LIMP3.1配置案例.doc

密级：受控LIMP3.1配置案例 文件类型： 配置类版本号：V1.1（10/09/11）文档作者：方炜文档密级： 受控内审人：(王欣欣)使用对象：客支工程师、服务商工程师 LIMP3.1 配置案例2010-9-11福建星网锐捷网络有限公司版权所有 侵权必究修订记录日期修订说明执行人2010-9-11第一次发布方炜目录1LIMP3.1配置案例41.1功能需求及组网41.2建立逻辑实验台41.2.1导入实验台、设备、PC41.2.2NTC端口映射111.2.3添加任课教师信息131.2.4添加学生信息141.3教师设置实验171.3.1系统中已有实验的设置171.3.2自定义实验的设置201.4教师设置课程表241.5学生登录做实验251.5.1登录系统251.5.2拓扑设计271.5.3设备配置301.5.4提交报告311.6配置文件321.7检验配置效果341 LIMP3.1配置案例1.1 功能需求及组网组网图方案介绍实验室有若干组实验设备，每组设备的console口连接到RCMS设备上，其他网络端口连接在NTC拓扑连接器设备上，RCMS、NTC设备通过以太网线连接到汇聚交换机上，LIMP服务器通过网络管理RCMS及NTC设备，在RCMS即NTC上只需配置IP地址及相关密码信息，所有其他实验设备无需配置。LIMP服务器软件版本为LIMP3.1,与MYSQL数据库配合。如需详细实施规划方案可查阅方炜编写的LIMP3.1实施案例。本文目的为工程师在实施LIMP3.X项目中，硬件网络连接完毕后的实验室配置工作的指导。1.2 建立逻辑实验台1.2.1 导入实验台、设备、PC1. 打开LIMP3.1的远程登陆界面（服务器、教师机、学生机上均可），地址为http:/X.X.X.X:8088/limp,如下图： 2. 输入老师管理账号和密码，默认为admin/admin 3. 点击 实验室管理 4. 点击 实验台管理 5. 左侧 功能栏中 点击 导入实验台 6. 点击 导入模板文件 7. 下载 文件模板至本机，然后打开编辑 8. 编辑完成后保存文件 ，在limp上点击 选择文件 ，将编辑好的实验台模板文件导入 9. 点击 解析 ，表中会提示是否可以导入，确认无误后点击导入。 10. 依次 导入 实验设备 及实验PC，步骤与导入实验台相同 实验设备文件如图：实验PC文件如图：11. 实验台、实验设备、实验PC导入成功后，回到实验台&实验设备管理界面，可以查看到实验台的相关信息，如图：在实验PC管理界面可以看到实验PC的相关信息，如图：12. 至此，实验台、实验设备、实验PC导入完毕。1.2.2 NTC端口映射在添加完实验台、实验设备及实验PC后，就需要对NTC设备的各个端口按照实际的物理连接线路映射到limp中1. 在实验台管理中，从实验台列表中选择对应的实验台，点击右边的NTC端口映射，如图： 2. 在弹出的页面，实验台 设备列表中，选择相应的设备，如图： 3. 在弹出的右边可视化界面中，按照实际的物理线路，将逻辑线路连接好（直接用鼠标点击拖拽）。将鼠标轻放在连线上，还可以显示线路信息，在图片下方，可以看到各端口的连接信息，如图：4. 依次添加各设备的端口映射5. 点击PC，添加PC的端口映射信息，如图： 6. 将所有设备 添加NTC映射 完毕后，逻辑实验台即搭建完毕。1.2.3 添加任课教师信息1. 使用admin账号进入系统，在系统主页中选择管理员管理，或者在 系统管理中选择管理员管理，进入到管理员管理界面，如图：2. 点击邮编的添加按钮，在弹出的页面中添加教师信息，角色属性定义为 任课教师，如图：3. 点击保存后，任课老师信息即添加完毕。1.2.4 添加学生信息1. 使用admin账号进入系统，在系统主页中选择学生管理，或者直接点击一级菜单栏中的学生管理，进入到学生管理界面，如图：2. 点击添加按钮，添加相应的教学组，如图3. 大批量导入学生信息，可以点击 导入学生 按钮，选择导入模板选项，如图： 4. 与导入实验台等类似，下载模板文件后，按照要求填写好表格，保存后在系统中点击选择文件，找到自己编辑好的文件，如图：5. 上传文件后点击解析，如果提示 无法导入，请按提示修改模板文件，否则，点击导入按钮，如图： 6. 至此，学生信息添加完毕，可以在学生管理界面中查看到添加的学生信息。1.3 教师设置实验1.3.1 系统中已有实验的设置1. 使用任课教师账号登陆limp系统2. 进入实验管理，选择相应的细分实验，例如：网络工程，如图： 3. 选择对应的实验，如RIP路由协议基本配置4. 进入到实验原理和逻辑机架界面后，我们可以看到系统里面已经上传好的实验相关信息，其中点击右上角的 禁止学生预习实验，学生将在预习实验中看不到本实验条目。 