儿童近视问题.docx

儿童近视问题 儿童视力问题想必是父母最为揪心的了。所谓近视是指眼睛看不清远物、只看清近物的症状。视力缺陷的一种，这是由于眼球的晶状体和网膜的距离过长或晶状体折光力过强，使进入眼球的影像不能正落在网膜上而落在网膜的前面，致使成像不清。可戴用凹透镜制成的眼镜加以矫正。近视眼的种类分为以下4种：1、按照近视的程度轻度近视是指3.00D（300度）以内者。中度近视是指3.00D6.00D（300度600度）者。高度近视眼，又称病理性近视是指6.00D（600度）以上者。2、按照屈光成分轴性近视眼，是由于眼球前后轴过度发展所致。弯曲度性近视眼，是由于角膜或晶体表面弯曲度过强所致。屈光率性近视眼，是由屈光间质屈光率过高所引起。3、假性近视眼假性近视是由于用眼过度致使睫状肌持续收缩痉挛，晶状体厚度增加，视物模糊不清。4、混合性近视 通常情况下近视是由于眼睛疲劳引起的假性近视，导致慢慢的部分真性近视与假性近视同时进行，一般情况下近视度数不断加深的人里面，都是属于混合性近视，目前治疗近视最有效的物理手段不外乎两种，一是手术，但由于目前手术情况的后遗症还不清楚，故缺点还没有办法阐述，优点是见效快。儿童近视的易发年龄临床发现孩子早期近视率逐年提高，已经出现了2岁孩子近视300度，6岁孩子近视1400度的案例。目前儿童近视的特点是，从2、3岁开始近视，3到4岁特别敏感，8到12岁发展最迅速。究其原因，是由于孩子过早接触电子书、电脑、电视。所以，专家提醒家长们：治疗儿童近视预防是关键。如何尽早发现儿童近视近年来，近视已成为我国儿童普遍眼病之一，而且该病正在逐渐向低龄化发展。近视会给患者带来许多生活上的不便，还很容易引起视网膜剥离、黄斑变性等致盲性眼病，因此人们应对该病予以高度的重视。为此，医生提醒广大家长，当您发现孩子拥有以下一种或几种症状中时，就要考虑其是否患了早期近视， 应尽早带孩子去医院做检查, 以免延误治疗的最佳时期。一、看物体时经常眯眼：近视患者看东西时经常眯眼，因为眯眼时眼睑可以遮挡部分瞳孔，这样就能减少光线的散射，从而可以暂时提高和改善视力。二、频繁眨眼：频繁地眨眼在一定程度上可以缓解近视，增强视力。三、经常揉眼睛：一些孩子因为近视而看不清物体时，经常用手揉眼睛，为的是更好地看清物体。四、经常歪着头看物体：经发现早期近视的儿童常常会歪着头看物体。因为歪着头看物体可以减少散射光线对其视力的影响。所以，当发现您的孩子经常歪着头看物体时，一定要带其去医院检查视力，并要纠正错误的视物习惯。五、经常皱眉：一些患近视的儿童有皱眉的习惯。这是他们试图改善视力的一种方法。但经常皱眉会使眼外肌压迫眼球，这反而会加快近视的发展速度。六、经常拉扯眼角：少数孩子患了近视以后，常会用手向外侧拉扯自己的眼角，因为这样做可以出现同歪头、眯眼一样的效果。七、看东西时经常斜视：部分患近视的孩子常会有其一只眼睛向前看时，另外一只眼睛会不自主地向外侧看的习惯。八、看东西时眼睛跟东西贴得很近：当您的孩子读书写字时常常抱怨屋子里的光线太暗时，看物体时总要跟物体贴得很近时，要考虑到您的孩子可能患有近视。九、经常看错人或看不清东西：当您的孩子见了熟人常常不打招呼、在暗处行动时常被东西绊倒或碰伤，或是常常看不见黑板上写的字迹时，也应考虑您的孩子是否患有近视。假性近视治疗方法？ 假性近视毕竟不是真性近视，因此只要早发现早治疗，治愈的可能性是非常高的。注意和养成良好的用眼卫生习惯，可以通过一些支持疗法与刺激疗法进行矫治。通常有以下几种方法：（1）眺望法：即每用眼一段时间后，尽量往远处看，望绿色树木更好。每日2次，每次15分钟。（2）雾法：每日戴2.003.00的凸透镜一次，每次戴镜望远1530分钟，连续10次为一个疗程，可反复进行几个疗程。（3）保健操：每天用眼一段时间后即可做一次儿童眼保健操，以达到使眼睛充分得到休息，松弛调节，消除眼睛疲劳的作用。 发现近视需马上配眼镜吗？父母在发现儿童近视时，不要急于给孩子配带眼镜，要区分孩子是属于真性近视还是假性近视。假性近视，眼球前后径并没有加长，眼球结构也未发生变化，仅仅是生理机能暂时的改变，所以，一般不要配戴眼镜。经过及时配合以上方法进行治疗与防护，使睫状肌放松，视力便可以恢复正常。但是如果假性近视阶段不引起重视，继续发展下去，眼球的前后轴变长，这时眼球的结构发生改变，即成为真性近视，就必须用配戴眼镜来矫治。而不要误信眼镜越戴度数越深的错误思想。总结：近视是当今社会一个比较普遍的情况，曾经戴眼镜被视作是知识的象征。