龙岩历年中考作文题目.doc

【2014年福建龙岩中考作文题目】从下面两题中任选一题作文。不少于650字，不得出现真实的人名、校名、地名，不得抄袭。题一：以“我是一个幸运的人”为题写一篇记叙文。题二：根据下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇记叙文或议论文。阿拉伯有句谚语：“为了玫瑰，也要给刺浇水。”因为，如果你不能忍受那些扎在心头的芒刺，甚至，将那些芒刺化为刺激自己前进的动力，那么又如何为自己博得一座可以悠游一辈子的心灵花园呢?【2013年福建龙岩中考作文题目】从下面两题中任选一题写作。不少于650字，不能出现真实的地名、人名，不得抄袭。(70分)(1)请以“记忆深处”为题，写一篇记叙文。(2)生活中我们要面对很多考验，有失败，有诱惑，有掌声请以“考验”为题目,自选角度,写一篇议论文。【2012年福建龙岩中考作文题目】（1）一位教育家说：只要我们的孩子能部分支配他们的时间，他们就能尽情享受自由与快乐；只要我们的孩子能自主选择他们的兴趣，他们就能成为将来的比尔盖茨。根据上面材料，选择一个恰当的角度，自拟题目写一篇记叙文或议论文。（2）整整一天，林春就是不搭理吴彤，他（她）闹不明白，自己平时跟吴彤那么要好，是班上公认的死党，可是吴彤为什么要把新买的西游记先借给陈晨呢要求：将上面的文字续写成一篇记叙文。情节构思要合情合理。题目可自拟，也可以借书风波为题。【2011年福建龙岩中考作文题目】(1)“阡陌交通，鸡犬相闻”， “听君一席话，胜读十年书”， “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”不管是生活中的喧哗，人与人之间的对话，还是大自然的呼唤，都会引起人们无限的遐想，都会在每个人心中展现出一幅属于自己的美景。请以“听，多美”为题目，写一篇记叙文。(2)请以“改变”为题目，自选角度，写一篇议论文。【2013年福建龙岩中考作文题目】从下面两题中任选一题写作。不少于650字，不能出现真实的地名、人名，不得抄袭。(70分)(1)请以“记忆深处”为题，写一篇记叙文。来源:Zxxk.Com(2)生活中我们要面对很多考验，有失败，有诱惑，有掌声请以“考验”为题目,自选角度,写一篇议论文。【真题特点】2010年龙岩市中考作文题仍然采用过去几年来二选一的选题作文模式，但没有延续过去 “文体不限”特点，而是明确地强调了文体。两道命题式作文：第一道记忆深处要求写成记叙文，第二道考验要求写成议论文。这种变化虽使许多一线语文教师始料不及，却有助于强化初中学生的文体意识。写好这两道选题作文，主要要注意以下几点：一、审题时，记忆深处先要理解“记忆”和“深处”这两个词的内涵。既然是“记忆”，就要求所写的人、事、物、景等材料必须是自己过去的亲身经历、自我见闻，既然是“深处”，说明它们在内心留下的印象很深刻。然后要注意“记忆”和“深处”这两个词语是有关联的，文章要在记叙描写过去的亲身经历、自我见闻的基础上，抒发、强调自己在经历或见闻中的新鲜体验、深深触动、真实感悟、思想转变等情感。考验这道题，要搞清楚“考验”就是考查、验证的意思，换句话说：就是通过具体行为来检验态度是否忠诚，通过具体事件来检验立场是否坚定，或者通过困难环境来检验想法是否正确。二、构思时，记忆深处可以从社会生活、校园生活、家庭生活、情感状态等方面去选材。构思文章时，可以在“记忆深处”的前后采用添加因素的方法，使写作内容具体化。如：“那一瞬，留在了记忆深处”、“记忆深处的那个背影”等。考验要求写成议论文，一般来说，从考验是什么，为什么要经受考验，怎么样经受考验的角度来构思。此外，“考验”只是一个论题，在写作时要考虑确定好论点，确定论点时要考虑到自己掌握的论据材料。三、立意上。记忆深处可以人、事、物、景，通过一人一事、片段连缀、镜头剪接、日记组合等形式，运用各种描写方法、多种表达方式的综合运用，真情地表现自己的体验、触动、感想、感悟。考验要把抽象的“考验”转化成许多具体可感的形象或事物或事例，例如：苏武牧羊是考验;司马迁受宫刑是考验;邓小平三起三落是考验等。从具体形象的事例中，得出中心论点。