教师节总结讲话　.doc

教师节总结讲话 教师节总结讲话各位领导、全体教师同志们乘着奥运会的东风，我们满怀喜悦和激情迎来了第24个教师节。 今天，我们在这里隆重集会，庆祝教师节，并对在教育工作中做出重大贡献的先进单位、优秀教师和尊师重教先进个人进行表彰。 在此，我代表芝田镇教研中心向全镇教育工作者致以崇高的敬意和节日的问候！向今天受到表彰的先进单位和优秀教师及尊师重教先进单位和先进个人表示热烈的祝贺贺！向曾经为芝田镇教育育事业发展做出贡献的离离退休老教师致以崇高的的敬意和良好的祝愿！向向关心和支持芝田教育事事业发展的各级各部门和和全镇广大干群表示衷心心的感谢！今年是全面面贯彻党的十七大精神的的第一年，一年来,我镇镇教育在市教体局、镇党党委、政府的正确领导下下，认真执行教育政策法法规，严格执行上级各部部门制定的方针政策，深深化教育体制改革，树立立正确的办学理念，以提提高学生素质为宗旨，以以培养学生的创新精神和和实践能力为重点，以素素质教育为根本，面向全全体学生，正确处理全面面发展与个性潜能的教学学，以新的教育理念指导导学校工作，使我镇的各各项工作都有了新的进展展。 总结如下 一、从从德育工作入手，努力提提高学生素质德育工作作的最终对象是学生，德德育工作的成效考察标准准是学生，德育工作有“百年树人”的长期性和和艰巨性。 德育工作的开开展和落实并非一蹴而就就，必须通过一定的德育育方式方法，围绕这一工工作重点，我镇主要开展展了以下工作 1、不不断深化德育研究，丰富富德育内容，改进德育方方法。 真正做到“管理育育人，教书育人，服务育育人，环境育人”。 从学学生的实际出发，制订切切实可行的德育计划，并并严格的落实。 组织学生生学习中小学生守则和中小学生日常行为为规范，规范自己的言言行。 以“两创两争”为为载体，对学生进行爱国国主义教育、法制教育、心理健康教育和文明礼礼仪养成教育。 2、以以学生管理促思想教育。 首先，我镇利用各种渠渠道对学生进行热爱祖国国、热爱家乡教育。 如各校利用每周一的升旗旗仪式、手抄报、校园黑黑板报、阅报栏、校广播播站等阵地的宣传，对学学生进行五爱教育和和行为养成教育。 今年三三月份组织学生举行“寻寻找身边小雷锋”的活动动，清明节开展“继承先先烈遗志，共建美好明天天”的活动，对学生进行行革命传统教育；在汶川川“”大地震发生后，全全镇迅速组织学生召开“心系汶川”、“我和灾灾区心连心”、“给灾区区小朋友写封信”等主题题班队会，利用灾区大量量感人的事迹对学生进行行了生命教育、感恩教育育和关爱教育，并号召全全体师生为灾区捐款，奉奉献自己的爱心，在短短短的三天之内全镇师生共共捐款元，为灾区的重建建献上了一份力量。 在六六一来临之际，我镇又进进行了“迎奥运、庆六一一”大型画展和文艺演出出活动，使每个学生都充充分发挥了自己的才能。 3、搞好三种教育的的关系学校教育家家庭教育社会教育，发挥三方面优势，做好好德育工作。 家长会分为为全校集体召开的和各班班主任分散召开的两种方方式。 通过频繁的家长与与校方的联系活动，增进进了家长与学校之间的了了解，实现了家长与学校校、教师之间的沟通，巩巩固了思想品德教育的效效果。 学校与社会之间的的联系也是采用走出去和和请进来的方式。 学校外外出组织了看电影、参观观、大扫除等形式的社会会服务性的工作，开阔了了学生的眼界，拓宽了他他们的认识。 二、狠抓抓教学管理，稳步提高质质量 1、加强教学管理理，提高办学整体效益。 实施严格的教学管理，是推进素质教育、提高高教学质量的基础性工程程。 