过松源晨炊漆公店（其五）.ppt

写作 怎样选材 不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀 汇通路中学任抒娟 厨师炒菜 不是所有食材都能做成美味佳肴 绣工织衣 不是所有布料都能做成锦衣绣服 同样 我们写文章 不是所有材料都能组成佳作华章 体会选材对于写作的意义 学习选材的方法 选材 是指写作时材料的选择 选材及其意义 选材是为了更好地表达文章的中心 我们写文章 要先确定中心 再选择材料 选择材料要围绕中心来选 如何选材 一 选材要真实 1 以 说说咱们班 为题进行选材 先确定中心 让大家了解我们班 材料一 咱们班老师优秀 个个都是教书育人的楷模 咱们班的学生勤奋 人人都是刻苦学习的典型 咱们班班风良好 次次受到学校的表彰 材料二 咱们班有 八大族 睡仙一族 每晚挑灯夜战 白天却云里雾里 昏昏欲睡 神侃一族 课间 猛侃 饭后 神侃 追星一族 将明星贴画贴在课桌上 书本上 笔记本上 对明星的轶闻趣闻津津乐道 语文一族 数学一族 等也各有特点 第一则材料存在着编造故事的毛病 缺乏感染力 第二则材料原汁原味 真实可信 具有浓厚的生活气息 具有较强的感染力量 材料的真实一是指严格意义上的 生活真实 二是指本质意义上反映生活真实的 艺术真实 即 符合真实的生活 或者合乎生活的情理 经得住思考的检验 二 选材要小巧 2 以 街道的变化 为题进行选材 先确定中心 通过街道的变化反映人们生活水平的提高 材料一 我所在的街道发生了巨大变化 拓宽了马路 扩建了一个大型农贸市场 新修了一个饭店 材料二 几年来 我家附近的街道上菜市场变化了三次 第一次 第二次 第三次 第一则材料是较为空洞的事件 往往会因感受不深写得肤浅空洞 第二则材料由于视点集中 容易写出具体的内容和真实的感受 有些同学选材总喜欢贪大求全 结果往往受阅历 认识水平和作文字数的限制 只能是蜻蜓点水 浅尝辄止 不能给人留下深刻的印象 其实选材的开口小一点 往往容易写深写透 做到以小见大 三 选材要新颖 3以 母爱 为题进行选材 先确定中心 体现母亲对我的关爱 材料一 我半夜生病母亲照顾我 或者下雨母亲给我送伞材料二 母爱体现在平常的生活点滴中 比如每天叫我起床 第一则材料属于 你有我有全都有 的陈旧材料 很难激起读者的阅读兴趣 第二则材料虽然也是普普通通的叫起床 但是视角独特 吸引人耳目 新颖生动 就是不落俗套 摒弃千人一腔 千人一面的公式化 概念化 有自己独特的感受和风格 四 选材要典型 4命题作文 我们班的牛人 材料一我们班的 学霸 学习特别刻苦 在学习上从不说半个累字 材料二我们班的 学霸 学习上总能事半功倍 材料一和二都介绍了自己班的 学霸 材料二更能点出学霸 牛 的特点 更具代表性 先确定中心 牛人很 牛 典型材料就是在众多事例中 有一件事最能突出人物特点 或最能展现中心 那么这件事无疑是文章材料的最佳首选 材料从哪里来 校园生活 家庭生活 社会生活 历史 著名的人物和事件 文学作品 典型的形象及经典的情感寄托与描写 报纸 杂志 人物及故事 一 从生活中寻找 做生活的有心人 二 从阅读中挖掘 做阅读的有心人 微笑 一个平凡而神秘的动作 群体的微笑构筑和平 他人的微笑增进沟通 自我的微笑也可以是心灵的净化剂 有的微笑因为鼓励 有的微笑因为收获 有的微笑因为苦涩 实战演练 请以 微笑 为题 文体不限 自由选材 围绕 微笑 我们可以怎样选材呢 审题立意 要表达什么中心主旨 谁的微笑 怎样的微笑等 微笑如何选材 请同学们动笔写一写 在 时候 对 谁 微笑 通过这个材料我要表达 的中心 要求 1字数100字左右2要概括说清楚事情经过并能准确表达中心3格式仅供参考 只要符合要求可不必拘泥于此 微笑如何选材 请同学们小组交流 比一比谁的选材更好 并围绕老师讲过的选材要点对其作出评价 全班展示 分享成果 课堂小结 1 选材要围绕中心2 选材要真实3 选材要小巧4 选材要新颖5 选材要典型6 选材要积极 写正面的内容 大家可以以思维导图的方式进行总结 结束语 不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀 希望我们的作文素材也能如此 在大家的精挑细选中成就我们的佳作华章 阅读下面材料 以微笑为题 写一篇600字的作文 体裁不限 除诗歌外 微