射洪中学高三语文查漏补缺专练24.doc

课时作业24新闻、访谈、报告、科普文章阅读易错题集训(时间：45分钟分值：50分)一堑一智，提升能力。1(2016河北省衡水市第三次考试)阅读下面的文字，完成(1)(4)题。(25分)最慢的是活着作家乔叶访谈录陈劲松(以下简称“陈”)：乔叶老师您好！很荣幸和您进行交流。就写作而言，您最初是如何走上这条路的？为何会选择文学？乔叶(以下简称“乔”)：我刚开始其实是写散文的。当时生活在一个小县城里，面对日常生活的各种委屈、困惑和挫折，觉得自己有话想说，而且必须要说出来，但这些话又不能对着家人和朋友说，于是只好付诸笔墨和稿纸了。写着写着，从爱好变成了职业。至于为何会选择文学，我想最大的原因是，文学能带给我幸福，能表达我内心深处更柔软、更慢、更弱的东西吧，从而让我的心灵得到安慰和温暖，并获得更大的自由。陈：很多作家写到一定时候，都会有一个相同的困惑，那就是我为什么要写作？或者说写作的终极目的是什么？您怎么看待这个问题？乔：这种困惑我当然也会有。我时常问自己，文学对我们当下的生活到底有什么意义呢？其实，我觉得这是一种比较功利的看法。文学对于生活，若从实用主义的角度出发，则是无用的，它并不会直接给我们带来物质财富。但，文学的无用就是它的最大用处。在这个物质化的时代，它能够改变我们的生命质量，让我们的心走得更远。如果一定要探究文学对于我们当下生活的意义，那就在于它可以穿透物质表层，深入我们内心世界，探测人心的秘密。生活就像一条波澜壮阔的大河，河水总是奔涌向前的，而文学就好比是河床，无论河水流向何方，河床总是长久地卧在那里。变化的是生活，不变的，则是文学给我们带来的永恒的温暖，文学写作即是挖掘人性河床中存在的宝藏这或许就是我的写作目的。陈：在这个信息化时代，我们每天会接收到各种各样的信息，读到各种各样的新闻，反映到写作领域。有人就创作了新闻式小说，这类作品的特点是以新闻笔法讲述小说故事。您如何看待新闻写作与小说创作的关系？乔：新闻写作毕竟有其时效性，而小说创作则是慢工出细活。犹如我们开启一瓶啤酒，新闻写作就是刹那间涌出的啤酒泡沫，只会浮在上面，而小说创作则是泡沫下面的酒，唯有经过长时间的发酵才能酿造。就好像杨贵妃和唐玄宗的故事，在今天早就失去新闻的价值，但这么多年过去了，我们还可以从文学的角度去进行书写。陈：您这个比喻很贴切也很有意思。对于畅销书和各类书籍排行榜，有些人持追捧的态度，有些人则取不屑一顾的态度。您会关注畅销书或者排行榜吗？乔：会关注，但可能不会去阅读。我觉得我追求的写作方式和认同的文学作品，可能与畅销书会有出入，我想沉下心来，写出像阿来的尘埃落定一样比较深刻的作品。但畅销书之所以畅销，应该还是有其合理的因素吧。比如说山楂树之恋和杜拉拉升职记，肯定迎合了一定的社会需求和心理需求，有读者能从其中找到自己喜欢的东西。但老实说，那不是我想要写的。陈：迄今为止，您的小说作品似乎以中短篇为主，对你来说，长篇小说的写作会存在困难吗？近期是否有长篇小说的写作计划？乔：事实上，我最初从事小说创作时，就是长篇。文学院的老师问我说，你没有经过中短篇的训练就写长篇，可以吗？我说可以。当时写出来后也顺利出版了，但后来回头再看时，我发现还是存在很多问题。所以，这几年我就老老实实地从中短篇写作开始，好好训练自己的语言和结构能力。当然，我现在如果写长篇，肯定会比那时要好。不过我近期没有这方面的写作计划，我认为长篇小说还是要经过长时间的积累和酝酿。我的小说最慢的是活着里有一句话：“活着这件原本最快的事，也因此，变成了最慢。生命将因此而更加简约、博大、丰美、深邃和慈悲。这多么好。”对我而言，这既是一种生活态度，也是一种写作态度。注：乔叶，中国作家协会会员，河南省作家协会副主席，散文选刊副主编。陈劲松，中山大学中文系博士。(1)下列对本篇访谈有关内容的分析和概括，最恰当的两项是 (5分)()A乔叶走上文学这条路，是因为文学能表达内心深处更柔软、更慢、更弱的东西，从而使心灵得到安慰和温暖，这样，乔叶就获得了更大的自由。B乔叶认为，文学不能带给人物质财富，文学的意义是让人的心走得更远，它能穿透物质表层，深入人的内心世界，改变人的生命质量。C乔叶对畅销书如山楂树之恋和杜拉拉升职记等，持欣赏态度，因为这类小说迎合了一定的社会需求和心理需求，读者能从其中找到自己喜欢的东西。但乔叶却不会去写这类的东西。