在此项工作上要突出出四个重点一是要抓好好课堂教学的主阵地，切切实提高课堂教学效果。 二是要强化校长领导教教学工作的职责，确立教教学工作的中心地位、教教学改革的核心地位、教教学质量的首要地位和教教学投入的优先地位。 三三是要发挥教师在教学工工作中的主导作用，健全全了相关的教师管理制度度，镇教研中心本期继续续贯彻落实教师先进荣荣誉提前介入机制和教师业绩台帐等管理理制度，把期末的一次评评先分解为平时的三次过过程评价，并把教师平时时的德、能、勤、绩等工工作表现记入业绩台帐，规范了教师的具体教学学行为，促使了良好教风风的形成。 四是突出学生生学习的主体地位，强化化学习过程管理，督促学学生育成良好的学习习惯惯，提高学习效率和创新新能力。 各校在镇教研中中心的统一安排下，不断断规范教学常规管理，注注重过程管理，关注课堂堂，研究课堂，大力推进进了课堂教学改革，并根根据教育改革的不断推进进，及时修订管理细则，有效规范学校的教学过过程管理，促使了任课教教师“备、讲、批、辅、练、考、评”各个教学学环节的完善和提高，努努力发现和发掘符合新课课程理念的新型教学范例例和先进教师典型，树立立样板，向全镇推广。 2、进一步完善校本教教研制度，抓好以校为主主的教学研究工作。 一年年来，各中小学校积极开开展以课程改革为中心的的教学研究活动。 通过组组织学习教育理论、分析析课标、教材、研究教法法学法、集体备课说课、学科研讨、交流经验、示范观摩等形式，促进进教研活动健康有序的开开展，在此基础上，大力力推进校本教研制度建设设，产生了一批镇级“校校本教研示范学校”。 镇镇教研中心每学期都组织织全体任课教师针对教材材、教学中存在的问题进进行专项的教研活动。 通通过名师引领、集体备课课、现场研究、专题讲座座、校本教研等形式，提提高教师驾驭教材的能力力；通过结对帮带，培养养学校的学科带头人；通通过“3511”梯级达达标活动，造就一批有战战斗力的教师队伍，上学学年我镇又有11名教师师被评为巩义市“素质教教育课堂教学达标教师”荣誉称号。 下下一页 3、通过“城乡乡互动、邻校互动、片区区互动”的教研活动形式式，构建求真务实、内涵涵发展的教研管理运行机机制，实现优质资源的有有限共享，本期我镇和回回郭镇、西村、鲁庄四乡乡镇进行了中小学片区互互动，镇一中和二中进行行了邻校互动，效果较好好。 4、充分整合各种种资源，努力提高教学质质量。 教学质量是学校工工作的中心，也是学校赖赖以生存的生命线，因此此，我们不断强化全体教教师的质量意识，利用各各种教育教学资源，最大大限度的提高教学质量。 在“远程教育”工程建建设上，我镇针对各校存存在的问题逐一解决，并并加大对远教管理员的培培训力度，实行现场过关关，逐人操作，同时还要要求远教管理员对本校的的中青年任课教师进行培培训，达到人人能进行基基本操作的要求。 镇教研研中心还不定期对各校的的资源下载情况和开课情情况进行突击检查，确保保了网络课堂的开出率，增强了资源共享的实效效性，使更多的教师能在在课堂上使用网上优质资资源进行教学。 5、建建立完善的质量监控体系系。 学期初，我镇在贯彻彻中小学质量监控措施施的基础上，进一步明明确职责，加强管理，坚坚持不懈地抓好学科教学学调研、单元过关、月考考、期中、期末的测试工工作，做好学科评价、质质量分析和教学成绩通报报，做到善于发现问题，解决问题，总结教学经经验，扬长避短，定期举举行全镇同学科教师的校校本教研会。 