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文档简介

20122013学年度第二学期九年级物理质量检测(十)力学专题四(包括十四章压强和浮力)一、单选题:1. 下列数据中最接近实际的是( ) A普通铅笔的长度约为40 cmB一个鸡蛋的质量约50mgC正常人的体温38D中学生站立时对地面的压强约1.0104Pa【答案】D2你是否有过这样的经历:撑一把雨伞行走在雨中,如图所示,一阵大风吹来,竖直方向伞面可能被“吸”,发生形变。下列有关这一现象及其解释,正确的是( )A伞面被向下“吸” B伞上方的空气流速大于下方C伞上方的空气流速等于下方 D伞上方的空气流速小于下方【答案】B3在一个装满水的容器中,投入一个质量为20 g的物体,从容器中溢出15 g的水,则该物体在水中的浮沉情况和水对容器底部的压强是 ( ) A下沉,压强不变B上浮,压强不变C漂浮,压强减小D悬浮,压强增大【答案】A【解析】试题分析:由阿基米德原理可知浮力,由物体的浮沉条件可知物体的状态;根据液面的变化和压强公式可求得压强的变化物体所受浮力等于溢出水的重量,即F=m排g=15g10N/Kg=0.15N物体的重力G=mg=20g10N/Kg=0.2N因GF,故物体会下沉;开始时水是满的,放入物体后水仍为满的,故由P=gh得,压强保持不变故选A考点:本题考查物体的浮沉条件及其应用、液体的压强的计算、阿基米德原理点评:解决本题的关键是掌握物体浮沉条件,属简单题目4在托里拆利实验中,下面哪种情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化 A向水银槽里加少量水银B将管倾斜C将玻璃管变粗D外界大气压发生变化【答案】D5用同种材料制成的两个实心圆柱体A和B,竖放在水平地面上,高度hAhB=31,底面积SASB=31,则两A、B圆柱体对地面的压强比为( )A31 B13 C11 D91【答案】A【解析】由于A、B是用同种材料制成的两个实心圆柱体,根据公式P=g h,由于、g相同,所以密度之比等于高度之比,所以选择A。6人从沙滩上走过,会留下一串深深的脚印;但从草地上走过,脚印却并不明显,同学们针对这一现象,经过讨论提出了如下四个科学问题其中较有探究价值且易于探究的是() A为什么脚印有时候深有时候浅?B脚印的深浅与哪些因素有关?C压力作用效果与哪些因素有关?D压强的大小与哪些因素有关?【答案】C7下列四幅图对应的与气体压强有关的说法中,与实际不符的是()【答案】A二、不定项选择题:8. 下面是日常生活中与压强有关事例的描述,其中正确的是() A图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强B水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大C用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力D高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点升高【答案】BD【解析】A图钉帽面积大是在压力一定时,受力面积变大,从而减小压强,A错误;B水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大,正确;C用吸管吸饮料是利用了大气压的作用,C错误;D高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点升高,正确。9下列说法正确的是( ) A浮在水面的铁球一定是空心的B沉在水底的铁球可能是空心的C沉在水底的铁球一定是实心的D悬浮在水中的铁球一定是空心的【答案】ABD【解析】铁球之所以下沉是因为浮力小于重力,但沉到水底的铁球不一定是实心的。 10如图所示,一质地均匀的圆柱形平底玻璃杯,置于水平桌面中央,杯内水中漂浮着一冰块若冰融化前、后水对杯底的压强分别为P1、P2,杯底对桌面的压强分别为P3、P4,已知水冰块,则下列关系式中错误的是()Ap1p2p3p4Bp1p2p3p4Cp1=p2、p3=p4,且p1=p3Dp1=p2、p3=p4,且p1p3【答案】ABC11. 取一片金属箔做成中空的桶,它可以漂浮在盛有水的烧杯中。如果将此金属箔揉成团,它会沉入水底。比较上述两种情况,则下列说法中不正确的是 ( )A金属箔漂浮时受到的重力比它沉底时受到的重力小B金属箔漂浮时受到的浮力比它沉底时受到的浮力大C金属箔沉底时排开水的体积比它漂浮时排开水的体积大D金属箔沉底时受到的浮力等于它的重力【答案】ACD【解析】解:铝箔漂浮和沉底时受到的重力(G=mg)不变,故A错;铝箔漂浮时受到的浮力F浮=G,沉底时受到的浮力F浮G,F浮F浮,即:铝箔漂浮时受到的浮力比它沉底时受到的浮力大,故B正确;又F浮=水gv排,排开水的体积:v排v排,即:铝箔沉底时排开水的体积小于箔漂浮时排开水的体积,故C错误;铝箔沉底时受到竖直向下的重力G、竖直向上的浮力F浮、竖直向上的支持力F而处于平衡状态,由平衡条件得:G=F浮+F,所以:浮力F浮=G-F,故D错误;三、填空题左右12如图所示,用两食指同时压铅笔两端,左手指受到铅笔的压力为F1、压强为p1;右手指受到铅笔的压力为F2、压强为P2。