在创建和谐校园中发挥工会独特优势.doc

在创建和谐校园中发挥工会独特优势 学校是社会的一个重要组成部分，中央提出要“构建社会主义和谐社会”，对学校具有重要的指导意义。我们水库中学是1960年建校的一所农村中学。经过近几年的改造，现在学校的硬件设施，在农村中学里是一流的，但如何让学校的软件建设也成为一流水平，并使学校高水平可持续的向前发展，是我校发展面临的重大课题。众所周知，一所学校只有和谐才能发展，也只有和谐才能不断创新，才能培养出符合未来社会需要的新型人才。工会组织作为党联系群众的桥梁和纽带，处在协调社会劳动关系和促进改革发展稳定的特殊位置，因此，学校工会工作要始终高举邓小平理论和伟大旗帜，以“三个代表”的重要思想作为指导，认真学习贯彻党的十六大和十七大精神，在学校党支部和上级工会的领导下，认真履行工会组织的基本职能，依据工会的章程，充分发挥桥梁和纽带作用，维护广大职工的合法权益，源头参与，重视过程，实事办好，好事做实，广泛调动教职工的主动性、积极性和创造性，为创建和谐校园，为学校高水平可持续的发展发挥工会的独特优势。为此我们提出了在创建和谐校园中发挥工会独特优势的课题，并进行了探索。 一、优化校园环境，实现人与环境的和谐 校园环境是指各种影响人的教育因素的总和，主要由校园的自然环境、物质环境、人文环境等组成。我们工会主要是通过参与建设校园环境，实现人与环境和谐发展。 首先我们在美化校园环境，优化校园布局上做文章。我们的学校坐落在风景秀丽的密云水库南岸。水库中学的北面是著名的密云水库，她的东面是环境秀美的京溪小区，她的南面是溪翁庄镇经济开发区，她的西面是正在兴建设中的全国重点小城镇溪翁庄镇。学校按现代化中学标准设计和改造。现在学校的已完成一、二期改造工程，环境和面貌有了显著的变化，现在学校占地97亩，学校建筑面积达15000平方米。她有一幢实验楼、一幢办公楼、一幢教学楼、一幢学生住宿楼、学生餐厅、教师餐厅、师生浴池、塑胶运动场以及完备的体育活动设施和师生娱乐活动设施。校园内三面有山。楼群空间宽阔，种有草坪，常绿的灌木，内植各种花草树木，使校园内处处有绿色，四季有花香，非常的美丽，可以说是鸟语花香。随着改造进程的推进，花园式学校的建设目标很快就会实现。我们努力让校园内的一草一木，一墙一角都体现浓厚的人本主义色彩，让学生在绿草如茵，鸟语花香的校园环境里，潜移默化地受到美的熏陶，放飞美的心灵。 我校着力打造精品校园、花园似的学校。首先学校的布局十分合理，校园漂亮。我们学校的大门在校园的正北，一进校园你会感到象是进了公园，笔直的甬路，一直通到校园的南山，环花园甬路宽厂而漂亮，校园内三面有山。金秋的十月，山上的红叶像火一样在翠栢的衬托下十分好看。往东侧看依北向南排列的是高高突起的实验楼、办公楼、教学楼。往南看依山而建的学生住宿楼宁静而美丽。往西看是使人兴奋的塑胶操场，各种体育设施排列有序，漂亮的旗杆上飘扬着五星红旗。再往西南看是学校的生活区，建有学生餐厅，教工餐厅，师生浴池等生活设施。为了及时传递学校信息，展示学校的风貌和办学特色，学校精心设计，合理布局多个宣传栏，当你走近学校往东看，实验楼上醒目的大红字“学科学，爱科学，讲科学，用科学”，“科学在我身边”会映入你的眼帘。他在告诉你我校是北京市科技示范校。在办公楼的楼道内悬挂有安全制度，北京市中学生日常行为规范，中小学教师职业道德，班主任职责，师德八条，教师素质要求，文明教师标准等内容。在教学楼的楼道内及专业教室内悬挂有科学家的画像和主要成果介绍。学校的办学宗旨和校训醒目的写在教学楼的墙上。激发着水库中学师生奋进。每一个教室，每一个办公室都是我校的教育阵地，师生们充分利用这些空间，布置他们，美化他们，这些小小的空间凝聚了每个师生的智慧，更激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。我们学校就是这样紧跟时代的步伐，和时代脉搏一起跳动，不断雕琢着每一方空间，不断修饰着每一棵草木，也不断激起师生奋发向上的自尊和自爱意识。 二、坚持以人为本，实现人与人的和谐人与人的和谐是和谐校园的重要标志，实现人与人的和谐，必须把公平正义作为处理人与人之间的标尺，把诚信友爱作为处理人与人之间关系的基本准则，把充分激发每个人的活力作为奋斗目标，让全校师生的创造力得到充分的发挥。让一切有利于师生发展的源泉充分的涌流。学校工会通过参政、议政优化学校的管理方法，突出体现在参与、合作和尊重上，引领教职工在创建和谐校园中做出自己的贡献。 （一）以人为本是创建和谐校园的根本原则。