八年级物理14年秋期中考点整理-(学生).doc

考前指导 八年级物理14年秋考前指导1、 知识点梳理及典型例题声现象知识点1:1、声音是由振动产生的，振动停止，发声停止。2、声音的传播需要介质。固体、液体、气体都能传播声音，在固体中传播的最快。真空不能传声。典型例题:1上课时，老师的讲话声是通过_传入学生耳中的；敲响的音又接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的_而产生的.2敲打铜锣，因锣面 而发出声音，而在月球上由于没有空气，宇航员即使再用力敲打，他也不能直接听到锣声，这是因为 不能传声305年春节晚会上，聋哑人表演的“千手观音”震撼了所有观众.她们是怎样训练的呢?听不见声音,她们将身体紧贴在音箱上，感受音乐的节奏，因为声音是由 产生的.4、钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓走，这说明（ ）A、只有空气能传播声音 B、空气和水都能传播声音C、声音在水中的速度比较小 D、声音从空气传入水中音调发生了变化5、比较声音在钢铁、海水、空气中的传播速度大小 （ ）A、空气中的传播速度最小 B、海水中的传播速度最小 C、钢铁中的传播速度最小D、三种物质中传播速度相同知识点2:声音在15的空气中的速度为340m/s。回声到达人耳时间比原声晚0.1s以上时，人耳才能把回声跟原声区分开，听到回声至少离障碍物17m。典型例题:1、驰名中外的北京天坛的回音壁、三音石、圜丘三处建筑有非常美妙的声音现象，它是我国建筑师利用声音的_造成的音响效果。2、人对着远处的高山大喊一声可以听到美妙的回声,一个人对着距离自己1360m远的高山大喊一声,他要听到自己的回声需( )A、1360s B、680sC、8sD、2s知识点3:声音的三个特性：（1)音调：定义：指声音的高低。 影响因素：只由发声体的振动频率决定，频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。 （2)响度：定义：指人耳感觉到的声音的强弱。 影响因素：与发声体的振幅和距离声源的远近有关，振幅越大，距离声源越近，响度越大；反之，就小。 通俗地说，音调是指声音的尖细，而响度是指声音的大小。如，小孩的窃窃私语声，音调高，但响度小；而大人的厉声斥吓声，音调低，但响度大。（3）音色：定义：指声音的感觉特性。 影响因素：发声体的材料、结构等。典型例题:1、用手轻按自己喉咙，张开嘴小声发出“啊”，手感觉叫喉部振动幅度小，再大声“啊”时手感觉喉部振动幅度大，为说明了 。2、 医生正在用听诊器为病人诊病听诊器运用了声音 （填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的 （填“音调”或“响度”）。3、图中小明同学用不同的力敲击鼓面，他研究的是（ ）A. 音色与用力大小的关系B. 响度与振幅的关系C. 音调与用力大小的关系D. 音调与振幅的关系4、有些老师上课时使用便携扩音设备，使声音更加宏亮，这是为了增大声音的（ ）A音调 B音色 C频率 D响度5、调节电视机的音量旋钮，是在调节声音（ ）A音调 B响度 C音色 D频率6、人们常用“放声高歌”、“低声细语”来形容声音，这里的“高”、“低”主要指声音的（ ） A. 音调 B. 响度 C. 频率 D. 音色7、如图所示，用硬卡片以相同的速度分别拨木梳的粗齿与细齿，卡片发出声音的主要区别是（ ）A. 音调 B. 音色 C. 响度 D. 振幅8、二胡是我国劳动人民发明的一种弦乐器。演奏前， 演员经常要调节弦的松紧程度，其目的在调节弦发声时的（ ）A响度 B音调 C音色 D振幅9、我们平时所说的“女高音”、“男低音”，这里说的“高”和“低”指的是（ ）A音色 B音调 C响度 D速度10、男同学一般比女同学声音沉闷、嘹亮，这是因为男同学发声时（ ）A频率高，振幅大 B频率低，振幅小 C频率低，振幅大 D频率高，振幅小11、增16111如图所示，7个相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲击它们，可以发出“1、2、3、4、5、6、7”的声音来。这些声音产生的原因和决定音调的因素分别是（ ）A. 水振动，水的高度 B. 水振动，瓶内空气柱的高度C. 瓶内空气振动，水的高度 D. 