三年级数学上册第一单元《时、分、秒综合练习》学案.doc

三年级数学上册第一单元时、分、秒综合练习学案 三年级数学上册第一单元时、分、秒综合练习学案第3课时：时、分、秒的练习备课时间：8月31日 授课时间： 月 日 第1周 第3节教学目标：1、通过贴近学生生活实际的素材，在丰富多彩的实践活动中充分体会时、分、秒的实际意义。2、通过练习，学生比较熟练地进行一些简单的时间计算。3、进一步了解数学在现实生活中的应用，增强学习数学的兴趣和信心，形成独立思考的习惯。教学重点：时间单位的简单转换和求经过时间的方法。教学难点：用时针的知识解决生活中的实际问题。教学过程：一、基本练习1、完成“练习一”第3题。要求学生先估计，再实际进行验证，验证的数据可以由学生和家长一起完成。2、完成“练习一”第4题。先让学生独立完成，再让学生说一说每一题是怎么比较的，允许学生用不同的方法进行比较，只要说得有道理就行。3、完成“练习一”第5题。读读书上的三个例子，并要求学生根据生活经验说一说做这些事情需要多长时间。4、完成“练习一”第6题。先让学生尝试做一做，分别测量在跑步或跳绳后，1分钟内心跳和呼吸次数的变化情况。5、完成“练习一”第8题。学生计算经过的时间。如果部分学生有困难，让他们借助钟面模型加以演示、理解，教师给予适当的帮助。6、完成“练习一”第9题。指名说说题意。学生独立列式，说说自己的计算方法。二、补充题目。1、1分=（ ）秒 4时=（ ）分 9分9秒 36分2时5分=（）秒 150秒2分 400分4时 10分1时2、电影神奇的宇宙从2：05开始，到2：50结束，这场电影放映了多长时间？三、全课总结：你现在会算经过的时间吗？计算经过的时间应注意什么？四、布置作业：“练习一”的第10、11题。板书设计：时、分、秒的练习15+25=40（分钟）答：这列火车9：40分钟到达。第4课时：时、分、秒综合练习备课时间：9月1日 授课时间：9月 日 第1周 第4节教学目标：1、通过练习，学生比较熟练地进行一些简单的时间计算。2、进一步了解数学在现实生活中的应用，增强学习数学的兴趣和信心，形成独立思考的习惯。教学重点：时间单位的简单转换和求经过时间的方法。教学难点：用时针的知识解决生活中的实际问题。一、连一连。二、填一填。（1）3分（ ）秒 （2）4时（ ）分（3）60分（ ）时 （4）3时（ ）分（5）180秒（ ）分 （6）300秒（ ）分（7）120分（ ）时 （8）半小时（ ）分三、在里填上“、”或“”。（1）180分2时 （2）36秒6分（3）3时180分 （4）200秒2分（5）300分6时 （6）1分70秒四、选择合适的答案，把序号填在（ ）里。（1）每天刷牙大约需要（ ）。3秒 3分 3时（2）上一节数学课需要（ ）。40秒 1时 40分（3）新闻联播每天晚上（ ）开始，（ ）结束，节目一共经过了（ ）30分 7时 7时30分五、认一认。六、下面是三（1）班第1小组女同学100米的比赛成绩。姓名王玲张勤孙兰陈婷刘颖成绩18秒19秒22秒20秒17秒名次请你按成绩帮她们排列名次。谁跑得最快？（ ）谁跑得最慢？（ ）你还能提出别的问题吗？七、下面是健健放学后所做的活动，请你把各种活动完成的时刻记下来，并在钟面上画画看。八、学校举行跳绳比赛，1好运动员每分钟套182个，2好运动员每分钟跳169个，1号运动员比2号运动员每分钟多跳多少个？九、从武汉到广州的飞机到达的时刻是晚上9时40分，因天气原因延时30分到达。这架飞机到达广州的时刻是几时几分？十、宁宁每天上午8：00到校上课，她从家走到学校需要15分钟。宁宁每天最迟必须在什么时刻以前出门，才能保证不迟到？十一、下面是一段“停电预告”。回答问题：（1）哪个地区停电时间最长？有多长时间？（2）蓓蓓下午4:20放学回到家，发现家里停电，你能判断出她家住哪儿？还需要多长时间才会来电？十二、总结通过本节课的复习，同学们又进一步地复习巩固了对时、分