D乔叶强调小说创作是慢工出细活并谨慎对待长篇小说创作，这从写作态度方面印证了题目“最慢的是活着”。E乔叶说：“生活就像一条波澜壮阔的大河，河水总是奔涌向前的，而文学就好比是河床，无论河水流向何方，河床总是长久地卧在那里。”意思是说，虽然生活是时刻发生着变化的，但文学要表现的是能带给人们温暖的人性，这个创作宗旨是不变的。解析：A项错在“获得更大自由”，原文指“心灵”获得自由。B项错在“文学不能带给人物质财富”，原文是“不会直接给我们带来物质财富”。C项错在“持欣赏态度”原文无据。答案：DE (2)在本篇访谈中，关于文学写作的终极目的，乔叶有哪些看法？(6分)答：_答案：不能功利地看待文学；文学的无用就是它的最大用处，在这个物质化的时代，它能够改变我们的生命质量，让我们的心走得更远；它可以穿透物质表层，深入我们内心世界，探测人心的秘密；文学可以给我们带来的永恒的温暖。(写出1点得1分，写出2点得3分，写出3点得4分，写出4点得6分。)(3)乔叶答问的语言有什么特点？请作简析。(6分)答：_答案：准确，针对性强。针对“为何会选择文学？”的问题，谈的是文学给自己的温暖；针对“写作的终极目的是什么？”的问题，谈的是文学给读者、社会带来的温暖。含蓄蕴藉。说“内心深处更柔软、更慢、更弱的东西”，就包含而又不限于“善意关注、观察品味、敏锐善感”的意思。(1分)形象生动。关于大河、河床的比喻形象地阐述了对于生活与文学的关系的看法(关于泡沫和啤酒的说法形象地道出了对于新闻写作与小说创作的区别的见解)。鲜明直白。直说喜欢尘埃落定那样比较深刻的作品，而不希望创作类似山楂树之恋和杜拉拉升职记迎合特定社会需求和心理需求的作品。(语言特点、对语言特点的分析分别给分。意思对即可，写出3点即可。)(4)乔叶提倡怎样的写作态度？联系现实，结合全文进行分析(8分)答：_答案：有坚定信念。相信能够影响生活、影响社会，能给自己、 给社会带来温暖。要沉下心来，观察、品味、思考，去挖掘深藏在生活中的人性(深入内心世界，探测反映人心的秘密)。要有耐心，积累酝酿，以慢工出细活，写作态度与生活态度统一，追求、表现生命的简约、博大、丰美、深邃和慈悲。表达自己，而不是迎合社会需求和心理需求。(每点2分，适当联系现实论述。)2(2016河南重点中学仿真训练)阅读下面的新闻材料，完成(1)(4)题。(25分)材料一：(本报记者徐瑞哲)从新文化运动算起，现代意义上的语文教育已走过百年。“百年语文”走到当下，有什么教得太多了，又有什么教得太少了？昨天，上海市语文教育教学研究基地主办的首届语文教育论坛在华东师大落幕，不少名家一针见血、针砭时弊。语文，是语言，也是文学，但绝不同于美术课。甚至有时，借助视图的“帮助”，反而限制了学生对语文文本本身的理解，无助于语言文字能力培养。如今，中小学校语文课堂上，多媒体课件的使用频率与其他科目一样多。北京大学中文系教授、北大语文教育研究所所长温儒敏表示，滥用多媒体已成为语文教学的“毒药”。他发现，有些中学语文课堂已经不用黑板，只靠多媒体屏幕上课。比如教曹操的观沧海，作者介绍、作品背景、字词注释、思想意义、艺术手法等，全是网上下载、拼凑而成的。他认为，这样虽然很直观，文本解读却被切割得零碎了，学生阅读兴趣与经验也被挤压了，对文字的感受与想象被干扰了，语文课非常看重的语感也被放逐了。另一方面，语文课少了一个重要的口语教育功能。与外语课相比，语文课几乎与口语表达训练没什么关系，在“听说读写”中嘴巴似乎最用不上。在新一轮高考改革过程中，上海等地的外语科目考试都加入了听说测试。而语文科目考试从来都是笔试，“既然高考不考，就几乎没人关注语文也应当培养口头能力。”中国文艺理论学会副会长、福建师范大学文学院教授孙绍振表示，眼下很多政府官员、企业家、明星等“头面人物”，在公开场合露面时，似乎离开讲稿就不会讲话。专家认为，这种现象其实与语文课过于单一的书面语教育不无关系；同时，这也与学生过多依赖多媒体有关，其口头交际需求受到一定程度抑制。(2014年12月22日解放日报07版)材料二：3月28日上午，美国教育联合会驻华代表处主任孙连成为吉林大学附属中学小学部的老师、部分家长做了一场关于中美教育的报告。当天的报告会上，一直致力于中美基础教育领域交流工作的孙连成一再强调母语教育的重要性，“在中国，母语教育就是语文，我们的语文课不是太多而是太少了，不过相信在2017年高考改革后这一状况将得到改观。”