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人教版四年级语文上册课文复习知识点：巨人的花园 1小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。 “凝视”是指聚精会神地看。从后来巨人的变化，我们可以体会到，巨人从小男孩的眼里，读出了温情，读出了爱。 2唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊! “任性”是指放任自己、不加约束;“冷酷”是指待人冷淡苛刻。这是巨人醒悟后说的一句话，他明白了春天不到花园里来的原因：是因为自己太任性了一次次赶走孩子们;是因为自己太冷酷了一次次训斥孩子们。他想自己独享花园里的一切，结果得到的却是寒冷和荒凉。 三问答题 1巨人的花园是(英国)作家(王尔德)写的一篇童话。 2本文的显著特点是运用(对比)的方法展开故事情节、揭示道理。如，巨人砌墙与拆墙后花园情景的对比，巨人砌墙与拆墙后态度的对比、感觉的对比。 3本文告诉我们一个什么道理：(快乐应当和大家分享的，只有和别人分享的快乐，才是真正的快乐。 4纷纷逃窜”：“窜”是“乱跑、逃走”的意思，多有贬义，而在课文中用来描写孩子们的行为，则生动地表现出巨人的可怕训斥对孩子的心灵造成的伤害，反衬出巨人的冷酷无情。 5“任性”“冷酷”：巨人用这两个词语自责，体现了(巨人对自己行为的深深的悔恨。) 6：“允”应读yn，拆”应读chi 7，“火辣辣”的“辣”在ABB式的短语中发生变调，应读作hu l l。 8童话可分为两大类，一类是(由作家创作的)，如(丹麦的安徒生童话、德国的豪夫童话、中国的叶圣陶、张天翼写的童话);另一类是在群众中口头流传，经人(搜集整理的)，如格林童话。 9根据(人物形象的不同)，童话可以分为(常人体童话)(拟人体童话)和(超人体童话)。 10巨人训斥孩子们的时候，心里可能是怎么想的?他说话的时候可能是什么样子的? (1) 巨人说：“谁允许你们到这儿来玩的!都滚出去!” 他可能瞪着眼睛，脸上通红通红的，双手叉着腰，心里想：这是我的花园!你们这些小家伙随便进来，真讨厌! (2) 巨人说：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去!” 巨人肯定在想：我孤独地度过了漫长的寒冬，好不容易才盼来春天，你们这些小家伙又来了!这时，他可能攥着拳头，唾沫飞出老远。 (3)：“喂!你赶快滚出去!” 巨人心里可能想，这是我的地方，我已经说了不让你们进来，你还敢进来!巨人说不定已经迈开大步准备去教训这个小男孩。 11小男孩面对巨人的大声叱责，可能会说些什么? 伯伯，您的脸色很不好。您一定感到孤独、荒凉。是啊!长期生活在狂风大作、雪花飞舞的环境中，谁都会是这种感觉。您的花园里长期是这种情景，可花园外的村子里可不是这样的，您想过原因吗? 四多音字 隆lng(隆冬)lng(轰隆) 落lu(落叶)l
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