和谐校园的生存与发展，领导班子是关键，学校领导班子是学校各项工作的设计者，组织者和带头人。只有学校领导班子和谐一致，全校师生员工才能团结一致，形成是最大的合力，我校领导班子建设目标是：围绕学校发展大局，班子成员相互信任，相互理解，相互支持，相互协调，配合默契，齐抓共管。我们的具体做法是：一是依法制校，以人为本。领导班子定期学习法律法规，组织全校师生结合实际情况，建立健全各项规章制度，在实施过程中体现以人为本。二是完善责任目标管理机制。实现分级负责制度。三是坚持民主决策，增强决策的科学性。每周一上午领导班子开会，汇报上周工作，共商本周重点工作，形成共识后再到教师中去实施。重大事情要经过教代会讨论通过，克服校长决策上可能出现的盲目性和随意性。四是校务公开。学校收费，评职评优，重大建设项目等涉及职工学生切身利益等热点、重点问题完全公开，使全校师生得到满意的结果。五是校长以身作则，以理服人。校长时时处处以自己的决策水平，活力，人格魅力去影响和带动干部，不以权压人，而是做到以理服人，以情感人。 （二）转变教学的观念，实现师生和谐学生是学校的主人，建设和谐校园同样离不开学生和谐校园的生活。师生和谐，同学和谐，学习和谐以及活动和谐，这一切都是我们在建设和谐校园所追求的目标。学校工会配合政教处、教务处，团委动员广大教职工积极投身到教育教学改革之中去，学生是学习的主体，我们追求学习和谐，呈现在课堂上应该是民主、合作，愉快进取的教学氛围，充分发挥学生学习的主动性和积极性。这就要求我们的教师教学的理念到教学行为，要求学生从学习态度到学习行为都有一个很大的转变，学校多次组织公开课，示范课，观摩课，经验交流，优秀课评比等活动，引导教师转变教学理念，经过师生的共同努力，现在我们的课堂出现了可喜的景象，学生学习的主动性和积极性得到充分的调动，学习困难生相对的减少。学习成绩得到了提高，学生在校园的生活更加和谐。 （三）坚持以教师为本，创造良好的工作氛围，实现同事和谐。我们创建和谐校园的目的是全面提高教育质量，提高人的素质。而能否提高教育质量关键是教师。教师是高素质知识分子，有严格的约束力，有强烈的自尊心，十分注重别人对他的尊重态度。因此，学校对教师的管理，不能一味的管制，约束，而应在尊重的基础上，为教师创造良好的工作条件，例如，我校实行的是“坐班制”，但是在时间上，空间上都给予了教师较大的弹性，结果却绝大多数教师每天上班来的很早，走的很晚，每位教师过生日时，学校工会悄悄送上一份礼物，送去对他们的祝福，教师生病住院时，学校领导一定要去看望，每个学期开学和结束职工们都要坐在一起吃上一顿饭，喝上一杯酒，这些人性化的管理措施即灵活又有人性味，使教师感受到学校领导对自己的尊重和信任。因此，教师们坦诚相处，心情舒畅，工作积极性高涨，形成了水库中学安宁祥和的工作氛围。另外我校在坚持以教师为本，努力调动教师积极性方面和鼓励教师加快专业化发展方面也做了大量而且很有实效的工作。我校以尊重人，激励人，发展人为前提，为每个教师的智慧和才能的发挥创造机会和条件，营造团结互助，诚信友爱的人际环境，创设民主，健康向上的学校气氛，使以教师为本落到实处。 三、积极开展丰富多彩的文体活动，实现人的自身和谐 人是社会的人，在如今竞争日益激烈的社会中，师生们会感到来自各方面的各种压力，他需要在社会交往的过程中获得关心爱护。工会是教职工群众组织，根据教职工的意愿，广泛开展群众性活动，凝聚人心，汇聚人心，满足教工精神文化需要，促进教工身心健康是工会义不容辞的责任。 每逢佳节，工会都不会忘教工情。每逢传统的佳节，学校工会都向全体教职工发慰问品，一年一度的教师节，我们让教师们沉浸在节日的快乐中，感觉到幸福和自豪，元旦来临之际，我们全体教职工相聚在学校餐厅，举行迎新春联欢会。每年有一个主题，节目都是各办公室的教师们用业余时间排练的。一个个节目新颖，催人向上。三八节我们带着礼物，更带着学校领导的关爱，到每一个办公室慰问每一位女教工，重阳节我们将退休的老教师们请回学校，请他们和师生一起分享改革开放后学校变化的成果。通过我们工会的工作，我们让职工们体会到了工会是他们温暖的家，更让他们体会到了深深的情，浓浓的爱。 教职工们学习工作压力大，工会不忘放松心情。工会能以多彩的文体活动，调节教职工们的生活。减轻紧张工作带来的压力，确保教职工健康，快乐的工作。我校每学期教师都举行教职工趣味运动会，每学期都举行乒乓球赛，教职工篮球赛，跳绳，踢毽子赛，象棋赛。职工们每天坚持做广播操，积极组队参加教育工会组织的各项文体活动。这一切都体现了