但其实对眼睛本身是非常大的伤害的。儿童近视问题一定要重视，由于其还在发育过程中，容易与假性近视相混淆而耽误矫正的最佳时期，我们介绍了几种早期近视的症状以及治疗近视的方法。 儿童视力问题想必是父母最为揪心的了。所谓近视是指眼睛看不清远物、只看清近物的症状。视力缺陷的一种，这是由于眼球的晶状体和网膜的距离过长或晶状体折光力过强，使进入眼球的影像不能正落在网膜上而落在网膜的前面，致使成像不清。可戴用凹透镜制成的眼镜加以矫正。 近视眼的种类分为以下4种： 1、按照近视的程度 轻度近视是指3.00D（300度）以内者。 中度近视是指3.00D6.00D（300度600度）者。 高度近视眼，又称病理性近视是指6.00D（600度）以上者。 2、按照屈光成分 轴性近视眼，是由于眼球前后轴过度发展所致。 弯曲度性近视眼，是由于角膜或晶体表面弯曲度过强所致。 屈光率性近视眼，是由屈光间质屈光率过高所引起。 3、假性近视眼 假性近视是由于用眼过度致使睫状肌持续收缩痉挛，晶状体厚度增加，视物模糊不清。 4、混合性近视 通常情况下近视是由于眼睛疲劳引起的假性近视，导致慢慢的部分真性近视与假性近视同时进行，一般情况下近视度数不断加深的人里面，都是属于混合性近视，目前治疗近视最有效的物理手段不外乎两种，一是手术，但由于目前手术情况的后遗症还不清楚，故缺点还没有办法阐述，优点是见效快。 儿童近视的易发年龄 临床发现孩子早期近视率逐年提高，已经出现了2岁孩子近视300度，6岁孩子近视1400度的案例。目前儿童近视的特点是，从2、3岁开始近视，3到4岁特别敏感，8到12岁发展最迅速。究其原因，是由于孩子过早接触电子书、电脑、电视。所以，专家提醒家长们：治疗儿童近视预防是关键。 如何尽早发现儿童近视 近年来，近视已成为我国儿童普遍眼病之一，而且该病正在逐渐向低龄化发展。近视会给患者带来许多生活上的不便，还很容易引起视网膜剥离、黄斑变性等致盲性眼病，因此人们应对该病予以高度的重视。为此，医生提醒广大家长，当您发现孩子拥有以下一种或几种症状中时，就要考虑其是否患了早期近视， 应尽早带孩子去医院做检查, 以免延误治疗的最佳时期。 一、看物体时经常眯眼：近视患者看东西时经常眯眼，因为眯眼时眼睑可以遮挡部分瞳孔，这样就能减少光线的散射，从而可以暂时提高和改善视力。 二、频繁眨眼：频繁地眨眼在一定程度上可以缓解近视，增强视力。 三、经常揉眼睛：一些孩子因为近视而看不清物体时，经常用手揉眼睛，为的是更好地看清物体。 四、经常歪着头看物体：经发现早期近视的儿童常常会歪着头看物体。因为歪着头看物体可以减少散射光线对其视力的影响。所以，当发现您的孩子经常歪着头看物体时，一定要带其去医院检查视力，并要纠正错误的视物习惯。 五、经常皱眉：一些患近视的儿童有皱眉的习惯。这是他们试图改善视力的一种方法。但经常皱眉会使眼外肌压迫眼球，这反而会加快近视的发展速度。 六、经常拉扯眼角：少数孩子患了近视以后，常会用手向外侧拉扯自己的眼角，因为这样做可以出现同歪头、眯眼一样的效果。 七、看东西时经常斜视：部分患近视的孩子常会有其一只眼睛向前看时，另外一只眼睛会不自主地向外侧看的习惯。 八、看东西时眼睛跟东西贴得很近：当您的孩子读书写字时常常抱怨屋子里的光线太暗时，看物体时总要跟物体贴得很近时，要考虑到您的孩子可能患有近视。 九、经常看错人或看不清东西：当您的孩子见了熟人常常不打招呼、在暗处行动时常被东西绊倒或碰伤，或是常常看不见黑板上写的字迹时，也应考虑您的孩子是否患有近视。 假性近视治疗方法？ 假性近视毕竟不是真性近视，因此只要早发现早治疗，治愈的可能性是非常高的。注意和养成良好的用眼卫生习惯，可以通过一些支持疗法与刺激疗法进行矫治。 通常有以下几种方法： （1）眺望法：即每用眼一段时间后，尽量往远处看，望绿色树木更好。每日2次，每次15分钟。 （2）雾法：每日戴2.003.00的凸透镜一次，每次戴镜望远1530分钟，连续10次为一个疗程，可反复进行几个疗程。 （3）保健操：每天用眼一段时间后即可做一次儿童眼保健操，以达到使眼睛充分得到休息，松弛调节，消除眼睛疲劳的作用。 发现近视需马上配眼镜吗？ 父母在发现儿童近视时，不要急于给孩子配带眼镜，要区分孩子是属于真性近视还是假性近视。 假性近视，眼球前后径并没有加长，眼球结构也未发生变化，仅仅是生理机能暂时的改变，所以，一般不要配戴眼镜。经过及时配合以上方法进行治疗与防护，使睫状肌放松，视力便可以恢复正常。但是如果假性