如本期举行行的“课堂艺术研讨课”、“期中考试质量分析析暨教材研讨会”、“作作文教学研讨会”、“城城乡互动交流课”等活动动，都收到了理想的效果果。 6、教育教学质量量稳步提高，始终处于巩巩义市领先地位。 初中在在上期全市期末抽考中获获全市第六，小学获全市市第，尤其是今年中招考考试成绩令人欢欣鼓舞，初中在今年的中招考试试中，整体位居全市各乡乡镇第名，其中，芝田田一中位居全市各初中第第5名，全镇共升入市属属高中348人，升入民民办高中、中专、职业学学校等其它高一级学校4408人，升学率为711%，其中考入巩义二中中64人，在毕业生减少少的情况下，比去年增加加4人，考入市直高中998人，赢得了广大干群群的交口称赞，巩固了我我镇教育强镇的地位。 这这些成绩的取得，离不开开广大教育工作者的顽强强拚搏。 特别是工作在教教育教学第一线的广大教教师，他们切实履行教书书育人的崇高职责，吃苦苦耐劳，勇于探索，甘于于奉献，在社会上树立了了新时期人民教师的良好好形象，受到了广大学生生的衷心爱戴和全社会的的广泛尊重。 今天，我镇镇优秀教师、优秀班主任任、师德先进个人、读书书标兵受到表彰，他们中中间，有忠于职守、勇于于开拓、治校有方的各级级各类学校领导；有倾尽尽爱心、精心育人、教育育教学成果显著的普通教教师；有埋头苦干、兢兢兢业业、任劳任怨、呕心心沥血、几十年如一日无无私奉献的老同志；也有有初涉教坛、脚踏实地、谦虚好学、成绩优异的的教育新兵。 正是由于有有了这样一支爱岗敬业、精心育人的优秀教师队队伍和这样一种无私奉献献精神，我镇的教育事业业才会有今天的兴旺和辉辉煌！回顾成绩，让我我们浮想联翩，思绪徜徉徉。 当前乃至今后一个时时期，我镇教育工作将面面临严峻挑战,一是要提提高教育教学质量，全面面改善办学条件，实现教教育均衡发展，任务非常常艰巨。 二是周边乡镇的的教育质量逐渐回升，大大有赶超我们之势。 三是是教师老龄化逐渐显现，急需改善教师队伍结构构和加强教师队伍建设，以增强教师队伍的战斗斗力和凝聚力。 面对挑战战全体教育工作者要深刻刻认识到自己肩负的光荣荣使命和艰巨任务，怀着着强烈的紧迫感和责任感感，同心同德、艰苦奋斗斗、扎实工作。 进一步创创新思路，以全面推进素素质教育为核心，以加快快教育创新为主题，以优优化教育改革为动力，整整合，实施名校校战略，全面提高教育教教学质量，最大限度的满满足人民群众对优质教育育的需求，奋力实现全镇镇教育的跨越式发展。 同志们，08-09学年年的序幕已经在我们面前前拉开，在新的学年里，我镇教育的工作思路是是 一、进一步强化质质量意识，确保教育质量量逐年提高。 教学质量是是学校发展永恒的主题，是一所学校赖以存在的的生命线，因此，广大教教师要紧密结合本校的实实际情况，不断地深入课课堂、深入学生、深入到到新课程改革中，在实践践中积累经验，在探索中中总结规律，坚持以全面面实施素质教育为总纲，坚持以改革课堂教学模模式为突破口，把培养学学生的实践能力和创新精精神做为课堂教学的主要要目标。 质量意识要深入入学校、深入到每一个教教师的心中。 我镇教育目目前面临的形势是前有榜榜样，后有追兵，稍有松松懈就有可能被其它乡镇镇赶上，因此，广大教师师必须树立危机意识和高高标意识，抓住我镇教育育发展的关键时期，凝神神聚力搞教学，一心一意意抓质量，想尽一切办法法，确保教学质量的逐年年提高，力争明年中招二二高中录取突破百人大关关。 二、善待教师，服服务教师，努力打造一支支高水平的教师队伍。 没没有高素质的教师，就没没有高水平的教育；没有有教师的现代化，就没有有教育的现代化。 