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文档简介

宜章县第一完全小学 执教老师：李永芝 课题快速跑 教学目标1、 创设良好的学习环境，激发学生学习兴趣，促进学生积极参与活动的态度和行为。2、 了解步频、步幅和跑步的关系，知道改善步频和步幅的的正确方法，掌握正确的跑动姿势，发展快速跑能力。3、 培养学生探索研究、团结协作，自我锻炼、自我调整以及与人交往的能力。教 学重 点了解步频、步幅和跑步的关系，知道改善步频和步幅的的正确方法。教 学难 点提高快速跑的能力顺 序教学内容组织队形教师活动学生活动数量时间强度开始部分课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、积极回答老师的问题组织：1、课前检查场地、器材。2、接受体育委员的报告，向学生问好。3、宣布课的任务及要求。4、检查学生着装，安排见习生。学生以四列横队集合1、集合快、静、齐；2、注意力集中、精神饱满；112分钟小准备部分热身活动：1、 立正、稍息、看齐2、老师带着学生慢跑3、自编韵律操组织：同上队列四列横队。1、教师语言导入2、教师边领做边提示3、组织学生练习1、认真听老师口令。2、集体在教师指挥下做动作。3、动作准确整齐，精神振奋。114分钟小顺序 教学内容组织队形教师活动学生活动数量时间强度基本部分一、学生自由练习快速跑。二、学生做加快步频的练习。三、学生做加大步幅的练习。四、学生做既加快步频又加大步幅的练习。五、快速跑接力赛。组织： 组织图形同上： 一、教法：1、语言导入。2、 组织学生练习。3、组织学生分组练习。4、教师巡回指导并及时纠正动作。5、引导学生加快步频和加大步幅是加速快速跑的因素，也是相互影响的。6、组织学生练习快速跑。7、快速跑接力赛。8、讲评。一、学法：1、学生积极参与2、学生认真仔细体会，观察哪位同学跑得又好又快。3、学生展示动作。4、学生模仿动作。二、学法：1、教师讲解动作要领，注意观察，齐读动作口诀；2、自己体会动作； 3、学生互帮互学、互检互评2-31-21-21-228分钟中结束部分一、放松操；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。16分钟小场 地器 材篮球场 录音机
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