【标杆范文】考验龙岩一考生【主题词：考验、承受、成长、领悟】我曾看过这样一个故事：一位叫凯特的中年男子，在年轻时失去了双腿，但他没有因此而意志消沉，而是接受了重重的考验，广泛阅读，勤于写作，最终成为了一名知名作家。这个故事令我们深思，他的坚强令我们感叹。这个故事告诉我们：生命需要承受，而承受正是对我们青年人成长的考验。紫罗兰瀑布中有这样一段话：“花和人都会遭受各种各样的不幸，但生命的长河是无止境的。”是的，蜘蛛费尽了心思和心力才结成的网，却因为一场暴风雨而摧毁。它没有放弃，它一遍又一遍地重新织网，这是蜘蛛的承受，它经受住了暴风雨的考验;保尔.柯察金身陷残疾，却没有因此而意志消沉，而是承受着痛苦，努力工作，在艰苦的考验下创作出了伟大的暴风雨中所诞生的;贝多芬双目失明，两耳失聪，却刚毅地坚持自己的音乐梦想，在病魔的折腾下完成了一部又一部的交响曲。太多的故事，太多的不幸，太多的考验。如果我们在这些面前意志不坚，是没有勇气来承受这么多的打击的。美国教育家华盛顿说：“在生活中，除了我们自己之外，没有人能将我们打败。”美国女孩杰西卡就是这样一个敢于承受考验的人：她出生时就没有双臂，但她学会了承受苦难，经历了人生中的诸多考验后，学会了游泳、写字、敲打电脑，还学会了驾驶轻型飞机，成为美国历史上第一个能用双腿驾驶飞机的合格飞行员。罗曼.罗兰说:“人生这把梨，一方面割破你的心，一方面掘出了新的源泉。”在生活中，我们得学会承受，学会在挫折中成长，不能因一些小小的挫折放弃坚持，放弃梦想，如果那样，最终将悔恨终身。因此，我要说：学会承受就是对我们青年人成长的考验。标卷解析1.立足成长，真切可感。在改卷老师对诸多考生文体不分之情形一片斥责声时，本文的出现令老师们眼前一亮。小作者规避了那种“大众潮流”的构思俗套，从青年人要学会经受考验的角度，诠释了考验的重要意义。使文章论证起来贴近学生，真实有力。2.论证严密，过程清晰。文章运用“点、议、联、结”的方式，层层拓展，环环相扣。通过大量的事实论证和名人名言，对“承受正是对我们青年人成长的考验。”这一中心论点进行了深入的论证，论证过程清晰、流畅，具有较强的说服力。”不足之处：如果要说这篇议论文还有不够之处的话，主要在于：开篇时的论据与论点的粘连还可以继续加强些，“联”(联系实际)这一点的厚度还不够扎实.例文2:我记得有这么一句话：有些人是不能停止怀念的，有些故事注定缺失美好的终回。在我的记忆里，有一张脸是我永远不能忘怀的。认识她是在一个温暖的春天，那天阳光明媚，院子里的桃花正开的艳丽。我随爸爸到五楼的阿姨家去串门，看到一个小姐姐正蜷在一张椅子上，一双大而清澈的眼睛，干净的没有一丝污浊，微笑着看着我。她叫梦，当年12岁，患有软骨病，全身不能动弹，只有手指能轻微的活动，所以她从小到大躺在轮椅上生活。小姐姐很喜欢我，我也非常喜欢她。认识她以后，我常常到她家去找她玩，她教我画画，念故事给我和她的妹妹听，还给我们讲网上的新鲜事情。小姐姐非常聪明，她没有上过学堂，却知道很多的事情，还会上网，并且是一家论坛上的主管呢。听妈妈说，她还自学完了初中的全部课程。她的双手无力抬起，就用鼠标的软键盘点字，一个一个的点，很是辛苦，可是小姐姐却非常开心，因为在网上她能认识好多朋友。每次她要约我上去玩，都会写一张小纸条让她的妹妹送到我家里，上面画着小插图，怕我认不全字，还很细心的注上拼音。每次在一起，我们都玩的很开心，笑得我小脸儿红红的回家。日子一天天过去，我们也一天天长大了。我从幼儿园的小朋友变成了小学生。每天放学后我都上楼与小姐姐讲学校里的事情。小姐姐总是听得很仔细，一脸的渴望。她说最大的梦想就是有一天能站起来，跟我们一起到楼下的草地上去玩，去放风筝，能背起书包跟我们一样去上学，能坐在教室里听老师讲课。这时候我感觉我是多么的幸福啊，可是我的眼里明明有泪！随着年轮的增加，功课也越来越多，能去看小姐姐的日子越来越少了。虽然只是一楼到五楼一百级台阶的距离，却常常好多天甚至有时几个星期才能见上一面。春天，小姐姐托她的妹妹送下来一盆开着黄色的花，让我养在阳台上，有空的时候去看她。听她妹妹说，小姐姐的身体越来越差了。暑假快到了，我计划着放假了好好的找小姐姐玩玩。可是那天放学回家，妈妈低沉着声音告诉我，楼上的小姐姐走了，去了天堂。我“哇”的一声大哭，就往楼上冲，妈妈抱着我说，小姐姐已经被一