建设一一支思想政治过硬、业务务素质优良的教师队伍，是加快教师事业发展的的根本大计。 学校管理要要注重科学性、可行性和和系统性，要注重激发教教师的自觉性和主动性，变“要我干”为“我要要干”，各学校要从政治治上关心教师，业务上指指导教师，生活上关怀教教师，着力培养一批堪担担新世纪教育重任的优秀秀教师、优秀班主任和学学科带头人。 要深化内部部管理体制改革，激活机机制，把鲜花和掌声送给给那些师德高尚、努力工工作、锐意创新、深受群群众和学生爱戴的好教师师和优秀的教育工作者，努力形成积极向上、竞竞争有序，有利于优秀教教育人才脱颖而出、充满满生机活力的良好环境，采取多种形势打造一支支高水平的教师队伍，为为我镇教育的再上台阶打打下坚实的基础。 三、树立高标意识，做好调调整布局工作。 四、创创办特色学校，为学生的的终生发展奠基。 创建特特色学校是学校办学思想想的具体体现，是学校得得以健康、稳步向前发展展的动力。 “学校有特色色，教师有专长，学生有有特长”是我们办学的目目标和追求的理想境界。 推进学校特色建设，创创建各类特色学校，是全全面贯彻教育方针，深入入实施素质教育和深化教教育改革的一项重要工作作，也是优化学校管理，丰富学校内涵，提升办办学品位的重要举措。 我我们在狠抓质量不放松的的同时，还要注重学校特特色的不断探索和完善，我们不仅要为高一级学学校输送优质人才，还要要从学生的终身发展考虑虑，培养有一定特长和专专长的高素质公民，要拓拓宽办学思路，让学校成成为学生成长的摇篮，为为学生的一生留下美好的的童年回忆。 当然，特色色学校的建设是一个长期期的持续的过程，各校要要按照特色学校建设长长远规划，立足自身，有创造性地开展这项活活动，要把特色创建的过过程打造成学校凝心聚力力求发展的过程，打造成成师生员工共同奋进、成成长的过程，力争355年内在我镇涌现一批教教学质量高、办学有特色色的学校群体。 创新是是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的的不竭动力，也是衡量广广大教师成就事业实现自自我价值的重要尺度。 我我们所处的时代是创新的的时代，我们所进行的事事业是创新的事业。 我们们只有创新才能赢得主动动求得发展，只有创新才才能有所作为有大作为。 墨守成规，只能跟着转转圈；勇于创新，才能力力争上游。 全镇广大教职职工要增强创新意识，努努力求变求新求高，争做做创新先锋和创造能手。 求变，就是要不断转变变思想观念，观念一变天天地宽。 广大教职工要永永不自满、永不僵化、永永不停滞，不断挑战自我我，勇于超越自我，善于于用新视野新认识来看待待问题，用新思路新措施施去破解难题，用新思维维新办法去推动工作，在在不断解放思想中闯出事事业的新天地，奏响人生生的新乐章。 求新，就是是要不断提高创新能力。 教师是学校创新的主力力，是培育学校区域核心心竞争力的主体。 要把自自己的岗位作为创新的阵阵地，积极参与教育科研研和教学创新活动，不断断激发自身潜能，努力在在平凡的工作中创造出不不平凡的新成就。 求高，就是要不断追求高质量量高品味。 高质量是学校校生存的条件，是塑造品品牌的基础；高品味是学学校追求的目标，是造就就教育品牌的必由之路。 广大教职工要发挥积极极性、主动性、和创造性性，争创一流教师、一流流班级、一流学校，叫响响“芝田教育”的品牌，展现“芝田教育”的新新形象。 在此，我特别别要感谢过去一年来对教教育工作关心支持的镇党党委、政府以及各村委和和社会各界有识之士，正正是你们的大力帮助为我我镇各中小学教育