感恩活动总结讲话.doc

感恩活动总结讲话 感恩活动总结讲话感恩励志教育报告会总结讲话青龙学校感恩励志报告会总结讲话张德明尊敬的各位领导、老师、家长，亲爱的同学们首先请允许我，在这里，代表全体学生家长和全体师生，向武元海老师感人肺腑的讲演致以最真诚的感谢！同时也向到会的各位家长朋友表示诚挚的谢意，谢谢你们对学校工作的大力支持。 首先请允许我，在这里，代表全体学生家长和全体师生，向武元海老师感人肺腑的讲演致以最真诚的感谢！同时也向到会的各位家长朋友表示诚挚的谢意，谢谢你们对学校工作的大力支持。 老师们、同学们，大自然的阳光照在我们身上，我们倍感温暖，而思想和情感的阳光则会驱除心灵的黑暗，武老师今天为我们带来的不仅仅是一场精神的洗礼，更是一笔宝贵的精神财富，他的精彩讲演仿佛阵阵习习春风，让我们尘封多时的感恩情怀得以释放；仿佛缕缕和煦的阳光，使我老师们、同学们，大自然的阳光照在我们身上，我们倍感温暖，而思想和情感的阳光则会驱除心灵的黑暗，武老师今天为我们带来的不仅仅是一场精神的洗礼，更是一笔宝贵的精神财富，他的精彩讲演仿佛阵阵习习春风，让我们尘封多时的感恩情怀得以释放；仿佛缕缕和煦的阳光，使我们冻僵已久的心灵逐渐苏醒；仿佛盛夏时节的涓涓甘泉，滋润着爱的幼苗茁壮成长。 今天，我的心灵一次次受到震撼，感人的热泪难于控制们冻僵已久的心灵逐渐苏醒；仿佛盛夏时节的涓涓甘泉，滋润着爱的幼苗茁壮成长。 今天，我的心灵一次次受到震撼，感人的热泪难于控制?很多同学、家长都含泪听完了武老师的报告，很多同学还让自己尘封了多年的感情尽情的流露和表白，纷纷上台，说出发自内心的肺腑之言，对自己以前的所作所为进行反思，道出了忏悔之意和感谢家长之情，同学们更深切地懂得了自己的健康成长离不开可亲可敬可爱的老师和家长的呕心沥血和悉心教养，这让家长为自己的孩子感到高兴，也让老师为自己的学生感到欣慰，同时让我们每一位与会的同学、家长、老师都感悟到很多同学、家长都含泪听完了武老师的报告，很多同学还让自己尘封了多年的感情尽情的流露和表白，纷纷上台，说出发自内心的肺腑之言，对自己以前的所作所为进行反思，道出了忏悔之意和感谢家长之情，同学们更深切地懂得了自己的健康成长离不开可亲可敬可爱的老师和家长的呕心沥血和悉心教养，这让家长为自己的孩子感到高兴，也让老师为自己的学生感到欣慰，同时让我们每一位与会的同学、家长、老师都感悟到原来爱是这么近，爱就在我们身边，爱就在我们心底！古人说“百善孝为先”。 我相信，这场别开生面的报告会，将是我们学生自我认识、自我转变、重塑人格、树立信心、确定人生远大理想目标的一次重要契机！这场报告会将对我校下一步开展“文明礼仪教育”“三生”教育工作起到了一个非常关键的助推作用，激励我们每一位老师、家长以博大胸怀和一颗感恩的心去拥抱我们的学生、拥抱我们的孩子！古人说“百善孝为先”。 我相信，这场别开生面的报告会，将是我们学生自我认识、自我转变、重塑人格、树立信心、确定人生远大理想目标的一次重要契机！这场报告会将对我校下一步开展“文明礼仪教育”“三生”教育工作起到了一个非常关键的助推作用，激励我们每一位老师、家长以博大胸怀和一颗感恩的心去拥抱我们的学生、拥抱我们的孩子！同时我要告诉同学们，感恩不仅仅停留在嘴上说说，更重要的是要落实在每一节课、每一次作业、每一次家务中同时我要告诉同学们，感恩不仅仅停留在嘴上说说，更重要的是要落实在每一节课、每一次作业、每一次家务中,从现在做起，从点滴小事做起，好好学习，练就本领，成就未来，将来报答父母的养育之恩、回报师长的教导之情，报效家乡、报效祖国、服务人民。 