62%，较xx年提高了16.6个百分点，均达到全市平均水平。 职业教育稳步推进。 普通高中和职业高中比例基本达到了国家和省定标准，职业中专基础设施建设进一步完善，高校对职业学校的对口招生上线率100%，实现了历史性突破。 2、教育发展机制进一步完善。 近几年，县委常委会、县政府常务会议定期研究教育工作，并每年确定一个主题，有针对性地逐步解决教育工作的难点热点问题，不断疏通发展瓶颈。 xx年“师德师风建设年”，较好地提升了教师队伍素质。 xx年“教学质量年”，遏制了教育质量滑坡的状况，教育质量开始回升。 xx年的“学校布局调整年”，整合了，优化资源配置。 今年的“改革创新年”，着力推进教育进一步改革创新。 教育投入逐年增长，建立健全了义务教育公用经费保障，教师工资保障，校舍维修改造等长效机制，县财政在十分困难的情况下，筹资1400多万元化解了县一中债务，基本化解了“普九债务”、“高中债务”，在农村义务教育学校实施“营养午餐”。 学生资助保障体系逐步完善，民办学校纳入资助体系，全面实施了贫困大学生生源地助学贷款，有力地解决了“上学难”问题，全县无一人因贫失学。 成立了县教育基金会，落实了教育基金募捐机制，现已募集基金220余万元，为奖励优秀教师、优秀教研成果和救助特困教师、资助贫困学生提供了坚实保障。 3、教育教学改革进一步深化。 完善了中小学校及教职员工的管理体系和评估考核办法，对考核优秀的学校及校长进行了奖励表彰。 实行初中毕业生集中考试，有效促进了师生质量意识的提高和教风、学风、考风的好转，得到了社会和家长的一致好评。 新课程改革深入推进，初中、高中学业水平评价机制基本建立，测试工作顺利实施。 人事制度改革有效实施，规范各级各类学校领导班子职数设置，学校行政人员过多过滥的局面得到有效遏制。 今年，面向社会公开招聘52名特岗教师，全部充实到缺编的农村学校。 公开有序地在全县教师中为县红旗小学、县希望小学、县一中选调了32名教师。 4、教师队伍素质进一步提高。 教师业务培训成果丰硕。 近5年来，我县公开招聘教师名，委托XX一师、邵阳师范定向培养名本科层次的小学教师和专科层次的幼儿教师。 810余名教师参加了学科继续教育培训和班主任远程培训，教师学历合格率小学达到98.7%，初中达到96.6%，高中达到81%。 师德师风建设成效显著。 我们针对前几年比较普遍存在的有偿家教、有偿推销教辅资料、违规收费补课、体罚学生以及打牌赌博等不良行为，进一步加强了师德师风教育，进一步强化管理，并对少数学校少数教师的违规行为进行了严厉查处，全县教师师德师风有了明显改观。 在总结成绩的同时，我们也必须清醒地看到，我县教育改革发展还存在不少困难和问题。 一是教育发展不均衡问题依然比较突出。 学前教育“入园难”，义务教育发展不均衡，农村学校“吃不饱”，城镇学校“装不下”，大班额现象严重，影响了教育公平与和谐。 高中阶段教育结构性问题仍然存在，职业高中教育学科与专业结构还难以适应经济社会发展需要，人才培养质量与水平亟待提高。 二是教育教学质量总体水平不高。 基础教育还相对薄弱，难以满足人民群众接受更好教育的期盼。 特别是高中教育整体水平不高，高考质量不优，优质生源大量外流。 三是教师队伍结构性矛盾相对突出。 边远学校缺编和教师年龄老化现象比较严重，教师补充和流动机制有待进一步完善。 四是教育工作环境有待进一步优化。 主要是学校周边环境不优，摊贩、摩的、网吧等严重扰乱学校周边秩序的老大难问题依然存在；全民重教意识不强，少数学生家长对子女的教育辅导不够，“学校+家庭+社会”三位一体的教育格局没有有效形成。 这些问题都需要我们在新时期教育改革发展中统筹考虑，逐步加以解决。 我们今天召开这么高规格的教育工作会议，体现了县委、县政府办好人民满意教育的信心和决心。 我们只有查找到了自身存在的差距和不足，找到了问题的症结所在，才能理清思路，强化举措，加快发展。 二、突出重点，主攻难点，扎实推进教育发展上新台阶教育决定未来的发展。 当前和今后一段时期是我县经济社会发展的关键时期，县第十一次党代会提出了实施“三大战略”，建设“四新城步”的宏伟目标，对全县教育事业提出了更高的要求，全县各族人民群众对教育充满了深情的期待。 为此，全县上下必须立足更高的起点，着力办好人民满意的教育，开创教育改革发展新局面，为经济社会发展提供人才保证和智力支持。 今后一段时期的教育工作，我们要着重抓好以下六个方面 1、推进素质教育，提高教学质量。 办人民满意的教育，首要任务是提高教育教学质量。 我们现在提倡抓素质教育，但绝不能把素质教育与“应试教育”对立起来，更不能把抓素质教育和抓升学率对立