2011届高三语文第四次周测试卷.doc

2011届高三语文第四次周测一，基础知识1.下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是A. 摩擦力 供认不悔 对称（chn） 穷源溯(shu)流B一拉罐 转弯抹角 隽(jn)永 令人发( f)指C纪传体 多难兴邦 叨(to)扰 一气呵(h)成D化装品 整齐划一 倾轧(zh) 囤(tn)积居奇2. 下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项A.在积极应对自然灾害的同时，人们强烈感受到吸取经验教训的重要性，希望在未来的日子里能防患于未然。B.军事专家认为极超音速导弹是反恐战争中非常有价值的“猎杀者”，一旦锁定目标，恐怖分子就无地自容了。C.设计人员必须严格执行上级部门的有关决议，“创意”只能在规定的范围内驰骋，不能信马由缰，这是设计人员起码的职业操守。D双方无论研究方法多么不同，只有根本目标不相悖，就总有殊途同归的日子，在认识事物的过程中有这样那样的分歧是正常的。3.下列各句中没有语病且句意明确的一句是A天津东临渤海，华北诸河汇流海河，东流出海，是沿海各省通往京城和华北腹地河流交通的枢纽。B20世纪后期，学者们有条件广泛接触西方人文社会科学，尽管在对其介绍和评价等方面有不少值得商榷之处，但他们取得的成绩还是应当肯定的。C我突然记起黄发垂髫初懂事理的时候，母亲告诫我的一句话：早起的鸟儿有食吃。D纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成，充分显示了中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。4下列有关文学常识的表述，有错误的一项是A楚辞是屈原、宋玉等人作品的总集，这些作品具有浓厚的楚地色彩，屈原的长诗离骚是其中的代表作。B白居易的长恨歌琵琶行是具有感伤色彩的叙事诗，他的新乐府则反映了较强的批判现实的精神。C堂吉诃德是意大利作家塞万提斯创造的长篇小说，堂吉诃德这个人物形象即是滑稽的有是发人深省的。D. 举世公认的文学经典哈姆莱特，写的是丹麦王子哈姆莱特为父复仇的故事，该剧是莎士比亚四大悲剧之一。二，通假字题5.下列各句中不含通假字的一项是A “板印书籍，唐人尚未盛为之。B廉颇为之一饭斗米，肉十斤，被甲上马C非刘豫州莫可以当操者D籍吏民，封府库，而待将军6下列词语解释错误的一项是A愿伯具言臣之不敢倍德也。 倍：违背B离骚者，犹离忧也。 离：遭遇C然陈涉瓮牖绳枢之子，甿隶之人。 甿：耕种D至莫夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。莫：傍晚三，一词多义题7下列对存字解释错误的一项是A公子亲数存之: 问候B却秦存赵: 保存C道之所存，师之所存: 存在D此诚危急存亡之秋也: 救活8下列对存字解释错误的一项是A秦贪，负其强: 依仗，凭借B臣诚恐见欺于王而负赵: 辜负，对不起C相如度秦王虽斋，决负约不偿城: 违背D均之二策，宁许以负秦曲: 承担9下列对存字解释错误的一项是A秦昭王闻之，使人遗赵王书: （派）B大王乃遣一介之使: （出使）C乃使其从者衣褐: （让）D其人勇士，有智谋，宜可使: （出使）10下列对存字解释错误的一项是A辞决而行: 辞别B无一言半辞送我: 言语，叮嘱的话 C臣等不肖，请辞去: 辞退（我们）D如姬之欲为公子死，无所辞: 推辞 四，课外语段阅读阅读下面的文言文，完成47题。赵良淳，字景程，丞相汝愚曾孙也。少学于其乡先生饶鲁，知立身大节。及仕，所至以干治称，而未尝干人荐举。初以荫为泰宁主簿，三迁至淮西运辖，浮湛冗官二十余年。考举及格，改知分宁县。分宁，江西剧邑，俗尚哗讦，良淳治之，不用刑戮，不任吏胥，取民之敦孝者，身亲尊礼之，至甚桀骜者，乃绳以法，俗为少革。咸淳末，除知安吉州。良淳至，日与僚吏论所以守御之备，悉举行之。时岁饥，民相聚为盗，所在蜂起。或请以兵击之，良淳曰：“民岂乐为盗哉？时艰岁旱，故相率剽掠苟活耳。”命僚属以义谕之，众皆投兵散归，其不归者众缚以献。有掠人货财诣其主谢过而还之者。良淳劝富人出粟振之，尝语人曰：“使太守身可以济民，亦所不惜也。”其言恳恳，足以动人，人皆倒囷以应之。已而范文虎遣使持书招降，良淳焚书斩其使。大兵至，军其东西门。先是，朝廷遣将吴国定援宜兴，宜兴已危，不敢往，乃如安吉见良淳，愿留以为辅。良淳见国定慷慨大言，意其可用也，请于朝，留戍安吉。已而国定开南门纳外兵，兵入城呼曰“众散，元帅不杀汝。”于是众号泣散去。良淳命车归府，兵士止之曰：“事至此，侍郎当为自全计。”良淳叱去之。命家人出避，乃闭阁自经。有兵士解救之，复苏，众罗拜泣曰：“侍郎何自苦？逃之犹可求生。”良淳叱曰：“我岂逃生者邪？”众犹环守不去，良淳大呼曰：“尔辈欲为乱邪？”