三年级数学小数知识练习课教案及练习题.doc

三年级数学小数知识练习课教案及练习题 3.7.3小数知识练习课课型练习使用教师教学内容：教材第9194页练习二十一的内容。教学目标：1.进一步加深对小数意义的理解，巩固复习一位和两位小数的读法和写法，复习小数大小的比较。2.培养初步的数学意识和数学思想，感受到数学知识间的内在联系。教学重点、难点：正确.熟练地掌握小数的读.写法及小数大小的比较。教学准备： 图片、学生调查的数据。教 学 过 程一、创设情境，生成问题回忆一下我们学了小数的哪些知识？学生回答：小数的读法.写法和大小比较。这节课我们就对这部分内容进行一下练习。（板书课题）二、探索交流，解决问题（一）基本练习1.请同学们读出下面的小数。（可以齐读或指名读）0.73 5.21 17.02 3.05米 0.02元 5.2分米（可以请学生说一说，3.05米，0.02元，5.2分米的实际含义。）2.写出下面的小数。引导学生看教材第93页的第8题和补充题，首先让学生先读题，再去写小数，通过练习不但可以让学生练习写小数，还增加了一些课外知识。（1）南京长江大桥全长六点七七二千米。（6.772千米）（2）马拉松长跑比赛的赛程是四十二点一九五千米。（42.195千米）（3）浙江杭州湾钱塘江口的涌潮是非常壮观的江潮，潮头高度达三点五米。（3.5米）（4）美国和加拿大两国交界处，有五个互相连通的大淡水湖，面积约是二十四点五万平方千米。（24.5万平方千米）（5）2000年全世界已拥有六十点五亿人口。（60.5亿人口）3.完成教材第92页的第4题。比较两个数的大小。学生独立完成，并让学生说一说你是怎样比较大小的。（二）综合练习1.出示教材第92页的第5题，引导学生先看四名学生跳远成绩的统计表，说明统计表的含义，再看四名学生50米跑成绩的统计表，说明统计表的含义，并在书中完成此题。此题使学生明白跳远比赛是米数多的跳的远，米数越多说明跳得越远；而50米跑正好相反，跑的时间越短，也就是说数值越小说明跑得越快，提醒学生排名次时不要排错。2.投影出示教材第94页的第9题，引导学生说明题意。练习此题时老师引导学生先读出三种茶叶的价格，然后按照一定的顺序比较三种茶叶的价格。也可以让学生说一说，三种茶叶的具体价格，再去比较它们的大小。例：13.60元是13元6角，8.8元是8元8角，15.15元是15元1角5分。让学生在书中完成此题。15.15元13.60元8.8元或8.8元13.60元15.15元通过比较让学生联系实际生活体会哪种茶叶价格高一些，哪种茶叶的价格低一些。3.让学生看第94页的第10题。引导学生读题，并观察表格，看看通过表格中的内容你可以提出什么问题。根据表格学生可以提问：哪个国家的人均绿地面积最小？哪个国家的人均绿地面积最大？也可以按人均绿地面积的大小把几个国家排列起来。通过这道题的练习，也能使学生感受到我国人均绿地面积与国际水平的差距。同学们根据大家提的不同问题在练习本上独立完成。（三）拓展性练习1.下面是三（2）班四名学生的跳远成绩统计表。你能给他们的成绩排一个名次吗？姓 名小 军小 强小 冬小 红成绩 米1.631.581.651.552.苹果的价格是4.8元/千克，橘子的价格是2.9元/千克，香蕉的价格是10.8元/千克。三种水果哪种水果的价格最贵？哪种最便宜？三、巩固应用，内化提高1.小小知识窗，你来填一填。（1）3厘米是（ ）米，写成小数是（ ）米。（2）2角3分写成小数是（ ）元，3.85元=（ ）元（ ）角（ ）分。（3）小明的身高是1.40米，表示（ ）米（ ）厘米。（4）篮球明星姚明的身高是二点二六米，写作（ ）。世界最高峰珠穆朗玛峰8844.43米，读作（ ）。（5）0.4里面有（ ）个0.1，10个0.1是（ ）。2.找朋友，连一连。8厘米 5角 8分 7分米0.7米 0.08元 0.08米 0.5元3.你来当法官，对错由你判。www.（1）3元5角2分是3.52元。（ ）（2）5.78读作五点七十八。 （ ）（3）3元加3角等于6角。 （ ）（4）6.25元是6元25角。 （ ）（5）小数都比整数小。 （ ）四、回顾整理，反思提升这节课你有什么收获？板书设计： 小数知识练习课1.读出下面的小数。2.写出下面的小数。3.比较两个数的大小。作业设计基础：1.重新排队。5.05 0.55 5.06 5.60（ ）（ ）（ ）（ ）0.7 0.704 0.047 0.74 0.47（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）2.比较大小。5.66.5 4.604.06 6.035.987.097.03 2.682.07 0.3090.0396.50元6.5元 3.9分米4分米2.05元205分 0.1米0.08米综合：3.三年级男生100米决赛成绩统计表如下，你能给他们的成绩排排名次吗？姓 名王 军李 明赵 强李 辉林 峰成绩 秒18.818.416.318.616.8拓展提升：4.小明写了一篇日记，在这段话中，哪些是小数？请找出来并写出它们的读法。今天早上我7：10分起床，去超