高中生物必修三通过神经系统的调节(理科).ppt

第1节通过神经系统的调节 第2章动物和人体生命活动的调节 神经元 神经纤维与神经 下列活动是反射吗 A 草履虫能够趋利避害B 含羞草叶被触碰后会下垂C 有人用针刺了你一下 你感到了疼痛D 用针刺激人的小腿皮肤 腓肠肌会收缩 D 2 如果支配左腿的传入神经及中枢完整 而传出神经受损 那么左腿会A 能运动 针刺有感觉B 不能运动 针刺有感觉C 能运动 针刺无感觉D 不能运动 针刺无感觉 1 反射和反射弧的关系是 A 反射活动的完成可不通过反射弧B 反射活动的完成必须通过反射弧实现C 只要反射弧完整 必然出现反射活动D 反射和反射弧在性质上是完全相同的 练习 B B 3 一个神经元包括 两部分 A 树突和轴突B 树突和神经纤维C 细胞体和突起D 轴突和神经纤维 练习 C 三 兴奋在神经纤维上的传导 实验现象 兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的 这种电信号也叫做神经冲动 1 神经冲动 结论 图1 图4 图2 图3 a b a b a b a b 刺激 1 静息电位 膜外正电 膜内负电 外正内负 2 局部电流 兴奋部位与末兴奋部位之间 3 传导与恢复 2 神经冲动在神经纤维上传导的模式图 兴奋传导的方向 1 与膜内电荷移动的方向相同 2 与膜外电荷移动的方向相反 电信号 双向传导 1 下图为一神经细胞未受刺激时的电荷分布及相关处理 据图回答 如果在电极a的左侧给予一个强刺激 则灵敏电流计指针偏转方向是 A不会发生偏转B发生一次偏转C发生两次方向相同的偏转D发生两次方向相反的偏转 D B 2 关于兴奋传导的叙述正确的是 A 神经纤维兴奋时电位变为 内负外正 B 兴奋部位的电流在膜内是由兴奋部位流向未兴奋部位C 兴奋从一个神经元的树突传至另一个神经元的轴突D 兴奋可在两个神经元之间双向传导 为什么突触小体中含较多的线粒体 1 突触小体 轴突末梢经多次分支 每个小枝末端都膨大成杯状或球状小体 四 兴奋在神经元之间的单向传递 线粒体可提供合成新递质所需要的能量 三磷酸腺苷 ATP 神经元之间在结构上并没有相连 每一神经元的突触小体只与其他神经元的细胞体或树突相接触 此接触部位被称为突触 突触 2 突触 突触后膜有两种 树突膜 细胞体膜简称胞体膜 3 主要突触组成 轴突与树突相接触 轴突与细胞体相接触 轴突 胞体型突触 轴突 树突型突触 C 3 神经冲动在神经元内的传递途径是 A树突突触神经元细胞体轴突B轴突神经元细胞体突触树突C树突神经元细胞体轴突突触D树突突触轴突突触 4 神经元之间的信息传递 电信号 化学信号 电信号 递质供体 递质移动方向 递质受体 递质作用 递质的化学本质 轴突末端突触小体内的突触小泡 突触小泡 突触前膜 突触间隙 突触后膜 单向传递 突触后膜上的受体蛋白 使另一个神经元兴奋或抑制 乙酰胆碱 单胺类物质等 5 兴奋传递过程 神经递质传递 递质发生效应后 就被酶破坏而失活 或被移走而迅速停止作用 因此 一次神经冲动只能引起一次递质释放 产生一次突触后电位变化 如果神经递质一直起作用 会有什么结果 B 1 刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋 当给予某种药物后 再刺激同一个神经元 发现神经冲动的传递被阻断 但检测到突触间隙的神经递质的量与给予药物之前相同 这是由于该药物 A 抑制了突触小体中递质的合成 B 抑制了突触后膜的功能 C 与递质的化学结构完全相同 D 抑制了突触前膜递质的释放 2 右图表示三个神经元及其联系 其中 表示从树突到细胞体再到轴突 甲 乙为两个电流计 下列有关叙述正确的是 A 用一定的电流刺激a点 甲发生一次偏转 乙发生两次偏转B 图中共有4个完整的突触C 在b点施加一强刺激 则该点的膜电位变为内正外负 并在f点可测到电位变化D 在e点施加一强刺激 则a b d点都不会测到电位变化 C 3取出枪乌贼完整无损的粗大神经纤维并置于适宜环境中 进行如图所示的实验 G表示灵敏电流计 a b为两个微型电极 阴影部分表示开始发生局部电流的区域 请据图回答下列问题 1 静息时 神经纤维膜内外的电位状况是 2 如果将a b两电极置于神经纤维膜外 在c处给予强刺激 如图 电流计的指针会发生次方向 填 相同 或 相反 的偏转 3 若将b电极置于d处膜外 ab bd a电极位置不变 则刺激c处后 电流计是否偏转 4 若将a电极置于d处膜外 bc cd b电极位置不变 则刺激c处后 电流计是否偏 外正内负 2 相反 偏转 不偏转 4 下图表示突触的亚显微结构模式图 请据图回答下列问题 1 突触是由 和 这三部分构成的 2 若b点受刺激 则神经冲动在神经纤维 中传导的方向是 A a b cB a b cC c b aD b c a 3 兴奋在 上的传导是由引起的 4 引起 兴奋或抑制的是 它存在于 中 只能由 释放 5 神经细胞间兴奋的传递方向是的 4 1 突触前膜 突触间隙 突触后膜 2 B 3 局部电流 4 神经递质 突触小泡 突触前膜 5 单向 1 人体神经系统结构图 脑脊髓 中枢神经系统 脑神经脊神经 周围神经系统 四 神经系统的分级调节 2 各级中枢示意图 资料分析 分析课本20页资料 讨论 1 成人可以有意识地控制排尿 婴儿却不能 二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差异 2 有些患者出现资料3所提到的不受意识支配的排尿情况 是哪里出现了问题 3 这些例子说明了神经中枢之间有什么关系 成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在脊髓 但成人受大脑控制 控制排尿的高级中枢 即大脑出现问题 神经末梢之间的联系 不同的神经中枢调节某一特定的生理功能 不同的神经中枢相互联系 相互调节 低级中枢受高级中枢的调控 五 人脑的高级功能 1 语言是人脑特有的高级功能 运动性言语区 听觉性言语区 视觉性言语区 书写性言语区 思考讨论 如果某人听不懂别人的讲话 但却可以讲话 可能是区出现问题 H 2 学习和记忆是脑的高级功能之一 学习是神经系统不断受到刺激 获得新的行