从现在做起，从点滴小事做起，好好学习，练就本领，成就未来，将来报答父母的养育之恩、回报师长的教导之情，报效家乡、报效祖国、服务人民。 谢谢大家！xx年年11月月4日篇二感恩在行动活动总结“感恩在行动”活动总结根据学期初制定的工作计划，根据本校实际，组织开展了“感恩”系列活动，现就本活动开展情况作以总结。 根据学期初制定的工作计划，根据本校实际，组织开展了“感恩”系列活动，现就本活动开展情况作以总结。 一、计划制定活动以提升学生感恩素养、培养学生感恩习惯为目标，切合学校所提出的德育发展目标和学校实际的情况。 活动计划考虑到了若干层面，计划较为周详。 活动以提升学生感恩素养、培养学生感恩习惯为目标，切合学校所提出的德育发展目标和学校实际的情况。 活动计划考虑到了若干层面，计划较为周详。 二、活动开展 1、积极行动，整体参与。 本次“感恩在行动”主题教育活动，学校领导高度重视，全校老师，特别是各班主任认真对待，积极行动，狠抓落实。 学生处制定了活动实施方案。 各个班级围绕主题，积极创设载体，深入开展宣传教育和实践活动，全校同学认真加强学习诚实守信、实践诚实守信、展示诚实守信、宣传诚实守信，注意从身边的小事做起。 本次“感恩在行动”主题教育活动，学校领导高度重视，全校老师，特别是各班主任认真对待，积极行动，狠抓落实。 学生处制定了活动实施方案。 各个班级围绕主题，积极创设载体，深入开展宣传教育和实践活动，全校同学认真加强学习诚实守信、实践诚实守信、展示诚实守信、宣传诚实守信，注意从身边的小事做起。 2、内容丰富，实效性强“感恩在行动”主题教育活动期间，我校开展了一系列内容丰富、形式多样的教育实践活动。 “感恩在行动”主题教育活动期间，我校开展了一系列内容丰富、形式多样的教育实践活动。 （1）感恩在行动教育感恩在行动体验教育活动，让学生在体验中知感恩，感悟感恩的重要性。 以班会为主要形式，由班主任自主设计安排班会内容，通过学习使学生更加明晰地了解了感恩的标准与内涵。 通过全校性主题班会的召开与评比，以生动活泼、现身说事的形式实践着感恩规范，引导同学自我教育，在学中做，从做中学。 感恩在行动体验教育活动，让学生在体验中知感恩，感悟感恩的重要性。 以班会为主要形式，由班主任自主设计安排班会内容，通过学习使学生更加明晰地了解了感恩的标准与内涵。 通过全校性主题班会的召开与评比，以生动活泼、现身说事的形式实践着感恩规范，引导同学自我教育，在学中做，从做中学。 2、国旗下讲话以升旗仪式为教育契机，以“国旗下讲话”为主要手段，以“感恩”主要内容，对学生进行思想教育。 升旗仪式庄严肃穆，易于调动学生的思想情感，使得感恩的宣讲深入人心，唤起了学生的共鸣，对培养学生的感恩行为营造了良好的舆论氛围，起到了积以升旗仪式为教育契机，以“国旗下讲话”为主要手段，以“感恩”主要内容，对学生进行思想教育。 升旗仪式庄严肃穆，易于调动学生的思想情感，使得感恩的宣讲深入人心，唤起了学生的共鸣，对培养学生的感恩行为营造了良好的舆论氛围，起到了积极的促进作用。 3、征文比赛通过以“感恩在行动”为主题的征文比赛的开展，进一步加深学生对诚实守信的认识程度。 学生在创作过程中不断观察生活、体悟生活、明辨生活，更加清楚地知晓感恩与不感恩带来的不同社会生活效应，真正体悟到感恩的内涵。 