瓶内空气振动，瓶内空气柱高度12、图中，老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的（ ） A. 响度与吸管长短的关系 B. 音调与吸管材料的关系 C. 音调与吸管长短的关系 D. 音色与吸管材料的关系13、指出下列各种声音现象，反映了声音的哪些特征：（1）“震耳欲聋”是指声音的_ _大；（2）“脆如银铃”是指声音的_高；（3）“悦耳动听”是指声音的_好。14、当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村”的男声演唱时，小明和小亮齐声说：“是刘欢在演唱！”他们作出判断的依据是：不同演员声音的（ ）A音调不同 B响度不同 C音色不同 D声速不同知识点4:噪声（1）噪声及来源 从物理角度看，噪声是指发声体做无规则地杂乱无章振动时发出的声音。从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声。 （2）声间等级的划分 人们用分贝来划分声音的等级，30dB40dB是较理想的安静环境，超过50dB就会影响睡眠，70dB以上会干扰谈话，影响工作效率，长期生活在90dB以上的噪声环境中，会影响听力。 （3）噪声减弱的途径 可以在声源处、传播过程中和人耳处减弱典型例题:例1、高速公路某路段两旁安装的隔音墙，其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害。这种减小噪声危害的方法主要是在下列哪个途径中实现的（ ）A噪声的产生 B噪声的传播 C噪声的接收 D以上三种均是例2、上自习课时，调皮的小明在教室走廊放声歌唱，他手摸喉头，感觉到喉头在_振动_；教室里的同学都听到了歌声，表明声音可以通过_传播；正在静心思考的小娟忙用手捂住耳朵，她认为小明的歌声是_（填“乐音”或“噪声”）。知识点5:声的利用：（1）声音可以传递信息。如：用来探测海底的“声呐”装置；医学上的“B超”等。（2）声音可以传递能量。如声波可以用来清洗钟表等精密机械；外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石等典型例题：1、据说美国研制出一种用超声波做子弹的枪。当超声波达到一定强度时就能有较强的攻击力。实际要阻挡这一武器的袭击，只要用薄薄的一层（ ）A半导体 B磁性物质 C真空带 D绝缘物质2、有一种电子牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷，正确的说法是（ ）A人刷牙时听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播 B超声波能传递能量C超声波不是由物体振动产生的 D超声波的音调很低，所以人听不到 物态及其变化知识点1：温度是表示冷热程度的物理量。常用温度计是利用液体的热涨冷缩原理制成的，温度计的刻度是均匀的。摄氏温度是把冰水混合物的温度规定为0度，把1标准大气压下沸水的温度规定为100度。人体的正常体温是37摄氏度。使用温度计时应注意：1、使用量程合适的温度计；2、看清它的分度值和零刻度；3、测液体温度时，玻璃泡要充分接触被测液体中，不接触杯壁，待温度计示数稳定后再读数；4、读数时不要从液体中拿出温度计，视线要与液柱上表面相平。 典型例题：1、在“观察水的沸腾”实验中(1)如图，是某同学选用温度计测小烧杯中水的初温的操作图。A是操作过程，B是读数过程，C是读取的温度。A图中操作的错误是： 温度计的玻璃泡碰到了容器底 B图读数中的错误是： 读数时温度计的玻璃没有继续留在被测液体中 若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水实际温度是 30 OC知识点2：六种物态变化1、汽化和液化物质从液态变为气态叫汽化，汽化有两种不同的方式：蒸发和沸腾，这两种方式都要吸热 蒸发现象 （1） 定义：蒸发是液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象 （2） 影响蒸发快慢的因素：液体温度高低，液体表面积大小，液体表面空气流动的快慢 沸腾现象 （1） 定义：沸腾是在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象 （2） 液体沸腾的条件：温度达到沸点继续吸收热量 物质从气态变为液态叫做液化，液化放热。