学生教育面临的主要问题及对策

学生教育面临的主要问题及对策吕河镇中心学校 熊 军 随着经济的发展和社会的进步，我们学校的教育出现了许多亟待解决的问题，如果能找出妥善的解决办法，我们的教育就能实现科学发展，否则就会制约学校教育的发展。一、学生教育面临的主要问题1、 我们的孩子都是电脑、电视前，手中握着手机长大的一代，思维能力、动手能力、交流能力差。电脑、电视、手机如果用到学习上，查资料、蓄存东西，一定会提高学习效率，但也带来了一些负面影响。如长时间键盘上操作，学生连横平竖直的方块汉字都不会写，写不好。一让写日记写作文写文章就在网上下载，长时间对生活缺乏思考最后是说也不会说，写也不会写。周末长时间，坐在电视机前，一看就是一天，能学到东西不，能，但是不做家庭作业或以完任务的心态来做，来到学校教师一检查肯定要挨批评，长此以往，学生的学习兴趣没有了，学习成绩会江河日下。手握手机，玩游戏、看信息、聊天，与人交往没共同话语了，聚在一起了，就是喝酒、抽烟、打牌，到不该去的地方瞎玩、乱消费。2、 我们的孩子是吃着营养餐长大的，按说是身体、智力、心理都是健康而全面的。但是事实上身体素质在下降、智力在退化、心理在扭曲。原因有三：一是吃的有问题，学生普遍挑食偏食，好吃的胀坏肚子，不好吃的一点不吃，特别是学生不喜欢吃青菜和水果，不吃粗粮。爱吃方便面、麻辣条、劣质饮品等，结果吃坏了呼吸系统、消化系统、分泌系统，隔三岔五，不是这样的病就是那样的病。二是与体育锻炼有关。学生胖的可爱，其实十分可怕。学生瘦得令人揪心，更令人操心。都不愿锻炼，甚至连路都怕走的。我们学校提倡学生走路上下学，不光安全，还能增强身体素质。社会中经常发生学生在学校体育运动中的一些矛盾纠纷，学校把一些体育项目弱化甚至取消。三是与劳动有关。家长的溺爱，把学生一些力所能及的家务劳动都由家长包办贷替了，学生连常见的一些农活都不会做，也不愿意做。过着四体不勤，五谷不分的生活。四是生活自理能力有问题。衣来伸手，饭来张口，学生到校不会整理书包文具，不会整理日常生活用品，不会叠被子等。与其他做的好的学生一比，学生产生自卑心理。3、 家中经济条件优越了，而孩子的学习环境差了、学习成绩降了。家长们为了家庭富起来，为了孩子们将来有更好的物质条件，都外出打工，每年都能挣个七八万，一二十万，但是孩子们是留守儿童，老人们是空巢老人，老人们带着孩子，他们虽然相依为命，但是很孤独，经常在思念孩子和父母中泪流满面。回到家中孩子父母用奖赏与成绩挂钩，用娇惯弥补对孩子照顾的缺失。从而助长了孩子们的虚荣心和攀比心。他们互相比谁吃得好、穿得好、学习用品高档，可为什么不比比谁更懂事，谁学习成绩更好。因此我忠心的希望家长们多抽点时间陪陪孩子，多抽点时间关心孩子，钱再多，买不到孩子健康的心态、良好的品质、高尚的道德。钱再多，也买不到孩子们美好的未来。回到家的家长可以代替孩子们做很多事，但代替不孩子们的成长。种子是父母播撒的，但是成长还是要靠孩子们自己。我们不能准备好一切去迎接孩子，而应该让孩子准备好一切去迎接未来。 二、家长、教师和学生共成长是我们的应对之策不论是家庭教育还是学校教育，我们的目标是统一的，我们任务是一致的，我们应该携起手来、齐心协力、相互合作、共同努力，把我们的学生，家庭的孩子培养成学习勤奋、品质优良、身体健康、人格健全的优秀人才，为将来升学、就业，乃至整个人生的发展打下坚实的基础。为了达到这个目标，应该从以下几个方面做起。1、在社会中生活，在自然中成长。我们家长应该带着孩子们生活的丰富多彩的社会实践中，多姿多彩的大自然中，启迪智慧，开阔视野，增长知识，培养他们热爱大自然的情感。待在家里，只会降低他们生存的能力，生活的本领。 2、让孩子在操场上阳光下奔跑。教育的一半是在操场上完成的。让孩子们一定要在操场上阳光下动起来，热爱体育运动，掌握一定的运动技能，要有自己的强项。不要心疼把孩子累坏了，强健的身体是炼出来的，不是坐出来的。每天锻炼一小时，健康工作三十年，幸福生活一辈子。 3、养成终身读书学习的习惯。孩子换了那么多老师，唯独家长不会换，家长是永不退休的班主任。家长只有不断学习，不断提高，与孩子们一起成长，才能完成教育孩子这一伟大而光荣的任务。4、营造你争我抢的竞争氛围。教育孩子学习雷锋的钉子精神，学习钉子挤和钻的精神，刻苦钻研，争分夺秒，提高学习效率，为自己的理想和远大人生目标而不断超越自己，超越他人。5、勤劳节俭永远是传家宝。人是一个长方体，要有一技之长，知识面要宽，品德要高，长宽高的交点要突出勤，只要长宽高比别人大，你不管是平方面积还是立方体积都比别人大。勤就是要能吃苦耐劳，就是要一如既往的坚持。节俭是中华民族的美德，在生活中处处要节约，从节约一分钱、一粒米、一滴水、一度电、一张纸做起，几十年下来，你就是富翁。6、让感恩和诚信相伴一生。父母一定要为孩子树立良好的榜样。父母的表现、工作态度、兴趣爱好、言行举止、待人接物、生活方式都可能对学生起到潜移默化的作用。每天带着感情去做事做人，去回报父母的抚养之恩，去回报教师的教育之恩，去回报祖国的培养之恩。懂得感恩的人，才能被别人感动，也感动着自己。诚信是立人之本，人可以无钱，但不可以无德，人可以失言，但不可以失信。7、爱心是我们永远前进的动力。教育我们的孩子无论在何时，无论在何地，都要多一点关爱，多一点关心，这两点首先要有爱心。如果让孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人，如果让孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界中。面对孩子的错误，我们要有爱心，因为学生是孩子，我们不能和孩子一般见识。面对家校之间矛盾和纠纷，我们也要有爱心，不要质问老师，使老师不敢大胆管理学生，最终爱害的还是学生。人为善，福虽未至，但祸已远离；人为恶，祸虽未至，但福已远离，好人一生平安，让我们做一个的好人，让爱心永远成为我们前进的动力。8、日记日省日进是我们共同的目标。教育我们的孩子每天坚持写日记，记录每天身边发生的事，记录自己的感情经历，每日三省其身，择其善者而从之，其不善者而改之。只要知对错、知是非、知善恶、知美丑就是进步，就做到了我们学校校训要求的每天都有一点进步。9、不断提高自救自护能力。安全方面，规则规范意识是我们的起点，不论做什么事，只要遵守规则规范，就会避免安全事故的发生。比如我们学校规定上课期间，家长不能进入我们的大门之内，课间有事进入学校，必须征得门卫值班人员的同意和班主任提前联系，这是为了你们孩子安全的着想。无烟校园是为了孩子习惯和健康着想。学校安全管理，总结了凡事四思制度，不管做什么事前，都要问一下自己，道德不道德，违法不违法，安