众涕泣出，复投缳而死。（节选自宋史赵良淳传）11.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）A而未尝干人荐举 干：请求B初以荫为泰宁主簿 荫：功绩C分宁，江西剧邑，俗尚哗讦 尚：盛行D取民之敦孝者，身亲尊礼之 身：自己。12.以下各组句子中，全都表明赵良淳关心百姓疾苦的一组是（3分）民岂乐为盗哉时艰岁旱，故相率剽掠苟活耳良淳劝富人出粟振之 使太守身可以济民，亦所不惜也其言恳恳，足以动人人皆倒囷以应之A B C D13.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A赵良淳具有良好的素养和才干，他身为丞相赵汝愚的曾孙，自小师从同乡饶鲁，养成立身处事的操守，出仕后，他在所到之处都以干练而有治理才能著称。B赵良淳主管分宁县时多方改变当地不良习俗。他一方面礼尊敦厚孝顺的人，力求为百姓树立榜样；一方面对极为桀骜不驯者绳之以法，习俗因此稍有变化。C赵良淳主管安吉州时善于解决聚众哄抢事件，当时正值粮荒，抢劫之事频繁发生，他不同意以武力镇压，命令僚属晓以大义，以致有人交还了抢掠去的财物。D赵良淳面临危难时能够舍生取义。在安吉防守战中，吴国定打开南门让敌兵涌入，良淳见大势已去，让兵士逃生，令家人出避，自己却不愿逃命，自杀而死。14.把文中画横线句子翻译成现代汉语。（10分）（1）良淳见国定慷慨大言，意其可用也，请于朝，留戍安吉。（2）众犹环守不去，良淳大呼曰：“尔辈欲为乱邪？”众涕泣出，复投缳而死。五，默写题户庭无尘杂 , ,复得返自然（陶渊明归园田居）来源：(/s/blog_4d192c3d0100jvr5.html) - 2010年高考语文详细解答(北京卷)_yzyzlxz_新浪博客 或取诸怀抱，悟言一室之内； , 。(王羲之兰亭集序)云销雨霁，彩彻区明。_,_。（王勃滕王阁序）苔痕上阶绿，草色入帘青， , 。（刘禹锡陋室铭）雕栏玉砌应犹在， ，问君能有几多愁？ 。（李煜虞美人）山映斜阳天接水， , 范仲淹苏幕遮）高三语文第四周周测试题（答题纸）姓名 班级 分数 时间：45分钟 选择题答案：12345678910111214.把文中画横线句子翻译成现代汉语。（10分）（1）良淳见国定慷慨大言，意其可用也，请于朝，留戍安吉。 （2）众犹环守不去，良淳大呼曰：“尔辈欲为乱邪？”众涕泣出，复投缳而死。 五，默写题户庭无尘杂 , 复得返自然（陶渊明归园田居）来源：(/s/blog_4d192c3d0100jvr5.html) - 2010年高考语文详细解答(北京卷)_yzyzlxz_新浪博客 或取诸怀抱，悟言一室之内； , 。(王羲之兰亭集序)云销雨霁，彩彻区明。_ _, 。（王勃滕王阁序）苔痕上阶绿，草色入帘青， , 。（刘禹锡陋室铭）雕栏玉砌应犹在， ，问君能有几多愁？ 。（李煜虞美人）山映斜阳天接水， , 范仲淹苏幕遮） 参考答案1答案：C解析：第一题字音字形，难度相当小，每个错误选项中都有两个错误，且非常明显。字音的错误（溯、隽、轧）也是相当明显。分别读穷源溯(s)流，隽(jun)永 倾轧(y) ； 字形错误像供认不讳的讳（选项作“悔”）易拉罐的易（选项作一）化妆品（选项作“装“），试题的简单程度由此可见一斑。2答案：B.解析：第二题考成语，防患于未然、信马由缰、殊途同归本来就属于考生应该熟悉掌握的成语，即便这三个成语不了解，无地自容也绝对不是语境中的那个用法，不能望文生义，无地自容：没有地方可以让自己容身。形容非常羞愧。此处应为“无处藏身”。考题在延续往年成语题以望文生义为主的错误选项设置方法的同时，又降低了一个难度。3答案：B解析：本题考查正确辨析和修改病句。A、搭配不当，在“是”前添加主语“天津”；C、黄发：老年人头发由白转黄。垂髫：古时单童子未冠者头发下垂。去掉“黄发”。D句式杂糅，去掉“组成”或者将“分”改为“由”。4答案：C解析：文学常识的考查较往年相比略有难度，因为也许相当一部分考生不清楚塞万提斯的西班牙国籍，而对白居易新乐府的正确表述产生怀疑。5答案：DA项板：同“版”；字版。B项被：同“披”；覆盖在肩背上，动词C项当：通“挡”；抵挡。6答案：CC甿：同“氓“耕田的人。名词。7答案：DD生存8答案：DD使 承担9答案：BB使臣10答案：CC告辞11、答案：B解析：本题考查理解常见文言实词在文中的含义。荫，指因祖先有功劳或官职而受封得官。12、答案：D解析：本题考查筛选文中的信息。是赵良淳对百姓为盗的态度，是赵良淳对百姓为盗原因的分析，是富人们的反应。13、答案：D解析：本题考查归纳内容要点，概括中心意思。D项让士兵逃走的是进城的敌兵，不是赵良淳。14、（1）答案：赵良淳见吴国情绪激昂地高谈阔论，料想他可以任用，向朝廷请示后，留下他来防守安吉。 解析：本题考查理解并翻译文中的句子。译出大意给2分：“大言”、