圣泉学校岗位设置方案(新2017).doc

重庆市江津区圣泉学校事业单位岗位设置方案根据重庆市事业单位岗位设置管理实施办法(试行)（渝人发20082号）、重庆市人事局关于事业单位岗位设置工作若干问题的处理意见（一）（渝人发200868号）、重庆市人事局关于事业单位岗位设置工作若干问题的处理意见（二）、（渝人发2008106号）关于重庆市义务教育学校岗位设置意见的通知渝人发200842号文件精神、津人社发2015269号重庆市江津区人力资源和社会保障局关于调整事业单位岗位设置的通知结合本单位实际，制定岗位设置方案: 一、职责任务及主要工作项目江津区圣泉学校是根据教育法、教师法、义务教育法，由江津区教育委员会批准兴办的一所六年制普通公办小学。江津区教育委员会是本校的主管部门。学校实施小学义务教育，学历教育，促进基础教育发展，搞好相关的社会服务。负责招收辖区内的适龄儿童入学开展教育教学活动。学校的任务是：认真贯彻“坚持教育为社会主义现代化服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”的教育方针。按照岗位设置科学、运行管理规范、建立适合本单位各类人员特点的岗位管理制度，促进教育事业的协调发展。二、基本情况 1. 重庆市江津区圣泉学校为全额财政拨款事业单位，隶属江津区教育委员会主管，是一所区县属全日制小学校。根据津编发200890号重庆市江津区机构编制委员会关于未明确机构规格的事业单位确定规格的通知确定本校机构规格为正科级单位。根据津教人20178号重庆市江津区教育委员会关于下达全区中小学校教职工编制数的通知，本校人员编制为30人。其中：单位领导正职1人，副职4名。无内设机构。2.现有岗位人员情况：我校现实有正式在编在岗教职工48人，其中：管理人员4人，单位领导正职2人（1人执行专业技术十级工资，1人执行专业技术八级工资），副职2人（1人执行专业技术六级工资，1人执行专业技术十级工资）。专业技术人员总数48人，（含校长1人、书记1人，副校长2人、1人执行专技六级工资，1人执行专技八级工资，2人执行专技十级工资）；其中副高级资格2人（含副校长1人、执行专技六级工资），现聘副高级2人（含副校长1人、执行专技六级工资）；获得中级资格24人（含校长1人、副校长1人，2人执行专技十级工资），现聘中级23人（含校长1人、副校长1人，2人执行专技十级工资）；获得初级资格23人，现聘初级23人。工勤人员无。三、实施岗位设置的组织机构及人员1、组建机构。由于原岗位设置领导小组人员变化，根据区人力资源社会保障局相关文件精神，经学校召开全体教师会，进行民主投票，对圣泉学校岗位设置领导小组成员进行了调整。2、岗位领导小组人员：组 长：赵顺维（校长）副组长：郑鹏（书记）成 员：幸泉（副校长）、顾先凯（副校长）、邓宏（副校长）、张洪成（教师）、陈彬（教师）岗位设置工作领导小组下设办公室，由幸泉同志负责具体工作。3、学习宣传和动员部署。2017年3月20日前，学校组织单位职工传达和学习事业单位岗位设置管理工作会议精神和相关文件，部署本校事业单位岗位设置工作。4、制定方案。2017年3月31日前，完成事业单位岗位设置方案，填写重庆市事业单位岗位设置及结构比例控制审核表，送主管部门审核。四、岗位设置情况（一）拟设置岗位数量结构 根据上级文件精神和单位工作实际，我单位拟设置岗位总量30个。专业技术岗位30个，占单位岗位设置总量的100%,无管理岗位和工勤岗位，主体岗位是专业技术人员岗位。专业技术岗位等级、数量及结构比例 专业技术岗位总量30个，占单位岗位总量的100%。（1） 高级岗位3个，占专业技术岗位比例10% 五级岗位1个占副高级专业技术岗位33.3%；六级岗位1个占副高级专业技术岗位33.3%；七级岗位1个占副高级专业技术岗位33.4%。（2）中级岗位15个，占专业技术岗位比例50%。八级岗位5个，占中级专业技术岗位的33.3%；九级岗位6个，占中级专业技术岗位的40%；十级岗位4个，占中级专业技术岗位的26.7%。 （3）初级岗位12个，占专业技术岗位比例40%。十一级岗位6个，占初级专业技术岗位的50%；十二级岗位6个，占初级专业技术岗位的50%；十三级岗位0个。 （二）岗位设置的相关情况1、内设机构的情况：无2、集中调控的情况：无五、相关保障措施 1、组织机构：学校按照相关文件要求，成立了江津区圣泉学校岗位设置管理工作领导小组。2、其他相关保障措施（1）加强领导，机构健全。学校领导高度重视岗位设置管理工作，在最短的时间内开专题会研究讨论此项工作的展开，督促成立专门机构，经办岗位设置工作。办公经费和人员及工作时间、工作流程必须得以保障。（2）宣传到位，统一认识。学校利用教职工大会和各种媒体，广泛深入宣传事业单位岗位设置管理工作的各项政策和措施，明白改革的目的和意义，统一广大干部职工的思想，消除各种猜测和疑虑，切实解决实施过程中的思想问题和认识问题，最大限度的调动学校工作人员理解、支持、参与改革。（3）人员落实，纪律严明。学校岗位设置工作办公室人员，要在学校岗位设置工作领导小组的领导下，认真理解掌握国家政策，排除干扰，专心开展学校岗位设置工作力争在规定的时间内保质保量完成岗位设置的各项工作。六、岗位设置需要说明的其他问题我校属于超编制单位：编委批准编制数30名，目