数学人教版九年级下册27.3位似.doc_第1页
数学人教版九年级下册27.3位似.doc_第2页
数学人教版九年级下册27.3位似.doc_第3页
数学人教版九年级下册27.3位似.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

吐鲁番市高昌区艾丁湖镇中学 数学集体备课教案教学课题27.3位似授课时间70310主备人：古丽尼沙艾白都力课型：公开课备课组成员阿不拉艾带都力，梅日阿依阿布都热一木，阿曼古丽哎呀斯丁，艾合买提吐尔逊，马丽牙木.依沙木丁,巴瑞加帕尔，古丽尼沙艾白都力科目数学教学对象九年级授课教师古丽尼沙艾白都力课时第一课时课时课前准备教师课前准备：多媒体课件、三角尺，教科书学生课前准备：阅读教材、准备课堂练习本教 学 目 标知识与技能：理解位似图形，位似中心等概念，懂得位似变换是特殊的相似变换。过程与方法： 会把一个已知图形按要求放大或缩小。情感态度与价值观 ： 会在平面直角坐标系中按要求画已知图形的位似图形。理解并掌握位似图形的性质。教学重点、难点教学重点：理解并掌握位似图形的性质。教学难点：理解并掌握位似图满足的条件，比较放大或缩小后的图形与原图形。教学 方法探究讨论式，通过创设情境、提出问题、活动探究等多种形式活跃课堂气氛，提高教学的效率。教学过程：引入课题新课讲授师生活动二次备课一，自主学习： 自学教材第 47 页第 48 页的内容：二，自学检查： (1) 位似图形的定义：两个多边形不仅（ ）而且对应顶点的连线（ ），对应边 （ ），像这样的两个图形叫做位似图形，这点叫做（ ）。（2） 位似图形的特点：（1） 位似图形是（ ）图形，各对应点（到位似中心的距离为0的点除外）到位似中心的距离的比等于（ ）。（2） 每组对应点连线交于（ ）.（3） 对应边（ ）（或在同一条直线上）。三，合作学习下列关于位似图形的表述：相似图形一定是位似图形，位似图形一定是相似图形；位似图形一定有位似中心；如果两个图形是相似图形，且每组对应点的连线所在的直线都经过同一个点，那么，这两个图形是位似图形；位似图形上任意两点与位似中心的距离之比等于位似比其中正确命题的序号是（）ABCD四，达标检测：1.如图，D、E分别是ABC的边AB、AC上的中点，则SADE：SABC=1：42.下列图片是形状相同的一组图形。图1上的点A与图2上的点B的连线是否经过镜头中心P？换其它点呢？扩展备课 例1、 把下面四边形缩小到原来的(相似比是或位似比)解：方法一：（位似中心在图形外）做法略课堂小结： 本节课学习了正弦的概念和它有关的计算.课后布置作业：1. 预习 教科书P49-50-51的内容.2. 同步练习p47页的练习达标检测板书设计： 27.3位似 第一课时位似的概念位似中心位似图形与相似图形的联系与区别教学反思：备课时间备课组
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论