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文档简介
课题 长方体的表面积 第 1 课时 总序第 个教案课型：新授 编写时间： 年 月 日 执行时间： 年 月 日教学目标： 1.理解长方体表面积的含义。2.理解并掌握长方体表面积的简单计算。教学重点：掌握长方体表面积的意义教学难点：学会长方体表面积的简单计算。教学用具：PPT教学方法：教学过程：1、 复习旧知 师：上新课之前我们先回顾一下：前两天我们学了哪些新知识？ 师：那什么是长方体？那现在老师就要考考大家学得怎么样了？PPT出示复习题 二、质疑导入师：周末，老师去礼品店买了一件小礼品要送人，老板用一个长方体纸盒帮我装好了，可是，我觉得这个纸盒太丑了，想买些包装纸包一包给它换换新装，那我到底要买一张多大的包装纸呢？师：要买多大的包装纸和这个长方体的什么有关？或者说包装纸包的的这个长方体的什么？今天这节课我们就来探讨一下如何求长方体的表面积。3、 探索新知1、 师：怎么计算长方体的表面积呢？我们现在就把这个长方体纸盒拆开看看。请你们拿出自己学具袋里的长方体纸盒，把它拆开看看，记得把多余的折角剪去不要，看看长方体纸盒变成了什么？（六个长方形）现在，请同学们仔细观察这个长方体以及它的展开图，你能分辨得出展开后图形中的六个长方形分别对应长方体的哪个面吗？一遍观察，一边思考下面几个问题：（1） 判断长方体的六个面分别对应于展开图的哪个部分，并把上下左右前后标在展开图的各个面上。（2）想一想有哪些面面积相等？（3）每个面的长和宽与长方体的长、宽、高有什么关系？2、 学生同桌合作，并完成记录表。（2） 判断长方体的六个面分别对应于展开图的哪个部分，并把上下左右前后标在展开图的各个面上。（2）想一想有哪些面面积相等？（3）每个面的长和宽与长方体的长、宽、高有什么关系？师巡视指导3、 小组汇报边汇报，师边板书。上、下面面积=长宽前面、后面面积=长高左面、右面面积=宽高4、 小结 长方体表面积=长宽2+长高2+宽高2长方体表面积=（长宽+长高+宽高）2 （板书） 四、巩固练习 1、教材24页例1学生独立完成，集体订正
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