【中学学校2篇】20 xx年—20 xx年学年度第二学期政教处工作计划.doc

【中学学校2篇】20xx年20xx年学年度第二学期政教处工作计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.20xx年年20xx年学年度第二学期政教处工作计划2.幼儿园托班教养工作月计划20xx年20xx年学年度第二学期政教处工作计划_学年度第二学期政教处工作计划 一、指导思以十八大和十八届xx、xx、五中、xx精神为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持正确的政治方向。 注重以人为本，全面提高学生的综合素质，注重以校为本，充分挖掘，为创建和谐平安校园贡献力量。 二、工作原则、方法和途径与学校的整体工作思路保持一致。 学生是主角，班主任是主线，学校的教职工都是管理者。 坚持正面教育为主，注重引导，以形式多样的活动为载体。 三、工作要点（一）管理班活动 1、继续坚持和完善管理班活动。 在总结经验和教训的基础上要有新的面貌。 内部分工既要明确职责范围，又要互相合作。 要注重班主任在管理班活动中的角色，充分调动班主任和学生的积极性。 加强学生的岗位培训,值班学生要xx管理班值班同学工作制度，按照管理班执勤考评表的要求值班。 通过管理班活动的开展，使学生参与学校的管理，从而使学生达到自我管理与自我教育的目的。 2、进一步完善管理班对各班日常工作的检查评比，加强对各班的扣分管理,规范对班级的奖励分数。 （二）班主任工作、学生的思想教育和宣传工作 1、加强班主任队伍建设，提高工作的主动性，增强责任意识。 学校应该有一支能力强、讲奉献、有爱心、xx好的班主任队伍，应该给他们提供培训的机会、学习的机会、锻炼的机会、提高的机会；改革班主任考核办法，班主任的考核力求做到公开、公平、xx；各类政策、评优、先进、xx等对班主任应尽可能的优惠和倾斜。 要最大限度调动班主任学习教育学、心理学的理论，熟悉学生的心理特点及其发展变化规律，并善于创造灵活多变的工作方法。 组织班主任学习学习贯彻未成年人保护法、学生伤害事故处理办法和学校的有关管理制度。 加强班主任的自身修养，提高自身保护能力和抗风险能力。 2、做好每周一次的升国旗制度和国旗下的演讲制度。 提高每天坚持的学生跑操质量。 3、第一周各班认真组织学生学习新修订的中小学生守则及xx中学学生日常行为规范、xx中学学生违纪处罚条例等规章制度。 4、5月份做好班主任的考评工作。 5、3月份根据不同年级的学生特点，政教处配合年级部分别对学生进行一次法制教育，减少学生的违法违纪现象。 7、开展xx活动，努力提升学生修养，展示我校良好形象。 规范学生行为习惯，不乱扔垃圾，不染发、不留长发（男生）、不穿奇装异服。 3月份开展学生仪容仪表检查评比活动。 8、与总务处合作举行“xx寝室”评选活动。 9、举行初中部跑操比赛。 0、对学生会做好指导工作。 （三）学生的资助工作 1、广泛宣传国家助学金资助政策。 通过向家长发放资助宣传材料、主题班会、xx、校刊校报、校广播站等多途径、xx做好宣传工作。 2、举行第十届“资助政策助我成才”征文活动。 3、做好有关材料的和上报工作及电子文档的上传、月报工作。 4、总结和完善国家助学金分档办法的有关制度。 5、认真做好下学期贫困xx评定工作。 （四）其它工作 1、及时做好学生违纪的处理工作。 2、做好上级及学校有关部门安排的其它工作。 幼儿园托班教养工作月计划新入园的孩子情绪不稳定,他们对新环境和设施不熟悉,个别孩子哭闹现象严重；多数孩子不会自己吃饭,不会用水杯喝水,不喜欢用xx的水杯和xx,但对从家里带来的奶瓶、手绢、衣服、玩具感到亲切。 很多孩子喜欢听故事、听音乐,喜欢玩xx的玩具。 他们对成人有强烈的依恋,喜欢和固定的老师交往,怕见生人。 由于他们情绪易受环境的影响,所以,他们很容易被有趣的事物吸引,注意力容易转移。 月日标、环境创设、生活在轻松的生活环境里,培养幼儿愉快的情绪,逐渐摆脱焦虑情绪。 引导幼儿熟悉xx的环境,逐渐认识常用物品及标记,鼓励他们尝试着做自己喜欢做的事。 满足幼儿不同需要,适当保留幼儿在家的生活习惯,逐渐适应集体生活。 保教人员分别照料幼儿的生活起居,给他们以xx,多搂抱他们,给他们心理上的安慰。 室内xx幼儿家庭生活照片和教师的照片,增加xx的欢迎氛围。 作息时间的随幼儿需要灵活调整,每天上午适当增加一次睡眠。 游戏鼓励幼儿保持愉快的情绪,喜欢上xx。 引导他们参与各种活动,喜欢xx的玩具和环境。 逐渐熟悉xx老师和同伴,喜欢与他们游戏和交往。 投入数量充足的电动玩具、拖车以及上弦的、机械的、带声响的各类玩具。 将活动室布置成家的环境,让幼儿在松软的、xx的环境里随意选择玩具玩耍。 保教人员每人带一部分幼儿游戏,主动与他们交往。 锻炼开展丰富有趣的户外活动,吸引幼儿参与户外游戏,体验游戏的快乐。 引导他们练习走、跑、跳等基本动作。 鼓励幼儿合群玩耍。 投放可以骑、可以拉的小车,鼓励幼儿积极活动。 组织幼儿玩各种大型体育器械,做好xx。 教育反思xx计划(年9月第一xx)项目、活动内容、环境材料准备、生活活动来到新的班,认识老师和小朋友,认识玩的房间和吃饭、睡觉的房间,熟悉周围的环境。 1收集孩子的小朋友和老师的生活照片,将照片布置在活动室时显的位置,以便孩子观看。 2班上投放新玩具,引导幼儿和玩具交朋友。 (开学第一周要大量投放新的玩具,以吸引孩子在注意力,分数由于初到新的环境而产生的焦虑感)。 3玩玩具的活动要在老师的示范指导下进行。 4大皮球若干。 5音乐磁带。 游戏活动1xx的音乐真好听。 2自己会玩新玩具。 3老师爱我,我爱她,拍拍小手真开心。 xx1和大皮球来赛跑。 2跟老师跑、跑、跑。 3跟老师听音乐做动作点头、弯腰真好玩。 家园共育1召开家长会,向家长介绍本班的教养目标。 2老师了解幼儿在家的情况,向家长介绍幼儿在园情况。 3听听家长的建议,满足家长的需求。 xx计划(年9月第二xx)项目、活动内容、环境材料准备生活活动1干干净净地吃饭,放好碗和勺,擦干净小嘴。 2认识xx、水杯柜上的动物贴画。 1班里的小床贴上小朋友的生活照片或标记。 2班上贴有小朋友吃饭、睡觉的常规图片。 3用可乐瓶做的动物的家。 4油画棒、纸张若干。 5音乐磁带一盒。 6各种圆形的物品皮球、弹球、滚球、气球、弹力球等。 游戏活动1和老师一起做游戏。 2跟老师去表演。 3学会唱礼貌歌,要做有礼貌的好孩子。 4小小彩笔真神奇,