典型例题：1、下列说法正确的是 （ ）A冰冻的衣服也会干，这是因为冰升华为水蒸气B壶中的水烧开后，冒出的“白气”为水蒸气C初冬的早晨常见到的霜，是由水蒸气凝固而形成的D夏天冰棒冒的“白气”，这是冰棒熔化后蒸发的水蒸气2、火箭在大气中飞行时，它的头部摩擦发热，温度可达几千摄氏度在火箭上涂一层特殊材料，这种材料在高温下熔化并且汽化，能起到保护火箭头部的作用，这是因为 （ ）A熔化和汽化都放热 B熔化吸热汽化放热C熔化和汽化都吸热 D熔化放热，汽化吸热3、 将一棵绿色植物用透明的塑料袋罩起来，扎紧袋口，放在阳光下，如图2-3所示，经过一段时间后，观察到塑料袋内壁出现细小的液滴，分析此现象形成的原因是 （ ） A植物在阳光下只进行光合作用不进行呼吸作用B液滴是由植物放出的二氧化碳液化而成的C液滴是由泥土中的水蒸发后液化而成的D液滴是由植物蒸腾作用散发的水蒸气液化而成的4、夏天，剥开冰棍纸后，会看到它的周围冒“白气”。这种现象属于（ ）A.升华 B. 熔化 C. 液化 D. 汽化5在28的室内，将一支温度计从装有酒精的瓶中抽出，它的示数将（ ）A、下降 B、上升 C、先下降后上升 D、先上升后下降知识点3：熔化和凝固 物质从固态变成液态叫熔化，熔化要吸热 物质从液态变成固态叫凝固，凝固要放热 熔点和凝固点 （1） 固体分晶体和非晶体两类 （2） 熔点：晶体都有一定的熔化温度，叫熔点 ，而非晶体没有（3）晶体熔化的两个必要条件：一是达到熔点，二是要继续吸热，但温度不变；同样凝固时要放热，但温度不变。（4） 凝固点：晶体者有一定的凝固温度，叫凝固点同（5） 一种物质的凝固点跟它的熔点相同典型例题:1.关于熔化，以下说法正确的是（ ）A.晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热B.晶体熔化时不吸热，所以温度不变C.非晶体熔化时温度也在升高，一定吸热D.晶体、非晶体在熔化时温度都是不变的2.我国南极科学考察基地长城站的平均气温为-25，最低气温达-88.3，在那里用的是酒精温度计，这是因为酒精（ ）A.凝固点较低 B.凝固点较高C.密度较水银小 D.对温度变化敏感3.物体吸热之后（ ）A.温度一定升高 B.晶体温度不变C.非晶体温度不变 D.温度不一定改变4.关于物质的熔化和凝固，下列叙述中正确的是（ ）A.各种固体都有一定的熔点B.各种固体都有一定的凝固点C.各种晶体的熔点相同D.非晶体熔化时要吸收热量，且温度会不断上升 知识点4：升化和凝化现象 （1） 升华吸热，凝华放热（2） 物质从固态直接变成气态叫升华，从气态直接变成固态叫凝华 （3） 日常生活中的升华和凝华现象（冰冻的湿衣服变干，冬天看到霜） 升华和凝华，和自然界常见的物态变化，如：雨、雪、雾、露、霜、雹等典型例题：1、用久了的灯泡会发黑，是因为钨丝发生了：（ ） A、凝固 B、升华 C、凝华 D、先升华后凝华 2、北方严冬的早晨，可以发现窗户的玻璃上有一层“冰花”，这是由于（ ）A室外的冷空气先液化成小水珠，再凝固而成冰花，附在玻璃外壁B室内的热空气向玻璃放热液化成小水珠，再凝固而成冰花，附在玻璃内壁C室内的水蒸气向玻璃放热凝华而成冰花，附在玻璃内壁D室外的水蒸气向玻璃放热凝华而成冰花，附在玻璃外2、下面现象中属于升华现象的是 ( )A.冬天人呼出的白气 B.初冬早晨草叶上的白霜C.冬天室外冰冻的衣服干了 D.冬天室外的水结冰3、在物态变化中，下列各种说法中正确的是（ ）雪是水蒸气凝固而成的 雾是由水汽化而成的露是由水液化而成的 霜是由水蒸气凝华而成的光现象知识点1：1、光的色散：复色光分解为单色光的现象叫做光的色散 2、色光的混合：白光的组成：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫色光的三原色：红、绿、蓝 颜料的三原色：品红、黄、青3、物体的颜色 透明物体：由通过它的色光决定； 不透明物体：由它反射的色光决定。4、 光源：能够发光的物体叫光源典型例题1、雨后的天空，有时会出现美丽的彩虹，关于“彩虹”下列说法错误的是 （ ）A、是光的折射现象 B、是光的色散现象C、是光的反射现象 D、是由于空气中悬浮有大量的小水珠而形成的2、 商场里的花布的图案是有无数种的颜色拼排而成，各种颜色均是由三种原颜料调和而成，这三种原颜料的颜色是（ ） A、红 橙 黄 B、红 绿 蓝 C、黄 红 蓝 D、红 白 蓝3、下面是色光的混合，混合后的颜色正确的是（ ）A、红色和绿色混合，得到靛色 B、蓝色和红色混合，得到黄色C、绿色和黄色混合，得到橙色 D、黑色、绿色和兰色混合，得到白色4、透过蓝色的透光玻璃，进行下列观察，结果是（ ）A. 