在教育基金会--届--次理事会上的讲---话.doc

在 教育基金会第三届理事会第一次全体暨表彰大会上的讲话（2010年5月28日）尊敬的市教育基金会理事长、各位老领导、同志们：。县教育基金会第三届理事会第一次全体会议暨捐资助学大会今天在这里隆重开幕了。首先我代表县委、县政府对新当选的理事长、副理事长、秘书长等和受表彰的先进单位、个人表示热烈的祝贺！对捐款的单位和个人表示衷心的感谢，对市教育基金会蒋桃生理事长、李清生理事长、赵如生理事长莅临大会指导表示热烈的欢迎！对为我县教育基金事业发展劳苦奔波、功勋卓著的老领导、老同志和各级各部门党政领导、社会各界人士表示崇高的敬意！刚才， 理事长作了一个很好的工作报告，县教育局 同志在大会上发表了热情洋溢的讲话，市基金会蒋理事长作了重要指示。大会还表彰了一批先进单位和个人。会上一大批单位和个人向教育基金会捐了款，会议开得很好、开得很成功，它必将对我县教育基金事业的发展产生积极重大而深远的影响。借此机会，我讲三点意见。一、 充分肯定教育基金会取得的突出成绩。教育基金会自2003年9月成立以来，已走过了7年的历程。在7年的发展过程中，通过教育基金会各届理事会共同努力，广泛动员社会力量，依靠各个方面的支持，努力募集资金，规模日益壮大，现拥有近千万奖优扶贫资金；在平时的工作中，基金会能努力开展扶贫奖优活动，几年来，在开展助学活动中，资助贫困大学生194人次，资助金33.45万元；资助贫困中小学生7323人次，资助金196.14万元；资助困难教职工1374人次，资助金49.03万元。奖励优秀教师2132人次，奖金80.81万元；教育教学质量奖16.18万元。奖励省、市、县三好学生2401名，奖励金12.8万元；奖励优秀高考生130名，奖励金17.16万元。为弘扬尊师重教传统，提高了教师业务素质和能力，帮助了困难学生完成学业，为振兴 的教育事业做出了不懈的努力和积极的贡献，得到了社会的广泛赞誉和上级组织的表彰肯定。在以后的工作中教育基金会要一如既往地把活动聚集点放在边远贫困地区的学校和老师身上，放在困难家庭和贫困学生身上，为促进教育公平和教育均衡发展，促进科教兴嘉工程的实施做出新的贡献。要不断加强自身建设，发挥自身优势，拓展集资渠道，积极募集资金，切实抓好资金管理，提高资金使用效率，不断提高基金会的管理和运营水平，全面履行基金会职能。二、进一步认识教育基金会的重要意义教育事业是人民群众心中永远的丰碑，是各级领导挥之不去的情怀，是社会文明进步的基石，是全社会共同为之奋斗的人力资源建设事业。近年来，县委、县政府高度重视 教育事业的发展，通过教育系统全体同志的艰苦努力和不懈奋斗，通过教育基金会的大量奖优扶贫工作， 教育事业得到长足发展，为促进 经济、社会的发展提供了有力的人力支撑。1、教育基金工作是贯彻落实科学发展观的重要体现。落实科学发展观的核心内容就是坚持经济社会的全面、协调、可持续发展。教育及其配套工程教育基金会是社会事业的重要组成部分，是科教兴国和人才强国战略的根本所在，是落实科学发展观和推动社会进步重要体现。2、教育基金工作是构建社会主义和谐社会的迫切要求。构建和谐社会是全党全国人民在新的历史时期热切追求和为之奋斗的一个目标。当前，我国因为教育发展的特殊性，仍存在一些不和谐的因素。一些人滋事生非、打架斗殴、偷摸拐骗、违法乱纪等等，造成社会不和谐，多数就是因为缺乏教育，法纪观念不强、道德素质不高；一些地区人们愚昧、经济落后、社会不安宁，究其原因，也是因为重视发展教育不够。“百年大计，教育为本”。教育是培养人、造就人、提高人的事业，是推动区域经济发展、社会进步和文明和谐的基础性公益事业。而我们的教育基金会是直接服务教育的，服务教育就是服务于人才培育、服务于构建和谐社会。3、教育基金工作是实现教育均衡发展的现实需要。教育兴则事业兴。教育是培养人、造就人、提高人的事业，是推动区域经济发展、社会进步和文明和谐的基础性公益事业。办教育的宗旨和任务是培养人才，而人才构筑了人本社会，是科教兴国、人才强国战略的基石和核心。我们知道，教育基金会是直接服务教育的，服务教育就是服务于人才培育、服务于构建和谐社会。教育基金会的宗旨是扶贫奖优，扶助贫困就是让贫困家庭的孩子不因贫困而辍学，奖励优秀就是激励师生奋发图强，努力工作和学习，为多出人才，出好人才尽心尽责，从而为促使我县教育不断发展，教育教学质量不断提高，为构建和谐教育、均衡教育不懈努力。