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人教版小学语文四年级上册暮江吟创新教案 再仔细读一读，你不理解哪个词或你认为哪个字、词用得好，为什么？（“铺”与“射”“照”相比较） 这么美的诗句，如果我们用文章写下来，给它定一个什么题目呢？作者是怎么定的？ 理解“暮江吟”。 3学习三、四句。 读后两句，说一说不理好的词语，师相机指导理解“可怜”。 这两句是什么意思？讨论设疑： A像珍珠一样（晶莹、发亮），夜晚天黑怎么发亮？ B许多人都喜欢写“月亮像个大圆盘”。如果白居易写“露似珍珠月似盘”你觉得怎样？为什么？ 归纳总结；作者抓住事物的特征，连用两个比喻，贴切地写出了江边美丽的月夜景色。傍晚（），夜晚（），天上（），地上（）。 用彩色笔画一画这美丽的月夜。 五、再读古诗，加深理解。 1你们说这首诗美吗？该怎么读呢？ 2配乐朗诵暮江吟。 3指名朗诵。 六、练笔。 1导入 ：这美丽的景色，大家想不想亲自欣赏一番？ 2出示提示语： 傍晚，微风渐停，我漫步江边（）。 迷人的景色把我吸引住了（）。 啊！（）。 3练写。 4指名读一读，评一评。 七、总结。 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 3
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