则F1F2,p1 p2。(选填“大于”、“等于”或“小于”)【答案】等于;小于 13同一小球分别漂浮在甲、乙两种不同的液体中,如图所示,所受到的浮力为F甲和F乙,则F甲F乙;若两个容器中液体的液面相平,则两液体对容器底部的压强关系是p甲p乙。(填“”、“”或 “”)【答案】=,【解析】同一小球分别漂浮在甲、乙两种不同的液体中,浮力等于重力,由于重力相同,所以浮力相同;根据,得,由于甲排开液体的体积大于乙排开液体的体积,所以甲液体的密度小于乙液体的密度。液体对容器底部的压强根据,所以p甲小于p乙。14鱼缸中装满水,在水中轻轻放入一只小船,小船漂浮在水面上,从鱼缸中溢出510-4m3的水,则小船受到的浮力是 N,小船所受的重力与浮力的关系是 (g1O N/kg)。【答案】5 ;平衡力15一个盛水的平底茶杯,质量为450g,底面积为50cm2,放在水平桌面上,杯子和水所受的重力为_N(g取10N/kg),杯子对桌面的压强为_Pa。【答案】4.5 ; 90016. 一张报纸平放在水平桌面上,报纸对桌面的压强约为 帕,若把这张报纸对折后再平放在水平桌面上,则它对桌面的压强为 帕;撕掉一角后剩余部分再平放在桌面上,则它对桌面的压强 (选填“变小”、“不变”或“变大”)。【答案】1; 2; 不变。17我国“蛟龙号”载人深潜器完成了水下5000m级深潜实验。今年6月又将挑战7000m深海。已知海水密度为1.03103 kg / m3,取g10N/kg。则深潜器在7000m深处所受海水的压强是 Pa。深潜器从5000m继续下潜的过程中,受到的浮力 (填“变大”、“不变”或“变小”) 【答案】7.21107 Pa 不变 四、综合题:18如图所示,新鲜的鸡蛋放在水中会下沉。如果向水中加盐并轻轻搅拌,鸡蛋会,这一现象说明:。【答案】上浮;液体密度越大,鸡蛋受的浮力越大【解析】向水中加盐鸡蛋排开水的体积不变,但使水的密度增大,又F浮=液v排g,鸡蛋受到的浮力增大,当F浮G时,鸡蛋将上浮;由此可知:当排开液体的体积一定时,液体密度越大,鸡蛋受的浮力越大故答案为:上浮;当排开液体的体积一定时,液体密度越大,鸡蛋受的浮力越大19小明帮爷爷浇菜园。他从井中提水时发现盛满水的桶露出水面越多,提桶的力就越大。由此他猜想:浮力大小可能与物体排开液体的体积有关。于是他找来一个金属圆柱体、弹簧测力计和烧杯等器材进行了如下图所示的探究。甲乙丙丁(1)分析上图中弹簧测力计示数的变化可知,物体排开液体的体积越大,所受的浮力 。h/mF/N1.002.7ab1.7(2)实验结束后,小明绘制了弹簧测力计对金属圆柱体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入液体深度变化的曲线,如右图所示。(水=1.0103kg/m3,取g=10N/kg)分析图象可知:曲线 (选填“a”或“b”)描述的是金属圆柱 体所受浮力的变化情况。该金属圆柱体所受的重力为 N,金属圆柱体的密度为 kg/m3。(3)爷爷鼓励小明对“浸在液体中的物体所受浮力大小是否与液体的密度有关”这一问题进行探究。请你帮小明选择合适的器材,并写出实验步骤。实验器材:实验步骤:【答案】(1)越大 (2)a 2.7 2.7103(3)器材:金属圆柱体、弹簧测力计、烧杯、水、盐水、细线步骤:用细线拴住金属圆柱体,悬挂在弹簧测力计下。将金属圆柱体完全浸没在清水中,读出此时弹簧测力计的示数F1。将金属圆柱体完全浸没在盐水中,读出此时弹簧测力计的示数F2。比较F1和F2的大小,分析得出物体所受浮力的大小是否与液体密度有关。 20如图21所示,甲圆柱形容器中装有适量的水。将密度均匀的木块A放入水中静止时,有 的体积露出水面,如图乙所示,此时水对容器底部的压强比图甲水对容器底部的压强增加了300 Pa。若在木块A上表面轻放一个质量为m的物块,平衡时木块A仍有部分体积露出水面,如图丙所示,此时水对容器底部的压强比图甲水对容器底部的压强增加了400Pa。若将容器中的水换成另一种液体,在木块A上表面轻放一个质量为m的物块,使平衡时木块A露出液面部分与丙图相同,如图丁所示。若mm51,=1.010 kg/m。在木块A上表面轻放一个质量为m的物块平衡时,如图丙所示,木块A露出水面的部分占自身体积的多少?另一种液体的密度为多少kg/m ?【答案】解:设A的体积为V ,在丙图中A浸在水中的体积为V丙,容器的底面积为S,由题意可知P =G S=g VSP =(G +m g) S=gV S 由P P =g V gV 得V =4/5V 即图丙中木块A露出水面的部分占自身体积的1/5( 2分)由物体漂浮时F =G 得G +m g=4/5 gV G +m g=4/5 gV G = g3/5V mm51 由解得=0.810 kg/m ( 4分) 21如图所示,是某栋房子供水的水路示意图,放水时水龙头与水塔构成了一个什么物理模型?请再举出一个同类应用。若将水龙头(相同型号)单独打开并将开关旋至最大,则甲、乙水龙头的出水速度哪个大?理由是什么?【答案】连通器茶壶(船闸、锅炉水位计等)甲液体压强随深度的增加而增大【

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