通过以“感恩在行动”为主题的征文比赛的开展，进一步加深学生对诚实守信的认识程度。 学生在创作过程中不断观察生活、体悟生活、明辨生活，更加清楚地知晓感恩与不感恩带来的不同社会生活效应，真正体悟到感恩的内涵。 学生的征文创作是对生活和行为的思考与凝聚，体现出了学生的精神风貌，也反映了学生对于感恩的认知感悟，文笔流畅，见解独到，体裁多样。 学生的征文创作是对生活和行为的思考与凝聚，体现出了学生的精神风貌，也反映了学生对于感恩的认知感悟，文笔流畅，见解独到，体裁多样。 三、取得效果学校通过形式多样的实践活动，使学生提高对感恩规范的认识，养成良好的感恩行为习惯；充分培养广大同学的自主性、自觉性，教育和引导学生进一步增强讲究诚实守信的思想意识，并不断把感恩意识内化为日常学习和生活中的自觉行动，进一步规范了同学们的感恩言行，逐步使同学们的言行举止做到感恩，形成人人讲感恩话、做感恩事、当感恩人的良好风尚，让感恩之花香飘校园。 “感恩在行动”主题教育活动基本达到了预期的目的，也为学校带来了良好的文明校园风气。 学校通过形式多样的实践活动，使学生提高对感恩规范的认识，养成良好的感恩行为习惯；充分培养广大同学的自主性、自觉性，教育和引导学生进一步增强讲究诚实守信的思想意识，并不断把感恩意识内化为日常学习和生活中的自觉行动，进一步规范了同学们的感恩言行，逐步使同学们的言行举止做到感恩，形成人人讲感恩话、做感恩事、当感恩人的良好风尚，让感恩之花香飘校园。 “感恩在行动”主题教育活动基本达到了预期的目的，也为学校带来了良好的文明校园风气。 平方子中心小学 xx、 5、28篇三感恩励志活动总结感恩励志中心小学感恩励志教育活动总结“感恩”是为人之本，立身之德，开展感恩励志教育活动是加强学生思想道德教育的重要内容，通过让学生关注反省自己的现实生活，培养感激父母、感激他人、感激祖国、感激社会、感激大自然的美好情感，进而培养起强烈的社会责任感和不断进取，乐于奉献的精神。 强学生思想道德教育的重要内容，通过让学生关注反省自己的现实生活，培养感激父母、感激他人、感激祖国、感激社会、感激大自然的美好情感，进而培养起强烈的社会责任感和不断进取，乐于奉献的精神。 一、加强领导，健全机构，把感恩励志教育纳入学校德育工作系列。 一、加强领导，健全机构，把感恩励志教育纳入学校德育工作系列。 我校成立了以学校领导，中层干部和班主任等三级阶梯式的“感恩工程”领导小组，保证活动的顺利实施。 我校成立了以学校领导，中层干部和班主任等三级阶梯式的“感恩工程”领导小组，保证活动的顺利实施。 二、采取切实有效的措施，形式多样地实施“感恩工程”（一）思想教育先行，典型引路，让学生的心灵受到洗礼。 1、宣传发动、着力营造感恩励志教育的良好氛围政教处、各年级、各班级充分利用国旗下讲话，黑板报、校园电视、校园广播、阅报栏、橱窗、报告会等阵地、全方位地进行感恩宣传教育，从而提高学生参加各项感恩励志活动的自觉性、主动性。 政教处、各年级、各班级充分利用国旗下讲话，黑板报、校园电视、校园广播、阅报栏、橱窗、报告会等阵地、全方位地进行感恩宣传教育，从而提高学生参加各项感恩励志活动的自觉性、主动性。 2、形式多样地开展感恩思想教育。 每学年学校都会从校外聘请励志报告团来校做感恩励志报告，有时也邀请家长共同参加。 