孙连成说。孙连成介绍说，美国很重视母语教育，“美国高考考三科，第一科大家知道肯定是数学，第二科是什么呢？大家可能说是语文，对，那第三科呢？我告诉你还是语文。美国高考有三科：数学、阅读和写作。数学多少分呢？800分，那两科呢？每一门也是800分。”再看看美国小学的课程表。相当于我们语文课的英文课，一年级每天的教学时间大概190分钟，二年级150分钟，其它年级和二年级都一样。“我曾做过统计，美国人对母语教学的时间一周是950分钟，我们多少？拿非常重视母语教育的清华附小来说是320分钟。”孙连成认为，语文教育的重要性应该排在各科之首，“因为无论你走到人生的哪一个阶段，你有再多的思想也没有用，你需要语言的表达。”他说。孙连成分析说，起始于2017年高考的这轮改革方案，最大的变化就是增强了语文的重要性，语文的分值增加几乎已成定局。“我们这次高考改革不是学习美国，而是借鉴了西方教育的一些方法。比如对母语的重视，比如强调语文教学与音乐、美术、思品等的融合教学。”孙连成说，在中国，学校不能给学生们更多的空间，因为有些课程体系课表是由教育部门决定的。家长要给孩子更多的时间去补回这些东西。数学很重要，但孩子的语文一定要重视。他介绍，美国学校的课程种类少，但注重演讲和辩论以及小组学习，尤其强调细致观察。老师会经常让学生仔细观察一幅图或者一个画面，然后说自己观察到什么，再进行小组讨论或辩论。(长春广播2015年3月29日，有改动)材料三：中考总分相同，优先比较语文成绩。日前，北京市教委详细解读中考招生政策，这一条特别引人关注。往年单科成绩参考录取顺序是数学、语文、外语，今年则将语文调到首位。从“更注重数学成绩”调整为“更注重语文成绩”的导向，值得点赞。人是传播的动物，语言是人类传播活动的工具，语文是重要的人文社会，语文能力是学习其他科学的基础。对学生来说，学好语文的确重要。因为，无论学习什么都需要借助语文的力量，在语文上多下点功夫没有亏吃。希望中小学生、家长和学校都能重视语文，采取多种措施强化语文素养，加强学生语文能力的培养。这样做不但在中考时不吃亏，更有益长远。(摘自2015年3月25日北京日报)材料四：何怀宏说自己曾做过一次试验，让孩子朗读一个学期的语文课本，结果40多分钟就读完了。“作为母语的中文，整整一个学期在学校学一本课本，每天几堂语文课，回来还有课后作业，就翻来覆去学这点东西，考试还不怎样，真是觉得太奇怪了。”何怀宏说，他认为只有大量阅读好书和勤于写作才是培养好的语言能力的关键，而好的语言能力则又是好的思考乃至好的创意的关键。(摘自2015年4月1日腾讯教育)(1)新闻材料就我国语文教育存在的问题所发表的看法，下列对其关名家观点内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)()A语文，是语言，也是文学，不同于美术课，借助视图“帮助”，限制了学生对语文文本本身的理解，无助于语言文字能力培养。B中小学语文课堂滥用多媒体而不用黑板上课，虽然很直观，文本解读却被切割得零碎了，学生阅读兴趣与经验也被挤压了，对文字的感受与想象被干扰了，重要的语感也被放弃了。C语文教育专家认为，语文课过于单一的书面语教育和学生过多依赖多媒体，使其口头交际需求受到很大程度抑制。D美国很重视母语教育，美国高考考三科，数学、语文、阅读和写作，每科是800分。美国人把母语教学排在各科之首。E我们这次高考改革不是学习美国，而是借鉴了西方教育对母语的重视，强调语文教学与音乐、美术、思品等的融合教学，家长要给孩子更多的时间去补回这些东西。解析：C.“使其口头交际需求受到很大程度抑制”，不是“很大”是“一定”；D.“美国高考有三科：数学、阅读和写作”不是“数学、语文、阅读和写作”，还有“美国人把母语教学排在各科之首”不是美国，是孙连成的观点；E.“借鉴了西方教育对母语的重视”错误。答案：AB(2)材料一和材料二就我国语文教育存在的问题所发表的看法，着眼点有什么不同？请简要说明。(6分)答：_答案：材料一着眼于微观，就目前我国语文课堂教学存在的问题发表看法，内容具体；材料二着眼于宏观，通过中美母语教育比较，指出了我国对母语教育重视不够的问题，内容较宽泛、笼统。(基本意思对即可)(3)语文教育为什么非常重要？请结合材料简要分析。(6分)答：_答案：语文是学习的基础，无论学习什么都要借助语文的