5. 进入逻辑机架界面，我们可以看到系统自动分配的设备拓扑信息，点击自动生成逻辑机架按钮，系统会自动识别哪些机架可以参与本实验，也可以自己添加逻辑机架。下图为自动生成逻辑机架（系统自动绑定了学生PC等相关信息）： 6. 至此，系统中已有实验的设置完成。1.3.2 自定义实验的设置1. 使用任课教师账号登陆limp系统2. 选择实验管理自定义3. 点击右侧的添加实验，进入到添加实验界面，如图：4. 添加实验的相关信息，如图： 5. 添加实验的拓扑图，需要教师手动绘制，格式必须使用JPG、GIF、PNG6. 上传实验附件，附件即为pdf格式的课程原理，可参考下载网络工程中的相关实验附件，点击添加即可添加自定义实验。7. 点击添加，即可看到实验列表中创建的实验，如图：8. 点击自己创建的实验，进入到实验原理和逻辑机架界面后，我们可以看到系统里面已经上传好的实验相关信息，其中点击右上角的 禁止学生预习实验，学生将在预习实验中看不到本实验条目。9. 点击逻辑机架添加设备拓扑，添加实验所用的设备信息(需要自己编写参考配置)，如图： 10. 添加完设备拓扑后，点击自动生成机架，系统会自动识别哪些机架可以参与本实验，也可以自己添加逻辑机架。下图为自动生成逻辑机架（系统自动绑定了学生PC等相关信息）：11. 至此，自定义实验添加完毕1.4 教师设置课程表1. 使用系统管理员账号或任课教师账号进入系统，点击 课程表 选项2. 选择周课表或月课表，按照时间块点击空白页面，填写相关信息即可添加课程。3. 点击保存后即可在课程管理中查看到已经添加的课程表信息，至此，课程表添加完成1.5 学生登录做实验1.5.1 登录系统1. 使用学生账号，登录LIMP系统，如图：2. 点击预习实验按钮可以预习相关实验，点击开始实验按钮可以开始实验，如图：3. 选择教学课程进入课程，即进入到老师安排的课程信息，点击进入实验 4. 在界面中可以查看到实验的相关信息，如图：5. 每组第一个登陆的学生会被系统自动识别为组长，只有组长具有拓扑设计的权限，所以，组长可以转让自己的组长身份，点击左上角的同组人员，即可根据界面提示转让组长权限，如图：6. 可以点击旁观实验来旁观他人的实验，注意，可能刚登陆的时候会提示设备正在初始化，需要等待设备重启时间（2-3分钟），等显示可以登录后再进行实验，如图：1.5.2 拓扑设计1. 点击右上方的 进入拓扑设计 按钮，先设计实验拓扑，如图： 2. 如果电脑没有反应，可能是IE设置拦截了当前弹出端口，修改IE设置即可解决，如果提示安装flash player，按照要求进行安装，进入到拓扑设计界面如图： 3. 将左边的设备拖拽到右边的图中，会弹出设备选择对话框，选择对应设备，注意，PC机的数量及为登录了学生的PC机数量，如图：4. 将所有设备拖拽到图中后，点击右上角的 绘制链路图标，然后点击一个设备，即可以拖拽到另一台设备创建一条和其他设备的链路5. 鼠标双击链路后，即可以选择设备的相应端口进行连接6. 所有拓扑连接完毕后，点击右上角的 应用拓扑，如图：7. 右下角会提示拓扑信息是否应用成功，如图：1.5.3 设备配置1. 进入到主页面进行设备登录，即可进入设备进行配置了2. 学生在做登录设备配置的过程中，如果配置了不被允许的命令，会弹出提示-Command is forbidden，此为敏感命令，在教师的教学监控界面中也可以看到学生输入敏感命令的情况，如图：3. 学生在做实验过程中，可以点击保存按钮，对当前设备配置进行保存（保存到电脑上，而非设备上配置保存），后期更改了配置后想恢复，可以点击恢复按钮；关闭了配置页面后，也可以点击重登录再次登录设备；如果想清除设备配置，可以点击一键清。所有配置配置完毕后，可以点击提交按钮。如图： 1.5.4 提交报告1. 提交设备配置后，点击结束实验即可实验即告完毕，提醒，倒计时时间完毕后，也会自动提交实验结果，结束实验。实验结束后进入到查看结果选项，选择提交实验报告按钮，提交实验报告，如图：2. 至此，实验完毕，老师批改后，学生还可以通过此界面看到自己的成绩信息1.6 教学监控1.6.1 教学状态查看1. 通过教师账号登陆系统，可以查看到当前的实验状态，包括实验的名称、实验的组长、实验的设备使用情况等，如图：2. 教师可以旁观学生的实验，点击旁观实验，即可弹出学生实验的同步界面，如图：3. 点击查看拓扑按钮，教师可以看到学生所绘制的拓扑。1.6.2 教学过程管理1. 教师可以点击抢占按钮来抢占实验设备，抢占后学生实验界面会弹出提醒，学生可以旁观实验，用于老师来指导学生进行实验。教师指导完毕后，可以释放该设备。如图：2. 教师可