各班级利用网络资源，组织学生观看“感动中国十大人物”的纪实视屏，观看唐山大地震、让生命充满爱、山村教师、形式多样地开展感恩思想教育。 每学年学校都会从校外聘请励志报告团来校做感恩励志报告，有时也邀请家长共同参加。 各班级利用网络资源，组织学生观看“感动中国十大人物”的纪实视屏，观看唐山大地震、让生命充满爱、山村教师.洪战辉等。 一场场报告，一个个感人的故事让学生的心灵受到极大的震撼。 洪战辉等。 一场场报告，一个个感人的故事让学生的心灵受到极大的震撼。 “知识改变命运”“奋斗成就梦想”成为众多学生的共识和座右铭，激励着在校学生树雄心立壮志。 “知识改变命运”“奋斗成就梦想”成为众多学生的共识和座右铭，激励着在校学生树雄心立壮志。 （二）、开展形式多样的感恩励志教育活动，把感恩教育具体化、活动化，提高德育实效 1、感谢父母养育之恩主要内容孝敬父母、勤俭节约、珍惜钱物、帮助劳动。 方法要求方法要求 （1）回家时，给父母一句真诚的问候，帮父母做一些力所能及的劳动；）回家时，给父母一句真诚的问候，帮父母做一些力所能及的劳动； （2）算一算自己一学期要花费父母多少钱，想一想该如何报答。 养成节约用钱爱惜粮食的良好习惯；）算一算自己一学期要花费父母多少钱，想一想该如何报答。 养成节约用钱爱惜粮食的良好习惯； （3）记住父母长辈的生日，并表示祝贺； （4）各班召开一次感恩父母的主题班会； （5）学唱一首感恩父母的歌曲。 （6）积极参加“劳动育人，管理育人，服务育人”活动。 2、感谢老师教导之恩主要内容，尊敬老师，尊重老师的劳动，听从老师的教导，勤奋学习，不忘师恩。 主要内容，尊敬老师，尊重老师的劳动，听从老师的教导，勤奋学习，不忘师恩。 方法要求 （1）遇见老师给老师一声热情的问候； （2）认真上好每一堂课； （3）认真完成好每一天的作业； （4）虚心接受老师的批评教育； （5）开展以“感念师恩”为主题的教育活动（如征联、主题班会、写作竞赛等）；）开展以“感念师恩”为主题的教育活动（如征联、主题班会、写作竞赛等）； （6）积极参加“劳动育人，管理育人，服务育人”活动。 （7）教师节表示祝贺，自制贺卡等； （8）学唱一首歌颂老师的歌曲； （9）毕业后，不忘给老师来信来电，常回母校看看。 3、感谢他人帮助之恩主要内容团结友爱、和睦相处、乐于助人、拾金不昧、诚实守信主要内容团结友爱、和睦相处、乐于助人、拾金不昧、诚实守信方法要求 （1）在同学中开展“心连心，手拉手”活动； （2）在社会上开展青年志愿者服务活动，成立青年志愿者服务队；）在社会上开展青年志愿者服务活动，成立青年志愿者服务队； （3）拾到钱物交还失主或上交； （4）学唱歌曲朋友； （5）积极参加“劳动育人，管理育人，服务育人”活动。 4、感恩家乡，感恩祖国，感恩大自然主要内容了解家乡的地方人文特色，了解祖国的传统文化，游历家乡的山山水水，增强爱国心，爱祖国河山，爱祖国人民，爱祖国文化。 主要内容了解家乡的地方人文特色，了解祖国的传统文化，游历家乡的山山水水，增强爱国心，爱祖国河山，爱祖国人民，爱祖国文化。 方法要求 （1）认真学习校本课程，了解家乡，热爱家乡； （2）认真参加升旗仪式； （3）关心国家大事，利用政治课，读报课开展一句话“新闻播报”活动； （4）学唱一首歌颂家乡，歌唱祖国的歌曲。 三、感恩励志教育优化了“三风”，促进了学生成长、学校人才培养 三、感恩励志教育优化了“三风”，促进了学生成长