教科版六年级科学上册期末综合全练全测A卷 C卷

教科版六年级科学上册 期末综合全练全测A卷 C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题。 (共8题；共15分)1. （1分）提高某一种材料的抗弯曲能力，可以增加这种材料的宽度和厚度，还可以改变这种材料的_（填“材质”或“形状”）。 2. （4分）食物中的能量主要以_（填“机械能”或“化学能”）的形式储存。食物的营养主要在人体的_（填“小肠”或“胃”）被消化吸收。人体内的能量，一方面转变成_（填“机械能”或“热能”）的形式，维持我们的体温；另一方面，可以随着我们的跳动、奔跑，转化为_（填“机械能”或“热能”）。3. （1分）在受到相同大小作用力时，三角形的框架结构比长方形的框架结构要_（填“容易”或“不容易”）变形。4. （1分）安全帽之所以承受压力好，是因为它利用了_的原理。5. （2分）高大框架铁塔很牢同，原因有：上小下大，_，_。6. （2分）煤大多夹在岩层中，它是由_转化而成的，它所具有的能量最终来自于_。7. （2分）下图是猎豹的骨骼图，像猎豹这样，有脊柱的动物叫_动物。蜗牛是一种_动物。（填“脊椎”或“无脊椎”）8. （2分）在杠杆上用力的点叫用力点，承受重物的点叫_，起支撑作用的点叫_。 二、 判断题。 (共10题；共20分)9. （2分）人的足骨近似拱形，可以更好的承载人体的重量。 10. （2分）当我们制作校园生物分布图时，可以对记录下的各种生物进行编号，然后将编号标注在校园生物分布图上。 11. （2分）赵州桥是典型的拱桥，抗弯曲能力非常强。 12. （2分）植物和动物所具有的结构特征，与它们的生活环境相适应。 13. （2分）在田野中，黄色青蛙因为有好的伪装而被保留下来，而绿色青蛙被猎食者吃掉。 14. （2分）把薄形材料从“一一”改为“”，抗弯曲能力增强了，原因是：减少了材料的宽度但增加了材料的厚度。 15. （2分）小电动机的转子上只有一组线圈。 16. （2分）蝙蝠会飞，它属于鸟类。（ ） 17. （2分）自行车车铃是一种杠杆类机械。18. （2分）生物的形态结构是与环境相适应的。 三、 选择题。 (共11题；共40分)19. （2分）下列动物中，属于昆虫的是（ ）。 A . 虾B . 蜻蜓C . 蜘蛛20. （2分）电灯也是一个能量转化器，它能把电能转化为（ ）。 A . 光能B . 机械能C . 核能21. （16分）存“形状和结构，单元中，小明用卡纸、木块和垫圈设计了一组实验，如图所示。（1）实验一中，弯曲的卡纸的形状称为（ ）。 A . 拱形B . 圆顶形C . 圆弧形（2）实验一中，当纸面承受垫圈时，弯曲的卡纸会产生（ ）的力。 A . 向下向内B . 向下向外C . 向上向外（3）实验中，小明的做法不合适的是（ ）。 A . 把垫圈轻轻地放在卡纸中央B . 当纸面碰到桌面时，数出垫圈的数量C . 用胶水把卡纸和木块粘在一起（4）三个实验中，承重能力最大的是（ ）。 A . 实验一B . 实验二C . 实验三（5）与实验二相比，实验三的承重能力（ ）。 A . 一样大B . 大一些C . 小一些（6）利用实验二和实验三，可以研究的问题是（ ）。 A . 木块之间的距离对纸面承重能力的影响B . 纸面的厚度对纸面承重能力的影响C . 纸面的形状对纸面承重能力的影响（7）利用实验二和实验三做对比实验时，唯一需要改变的条件是（ ）。 A . 放在纸面上的垫圈个数B . 木块之间的距离C . 纸面的厚度（8）下表是小明在实验三中获得的数据，他发现纸面承重能力越来越小。他认真对比了实验二的数据，也存在着这种情况。产生这种情况的最合理的解释是（ ）A . 小明眼睛花了，垫圈个数看错了B . 小明实验不认真，实验方法不正确C . 随着实验次数增加，同一张纸的纸面逐渐变软了22. （2分）属于中国稀有动物的是（ ）。 A . 北极熊B . 珙桐C . 大熊猫23. （2分）芳芳想要让小发电机发更多的电，可以（ ）。 A . 增大转动速度B . 改变转动方向C . 减小转动速度24. （2分）下面三个由磁铁中（ ）的南北极与其它两个刚好相反 A . B . C . 25. （2分）将两个线圈分别套在指南针上，使线圈方向和指针方向相同。然后接通电源，指南针指示方向如右图所示，根据图示情况可知，（ ）。 A . 甲图中的线圈有电流通过B . 乙图中的线圈有电流通过C . 甲乙两线圈都有电流通过26. （2分）如图所示，要提起同样重的物体，装置（ ）最省力。 A . B . C . 27. （6分）如图是小唐研究轮轴作用的实验。两个实验所使用了相同大小的轴。请回答问题。 （1）这个实验要研究的问题是（ ）。 A . 钩码的个数对轮轴作用的影响B . 轮的大小对轮轴作用的影响C . 轴的大小对轮轴作用的影响（2）通过对比实验获得的结论是（ ）。 A . 在轮上用力，轮越大越省力B . 在轮上用力，轮越小越省力C . 在轮上用力，轮的大小不影响省力情况（3）在实验二中，如果在轮和轴上各增加一个相同重量的钩码，那么原来保持平衡的轮轴会（ ）。 A . 保持不动B . 顺时针旋转C . 逆时针旋转28. （2分）为了更好的（ ），北极熊的鼻子、耳朵等暴露在外部的器官长得很小。 A . 跳跃B . 游泳C . 抵御寒冷29. （2分）（ ）是世界上种类最多、数量最多的动物。 A . 鸟类B . 爬行类C . 昆虫类四、 连线题。 (共2题；共10分)30. （5分）31. （5分）把下列各种动物与它们所属的类别用线连接起来。 五、 简答题。 (共2题；共10分)32. （5分）在调查校园中的动植物时要注意什么？ 33. （5分）请你在杠杆尺的适当位置加上钩码，让杠杆尺平衡。六、 实验分析题。 (共1题；共3分)34. （3分）我们在做纸的厚度与抗弯曲能力的关系实验时： （1）需要改变的条件：_。 （2）不能改变的条件：_。 （3）实验后得到了如下数据： 纸张厚度1倍厚度2倍厚度3倍厚度4倍厚度 承受的垫圈个数24814 我们认为，纸的厚度与抗弯曲能力的关系：_。第 12 页 共 12 页参考答案一、 填空题。 (共8题；共15分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 判断题。 (共10题；共20分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、三、 选择题。 (共11题；共40分)19-1、20-1、21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、21-6、21-7、