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护患沟通管理流程在门诊输液中心的应用浅析 【摘 要】目的:分析门诊输液中心中应用护患沟通管理流程的方法与效果。方法:回顾性分析我院2013年门诊输液中心应用护患沟通管理流程后的相关情况,作为研究组,将未实施前(2009年)作为对照组,对比分析两组患者满意度与护患纠纷发生率情况。结果:研究组患者满意度明显高于对照组,而护患纠纷发生率要明显低于对照组,组间对比差异有统计学意义(P0.05),有可比性。 1.2 方法 1.2.1 加强护理人员培训:要加强护理人员对沟通能力的认识与培养,系统学习相关的健康教育知识。培训时,要叮嘱护理人员同患者之间的沟通十分重要,并举例说明沟通不到位而引发的纠纷问题,让他们有深刻的认识;强调沟通能力和技巧的学习,组织理论与实践学习,总结经验教训1;强化专业知识学习,提高他们的专业水平,使得他们可以尽量回答患者的每一个问题,并积极主动增强沟通意识。 1.2.2 加强风险的评估:为了提高防范意识,则要做好风险的准确评估,要求输液中,及时发现输液瓶之间串连、液体外渗及药物配置后放置过久等问题,将部分护理人员缺乏必要的输液风险意识反映出来,从而对可能出现的风险进行评估2。仔细分析可能出现的或已经出现的纠纷问题,查找原因并做好整改。 1.2.3 建立护理服务沟通流程:1)收药沟通流程:接待患者的护理人员应根据医嘱收药,并对治疗天数与药物量进行核对,查对药物名称、剂量、有无配伍禁忌等;加强用药指导,将药物的不良反应等如实告知患者,以便他们做好身心准备,其中2瓶连续用药则应标明顺序,并将具体的瓶数与输液所用时间告知他们,使得他们做到心中有数。2)配药沟通流程:坚持做好配药前、中、后的查对制度,对输液瓶以及输液药物相关情况(如前)进行查对,检查输液器与注射器的质量,看有无破损或者是否在有效期内;配药时要严格按照无菌操作进行,工作人员应戴口罩且衣帽整齐,配药室应每天采用紫外线进行消毒,而操作台则每天采用消毒液擦拭两次。3)注射沟通流程:对患者的姓名与药物进行核对,并查对药物是否有絮状物、浑浊等,采用双向核对方式,请患者自述自己的姓名,确保注射安全;注射时严格按照无菌操作执行,坚决执行“一人一针一管一止血带一消毒手” 3,并做好注射部位的消毒处理,还要将输液器中的空气彻底排除;输液中要做好巡视,对药物颜色、滴速进行观察,并查看穿刺部位有无渗液,同时注意患者是否出现药物不良反应及胸闷、皮疹等过敏征象,一旦出现异常情况则要及时处理。 1.2.4 善用沟通技巧:1)语言沟通:护理人员与患者进行沟通时要注意语言的简单明了,通俗易懂,尽量少用专业化的术语,以温和的语调与适中的语速沟通,并且要礼貌,尊重他人的人格;注重患者的个体化差异,采用特殊的语言进行沟通,其中个体化差异包括患者的年龄、性别、文化背景及社会家庭等;严格遵守保护性医疗制度,尊重他人的隐私,对于患者及其家属,要少涉及敏感性的话题,若要谈论,则要征求他们的意见,尽量以含蓄、委婉的话语交流。2)非语言沟通:避免不修边幅或过度修饰,医护人员要保持自己良好的职业形象,尽量赢得患者的信任与尊重;同患者沟通时要注意表情的亲切与自然,目光要尽量注视对方,提倡微笑服务;此外,可以适当给予接触与触摸,这属于无声的安慰,可以促使他们安静下来。总的来说,即使是细小的关心与呵护,对于患者而言,都是一种莫大的安慰与支持,可以增强沟通效果,促进输液的顺利。 1.3 评价方式 自行设计满意度调查表,对患者的满意度进行调查研究,同时对护患纠纷发生情况进行统计,并对比分析两组相关情况。 1.4 数据处理 本次研究相关数据全部录入EXCEL表格中,便于回顾性分析,计数资料用卡方检验,以P0.05差异作为统计学有意义的标准。 2 结果 笔者随机抽取两组200例门诊输液患者进行调查研究,结果显示研究组患者满意度明显高于对照组,而护患纠纷发生率要明显低于对照组,组间对比差异有统计学意义(P0.05)。 3 讨论 护理服务的特性在一定程度上关系着护理服务的质量,故而在护理服务时同患者之间的交流与沟通是必不可少的活动。一旦沟通不当或者失误则会引发隐性病源流失,从而影响社会效益4,同时极易引发护患纠纷,必须引起高度重视。我院门诊输液中心从2009年末开始将护患沟通管理流程应用在门诊输液中心,取得了比较良好的效果。从本次研究结果来看,实施后患者的满意度与护患纠纷发生率皆明显优于未实施时,组间对比差异有统计学意义(P0.05)。可见门诊输液中心应用护患沟通管理流程,使得输液更加科学合理,提高了患者满意度,同时降低护患纠纷发生率,值得借鉴。 参考文献 1 任国英,方云,周玲等.护患沟通管理流程在门诊输液中心的应用J.护理学杂志,2008,23(15):51-52. 2 梁伟琼.人性化护理在提高门诊输液中心护理质量中的应用J.现代临床护理,2010,09(5):70-71. 3 黄峰林.门诊输液中心小

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