观察黄色物体，呈现绿色 B. 观察白色物体，呈现蓝色C. 观察红色物体，呈现红色 D. 观察任何颜色的物体，都呈现蓝色5、下列现象，属于光的色散现象的是（ ）A小孔成像 B水中月亮 C雨后彩虹 D海市蜃楼 6、在没有其他光照的情况下，舞台追舞灯发出的红光照在穿白色上衣、蓝色裙子的演员身上，观众看到她（ ）A.全身呈蓝色 B.全身呈红色 C.上衣呈红色，裙子呈蓝色 D.上衣呈红色，裙子呈黑色 7、晴朗的天空为什么是蓝的，下列各种说法中正确的是（ ）A太阳光穿过大气层中，除蓝光以外的其它色光都被大气层吸收掉了B太阳光穿过大气层中，除蓝光以外的其它色光都被反射回去了C空中漂浮着大量的微小物或小水滴，太阳光通过大气层时，太阳光遇到这些微小物或小水滴发生散射，太阳光中的红光等色光散射较小穿过了大气层，而蓝光散射较大D以上说法都正确 知识点2：1、红外线：光谱中红光之外的部分红外线特点：（1）热作用强：烤箱、浴室里的暖灯、夜视仪、热谱图（2）穿透力强：航空摄影（3）遥感、遥控：卫星遥感、家用遥控器2、紫外线：光谱中紫光之外的部分天色紫外线的来源是太阳光紫外线特点：（1）化学作用强：使胶片感光、（2）生理作用强：杀菌消毒、促进维生素D的合成（3）荧光效应：使荧光物质发出荧光、制验钞机3、自然光源和人造光源自身能够发光的物体叫做光源，光源分为自然光源和人造光源太阳、水母、萤火虫等都是自然光源；烛焰、电灯、蜡烛等都是人造光源（1） 自然光源有太阳、恒星、水母、萤火虫、电鳗、斧头鱼；（2）人造光源有烛焰、酒精灯火焰、霓虹灯注意：鬼火实际上是磷燃烧所发的光，所以是自然光源。夜明珠有两种，一种是内部含有可以发光的稀有元素，还有一种是白天接受了大量的太阳光辐射，内部储存了大量的能量，使其内部物质发光。所以夜明珠也是天然光源。典型例题：1、关于红外线、紫外线的论证中正确的是( )A一切物体都在不停地辐射红外线，物体的温度越高，辐射的红外线越多；B物体在辐射红外线的同时，也在吸收红外线；C紫外线的主要特点是热作用；D红外线的另一主要特性是化学作用强，容易使照相底片感光。2、冬天，家中使用的红外线取暖器，它发出的光看起来是淡红色的，这是因为( )A红外线是一种淡红色的光； B红外线有一部分是可见的，那一部分红外线是淡红色的；C这种取暖器既发出了红外线，又发出了可见光； D这种取暖器只发出了红光，而没有发出红外线。3、科学家之所以关注南极臭氧层被破坏而形成的“空洞”，这是因为( )A阳光中的紫外线大部分被臭氧层吸收，不能到达地面；B紫外线照射人体及动植物，能促进其健康发展；C臭氧层出现“空洞”，将使全球气候恶化； D紫外线可以杀菌消毒，治疗皮肤病变。4、 大气对光的散射有一个特点：波长_的光容易被散射，波长_长_的光不容易被散射。天空是蓝色的，这是因为大气对阳光中波长_的蓝光散射得较多。5、 下列有关红外线的说法中正确的是（ ）A红外线是一种可见光 B红外线是一种人眼看不见的光C红外线不能被我们看见，所以它不能像可见光那样传递能量 D红外线在空气中很难被传递6、现在许多公共场所都用紫外线来消毒、灭菌，这是因为（ ）A紫外线照射有助于人体合成维生素 B紫外线能杀死微生物C紫外线能使荧光物质发光 D紫外线对人体十分有害7、下列有关不可见光的说法错误的是（ ）A不可见光是一种假想的光，实际并不存在 B不可见光也可以传递能量C不可见光也可以在空气中直线传播 D不可见光遇到物体也可以被反射知识点3：光在均匀介质中是沿直线传播的。光在真空中传播速度是 3108 m/s。应用：影的形成、小孔成像、日食、月食的成因、激光准值等。典型例题：1下列现象中不属于光的直线传播的是 ( )A、小孔成像B、穿过森林的太阳C、海市蜃楼D、手影游戏2下列说法中，正确的是（ ）A、月亮是一个巨大的光源 B、光在真空中的速度是340m/sC、影子的形成是由于光的直线传播 D、漫反射不遵守光的反射定律3下列光现象中，不能说明光沿直线传播的是（ ）A小孔成像 B. 瞄准射击 C.影子的形成 D.色散现象6如图所示装置是小明同学在课外用易拉罐做的，用该装置进行小孔成像实验时，如果易拉罐底部有一个很小的正方形小孔，则他在半透明纸上看到的像是 ( ) A烛焰的正立像 B烛焰的倒立像 C正方形光斑 D圆形光斑7下列关于光的传播的说法中正确的是（ ）A光在真空中不能传播 B光也象声音一样，传播需要介质C光在空气中的传播速度最大 D打雷时，先看到闪电再听到雷声是因为光的传播比声音的传播快得多8下面关于光学现象和光学知识的连线正确的是： ( )A.