办好基金会是发展教育、推动科教兴县和人才强县战略的出发点和落脚点。二、 抓好落实教育基金会的各项工作教育基金会属于公募基金会，所进行的活动是公益活动，所进行的事业是社会公益事业，所倡导的目标指向是促进教育公平，促进教育事业的发展。我们衷心希望各级、各部门、各单位和社会各阶层利用各自的优势和条件大力支持 教育基金会的发展，为 教育基金会的活动创造有利的条件。1、把握“三种属性”，科学运作增活力。把握基金会的三种属性就是要把基金会的工作作为事业来支持，作为产业来发展，作为行业来管理。作为事业来支持，主要靠政府主导，政府引导，责任主体在政府。政府要把教育基金会的工作列为议事日程，把教育基金作为一项重要的公益事业来支持。作为产业来发展，主要靠市场运作，责任主体在教育基金会一班人。教育基金会的同志要审时度势，把握时机，千方百计把教育基金作为一大产业推上市场，并按照市场经济的规律和法则，拓宽捐资渠道，拓宽捐资领域、对象，建立健全种种做大做强做优教育基金的机制，开展种种募集活动，不断发展壮大教育基金产业。作为行业来管理，主要是政府的职能部门依法依规对教育基金实施行业监管。2、坚持“四轮驱动”，多措并举强保障。教育基金会的重点工作、解决的核心问题在于募集资金，把资金额度做大做强做优。为此，必须坚持四轮驱动，即自身主动、部门联动、活动推动和领导促动。自身主动。募集资金教育基金会的一项重要工作。要充分发挥教育基金会每一位同志的主观能动性，主动出击，服务上门，把教育基金产业做大做强。部门联动。各相关部门要把繁荣教育基金会事业、发展教育基金产业当作己任，形成合力，齐抓共管。要开通多种渠道、动员各方力量为教育基金会捐资和募集资金。要从工作上网开一面、从政策上用足用够用活，最大限度地支持教育基金会的工作；要积极主动为教育基金会献计献策、出主意、想办法，办实事、办好事，解决教育基金会工作中特别是募集资金中的矛盾和问题。要大张旗鼓地宣传基金会的宗旨、工作成效和经验，宣传推介基金会工作先进典型和捐资典型等。活动推动。教育基金会只有努力开展经常性的活动，才会使自己青春永驻，始终充满生机和活力，才会获取丰厚的回报。开展活动必须选准主题，精心策划，严密组织，务求实效。领导促动。要把教育基金会的工作摆上议事日程，每年主要领导出面或在党委政府召开的会议上听一两次汇报，解决教育基金发展壮大中的重大问题。分管领导要身体力行，挂帅出征，参加基金会组织的重大活动，特别是募捐活动。党政领导特别是主要领导对从事基金会工作的同志，尤其是离退休老领导要多给予生活上的关心，工作上的支持，精神上的鼓励，充分调动他们发挥余热、发挥优势，为教育基金的发展壮大建功立业。 3、突出“三个创新”，加强管理求实效。一是创新募捐对象、渠道和范畴。在坚持国家、集体、个人一齐上的同时，要大力开展社会募捐，重点放在优势企业、富裕群体、经营大户和广大的民营企业业主；要创造条件，因势利导把募捐对象拓展到港澳台同胞、海外侨胞和境外国外慈善机构、国际友人等。二要创新募捐方式方法。一要认真总结过去成功的经验并将之推广弘扬，努力精心谋划、组织开展丰富多彩、形式多样、生动活泼、成效明显的募捐活动。二要既努力开展大面积的社会募捐，又注重开展面向大户、重点户、一户带多户的募捐。形成社会群体，社会重、大个体和社会核心个体相互联动的规模效益募集格局。三要培养典型、发现典型、总结宣传推介典型，以典型引路、示范带动全社会的捐献。四要在开募捐活动的同时，大张旗鼓地表彰捐资者尊师重教、助人为乐的精神，大力宣传推介捐资者的厂家、产业、产品和经营理念等，为捐资者办实事、办好事，努力实现基金会和捐资者互利双赢。三要创新管理和使用水平。基金会募集资金旨在通过使用，发挥服务教育事业的最大效益。而要使用好资金必须管理好资金，要建立健全教育基金募集、管理、使用办法，并使三者良性互动，合理合法、优质高效一体化运行。首先，从内部要按照教育基金和财务管理的规定，严格对资金的管理，严格审批制度，严格做到专户储存、专款专用，确保规范运行，杜绝贪污挪用等违法违纪行为；其次，从外部要自觉接受民政、财政、审计、物价、教育等部门的行业监管，随时随地经得起检查，严格做到账目清楚、资金来去正道，使用合法合理。再次，要努力探索、