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文档简介

12 1全等三角形的判定赵琳玉绵阳富乐国际学校 全等三角形的性质 复习 探究 思考1 当满足一个条件时 你画出的与 ABC一定全等吗 思考2 当满足两个条件时 你画出的与 ABC一定全等吗 思考3 当满足三个条件时 你画出的 A B C 与 ABC一定全等吗 探究 已知 任意 ABC 画一个 A B C 使A B AB A C AC B C BC 画法 1 画线段B C BC 2 分别以B C 为圆心 BA CA为半径画弧 两弧相交于点A 3 连结A B A C A B C 就是所要画的三角形 A 画法 问 通过实验可以发现什么事实 你可以用文字语言和几何语言来描述它吗 例1如图 ABC是一个钢架 AB AC AD是连结点A和BC中点D的支架 求证 ABD ACD 例题解析 1 已知 点A E F C在同一条直线上 AD CB DF BE AE CF 证明 1 2 AD BC A D B C E F 练习 2 人师傅常用角尺平分一个任意角 做法如下 如图 AOB是一个任意角 在边OA OB分别取OM ON 移动角尺 使角尺两边相同的刻度分别与点M N重合 过角尺顶点C的射线OC便是 AOB的平分线 为什么 练习 1 SSS 三角形的稳定性及其应用 2 证角 或线段 相等或平行转化为证角 或线段 所在的三角形全等 小结 必做题 1 课本37页练习第1 2
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