Module 11优质课.doc

课题Module 11 Weather Unit 2Whats the weather like in England in winter?课型讲，练教学目标语言知识目标：句型 Whats the weather like in in ? 及其回答。语言技能目标：谈论四季的活动和天气。学习策略目标：通过合作学习启发学生思维，培养学生合作精神，培养学生对不同事物的对比能力。文化意识目标：不同国家不同季节的天气及活动。情感态度目标：培养良好的参与户外活动的习惯，保持健康的体魄。重点本单元的重点词汇及句型：spring summer autumn winter hot very Whats the weather like in in ?难点能熟练地运用本单元所学的词汇和句型进行信息交流。教具多媒体，各种类型的天气图片，彩色粉笔等。教学过程与内容教学过程与内容教学过程与内容教学过程与内容教学过程与内容一、Revision 1Everyday English2. 出示一张晴天的天气图片，师生示范对话。例如：T： Hello, S1. How are you today ? S1： Im fine, thank you, sir. How are you ?T： Im very well, thanks. Look at the picture, S1. Whats the weather like in the picture ? S1： Its sunny. T： Right. And what can you do on a sunny day ? S1： I can go to the park. T： Good idea!3出示不同种类的天气图片，让学生小组之间仿照示范对话进行相互问答。 （ 提示词：play football play basketball stay at home watch TV go to the zoo see the animals go to school fly kites )二、Presentation （ 教学四季名词及相关的天气 ） 1. T： Hello, S2. How is the weather today ? S2： Its very cold. T： Why is it cold today ? S2： Because its winter now. T： You are right. Its cold today because we are in winter now. Winter is cold. 教师做出“寒冷”的肢体语言 In China, winter is usually from November to January. 教师边说边用白色粉笔按圆形钟表面的形状在黑板上写出 11 12 1三个数字表示冬天的月份，并在这三个数字上面画条弧线，弧线上方写出英语单词 winter ( cold ) 2教师领读新单词 winter和cold 以及句子Winter is cold. 学生跟读新词和句子并明白意思。 3师生示范对话。T： Whats the weather like in winter, S1 ? S3： Its cold. T： Whats the weather like in Qiqihare in winter ? S3： Its cold, too. T： What can you do in winter ? S3： I can play with snow. 4学生小组之间做类似的有关冬季的口头操练 5用同样的方式教学其它三个季节名词及相关天气,并做相应口头操练例如: T: After winter, we have got spring. In China, spring is usually from Feburary to April, and the weather in spring is warm. 教师做 “温暖” 的肢体语言, 并在黑板上用绿色的粉笔接着冬季的数字后面按圆弧行写出2 3 4 ,三个数字表示春天的月份, 并在其上面画条弧线, 弧线上方写出英语单词 spring ( warm )说明：表示夏季月份的数字57和英语单词summer, hot 用红色的粉笔写出。 表示秋季月份的数字810和英语单词autumn, cool 用黄色的粉笔写出。 6学生小组之间就国内不同地方一年四季的天气情况进行限时快速操练比赛 例如： S4：Whats the weather like in Kunming in spring ? S5：Its very warm. S4：What can people there do in spring ? S5：They can go to the park. S6：How is the weather in Wuhan in summer ? S7：I think its very hot. S6：What can people there do in summer ? S7：They can go swimming.三、Presentation（ 教学 England France Singapore 三个国家名词 ） 1多媒体展示英国的著名建筑物如the Big Ben、London Bridge 等 教师指着屏幕上的the Big Ben T：This is the Big Ben and this is London Bridge. Where are they from , do you know ? Ss：They are from England.T： Right. But whats the weather like in England in a year ? （板书England）（ 让学生发表自己的想法或观点 ）S8：I think it is warm in England in spring.S9：I think it is hot in England in summer.S10： T： OK. Lets look at the screen and find out what the weather is like in England in a year. 多媒体简要展示英国一年四季的天气情况。 2学生就英国的天气进行小组问答练习。 （ 补充词汇： foggy cloudy 等 ）例如： S11：Whats the weather like in England in spring ? S12：Its very S11：How is the weather in England in summer ? S12：Its very 3同样方式教学France 和Singapore 以及谈论两国的天气情况。4学生小组之间就上述国家和天气进行限时快速问答。 5多媒体展示世界其它主要国家的天气情况，如美国、日本、澳大利亚、 加拿大、俄罗斯等。并进行简单的讨论和问答。四、Listen and read. Then say. 1 学生合上书，听课文录音带，听出对话中不同地方不同季节的天气情况。 2学生打开书，跟录音带读对话。 3学生小组操练课文对话。 4小组表演对话 （ 一名学生扮演来自国外的或外地的游客，另一名扮演采访者 ） 例如：S13：Hello, nice to meet you .S14：Hello, nice to meet you , too. S13：Im Li Lei, may I have your name ,please ? S14：Sure. My name is David Brown. But you can call me David. S13：OK. How do you do ,David ? S14：How do you do ? S13：Where are you from , David ? S14：Im from England. S13：Whats the weather like in England in winter ? S14：Oh, its very cold. S13：What can English people do in winter ? S14：They can go skating. S13：Thank you, David. Have a good time in China. Goodbye! S14：Byebye! 5鼓励有能力的学生对其它国家（如美国、日本、澳大利亚、加拿大、俄罗斯等）一年四季的天气情况进行问答，教师给予必要的帮助。五、Listen and say. 1 教师手拿显示四季变化的图片，与学生问答。 （手持一张画有春天晴天的图片） T：Whats the weather like in spring ? Ss：Its sunny. T：Yes, its sunny in spring. 教师带读句子Its sunny in spring. 2用同样的方法总结出四季特点，并领读句子：Its hot in summer. Its cold in winter. Its windy in autumn. 3听录音，跟读，注意语音语调六、Work in pairs. 1 小组内讨论，商量如何用肢体语言来表演出天气情况。2 小组内表演并猜想，然后选出代表进行小组之间表演和竞猜。七、Exercises. （多媒体出示下列习题）1 用介词 in on at 填空。 I get up _ half hast six _ the morning. Its very cold _ Qiqihaer _ winter. We say “Thank you ” to our teachers _ Teachers Day. What can we do _ a raining day ?We can stay _ home and watch TV.2 用所给词的正确形式填空。 Today is lovely, its _ ( sun ) today. Look outside! Its _ ( snow ) now. Look at the _ ( wind ), its _ ( wind ) today.3 汉译英。 今天天气如何？（两种翻译法）_ _ _ _ today ? _ _ _ _ today ? 今天风很大。_ _ _ today. 黑龙江冬天的天气怎样？_ _ _ _ Heilongjiang _ _?八、家庭作业1 读数课文对话。 2完成Workbook 中179页第五题、180页第八题。 3通过各种方式收集今天世界主要国家和城市的天气情况。板书设计：Module 11 WeatherUnit 2 Whats the weather like in England in winter ?Whats the weather loke in in ? 教学反思：新实施的英语课程标准突出强调了英语课堂教学中教师和学生之间的“学习共同体”关系，强调了以教师为主导，学生为主体的教学理念，关注了学生的学习方式和方法，特别是学生的自主学习、合作学习等能力的培养。在本课教学过程中，我认为突出体现出了这样的教学理念。本课主要教学世界各地主要国家一年四季的天气情况。根据学生以有的知识和经验，教学中我主要采用了小组合作的方式，通过师与生、生与生之间的