小孔成像光的直线传播 B.水中望月光的直线传播C.坐井观天光的反射 D.管中窥豹光的反射知识点4：平面镜成像的特点是：物体在平面镜中所成的像是虚像，像和物体的大小相等，上下（或左右）相反，它们的连线垂直于镜面，它们到镜面的距离相等；简记为：正立、等大、对称、虚像典型例题：1、一个人从远处走向一块坚直放置的平面镜，他在镜内所成的像将（ ） A逐渐变大 B逐渐变小 C大小不变 D无法确定2利用平面镜可以： （ ） A成缩小的像 B改变光的传播方向 C成倒立的虚像 D成正立的实像3、测量视力时，利用平面镜成像的特点可以节省空间 如下图所示，让被测者面对镜子背对视力表，此人看到视力表的像离他的距离是（）2m1mA3m B4m C5m D6m知识点5：1、光的反射 光从一种介质射向另一种介质的交界面时，一部分光返回原来介质中，使光的传播方向发生了改变，这种现象称为光的反射。在反射时，光路是可逆的。2、光的反射定律 反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角 可归纳为：“三线一面，两线分居，两角相等” 理解： （1） 由入射光线决定反射光线，叙述时要“反”字当头 （2） 发生反射的条件：两种介质的交界处；发生处：入射点；结果：返回原介质中 （3） 反射角随入射角的增大而增大，减小而减小，当入射角为零时，反射角也变为零度3、两种反射现象 （1） 镜面反射：平行光线经界面反射后沿某一方向平行射出，只能在某一方向接收到反射光线 （2） 漫反射：平行光经界面反射后向各个不同的方向反射出去，即在各个不同的方向都能接收到反射光线 注意：无论是镜面反射，还是漫反射都遵循光的反射定律典型例题：1、关于光的漫反射，下列说法中正确的是( )A. 光发生漫反射时，反射光线射向各个方向，不遵守光的反射定律；B. 光发生漫反射时，遵守光的反射定律图3图2图4图1 C. 我们能够从不同方向看见黑板上的字迹，这说明光发生了镜面反射；D. 漫反射和镜面反射二者没有区别。2、反射光线与镜面的夹角是60，此时人射光线与反射光线的夹角是（ ）A 30 B 60 C120 D2403、晚上在田地里走动，因为白天下雨，地面低凹处有积水，为了不致踩在水里，我们根据月光应作出的正确判断是（ ）A迎着月光走时，地面上发亮处有水 B背着月光走时，地面上发亮处有水C迎着月光走时，背着月光走时，地面上暗处都有水 D迎着月光走时，背着月光走时，地面上亮处都有水4、下列说法不正确的是( )A. 入射角是0时，反射角也是0 B. 入射角增加15时，反射角也增加15 C. 入射光线向法线靠拢，反射光线也靠拢法线 D. 入射光线与反射面垂直时，反射角为90 5、有一束光垂直照射到一平面镜上，则此时的入射角是 度 ，反射角是 度 ，入射光线和反射光线的夹角是 度 。 6、在黑暗的房子里，桌上立着一平面镜，镜子后面是白色的墙，用手电筒正对着镜子和墙面照射，从旁边看时，墙很亮是因为墙对照射的光线的作用是_；镜子很暗是因为镜子使照射光线发生_ _。2、 重点点拨声现象：知识点1物态及其变化：知识点2、3、4光现象：知识点4、5是本次考试重点3、 难点试题呈现1 使用温度计时，首先要观察它的量程和认清它的 。小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图2所示，其中正确的是。图3中所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度，那么冰的温度是 ，水的温度是 。2在“观察水的沸腾“的试验中，小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图4中a、b所示，则：（1）图 是水在沸腾前的情况，图 是水在沸腾时的情况。记录的试验数据如表2所示：表2 水沸腾试验数据记录（2）从记录的数据可得出的试验结论是：此时水沸腾的温度是 。（3）试验得到的结论与水在标准大气压下的沸点100有明显的差异，其原因可能是： 。（4）小明同学在做完“观察水沸腾”试验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，他将试验数