传染病及其预防导学案.doc

传染病及其预防导学案 第一章第一节 传染病及其预防导学案班级 学号 姓名 一、知识目标1、举例说明常见的传染病及其病因。2、概述传染病的传播途径。3、举例说明预防传染病的措施。二、快乐预习1、能够引起传染病的生物叫病原体，传染病的病原体包括 、 、 等。2、传染病是指由 引起的，能够在_ 或_ 中传播的疾病。3、传染病能够在人群中流行，必须同时具备 、 、 三个基本环节。4、传染源：能够散播病原体的 或者 叫传染源。 5、传播途径： 离开传染源到达健康人所经过的途径。如 传播、 传播、 传播等。6、易感人群：对某种传染病缺乏 而容易感染该病的人群叫易感人群。7、艾滋病的病原体是 ，它主要通过静脉注射毒品、不安全性行为而传播，目前没有艾滋病疫苗，所以所有有可能接触或者间接接触到传染源的人都属于 。8、传染病的预防措施：控制_ 、切断 _ 和保护 。三、合作探讨1、判断p68页哪些病是传染病？哪些不是传染病？2、传染病有什么特点？ 、 、 等。3、能力提高：接种过甲流感疫苗的人对于流感来说叫不叫易感人群？为什么？ 4、传染病三个基本环节中缺少一个时，能引起病的流行吗？为什么老人和小孩以及体弱多病的人易患流感？ 5、说出p70艾滋病的病原体、传染源、传播途径、易感人群以及预防措施。 6、观察P71，结合传染病的预防措施，你对传染病的预防建议：（小组讨论）（提示：从发现、处理、自护等方面去思考，把疫情降低到最小的影响范围）四、效果评价 1、1988年上海曾流行甲型肝炎，后查明原因是食用了不清洁的毛蚶引起的。这不清洁的毛蚶属于 A传染源 B病原体 C抗原 D易感者 （ ）2、接种疫苗来预防传染病的做法属于 （ ）A、控制传染源 B、控制传播途径 C、保护易感人群 D、前三项都不对3、下列疾病中，哪一项不是传染病？ （ ）A流行性感冒 B肺结核 C麻疹 D心脏病4、家人患肝炎期间，为切断传播途径，应该 （ ）A、隔离并彻底治疗病人 B、 对病人的餐具进行消毒C、不随地吐痰 D、 消灭吸血昆虫 5、易感人群是指 （ ）A患病初期的人 B身体瘦弱的人群 C对某种传染病缺乏免疫力的人群 D医生护士等接触传染病病人的人群 6、预防传染病的正确措施是 （ ）A只要控制传染源 B只要切断传播途径 C只要保护易感人群 D在三个环节中做到重点防控和综合措施相结合 7、隔离传染病病人的主要目的是： （ ）A控制传染源 B切断传播途径 C保护易感者 D积极治疗患者8、下列不属于病原体的是 ( ) A. 痢疾杆菌 B. 天花病毒 C. 蛔虫 D. 乙肝患者9、下列途径不会造成艾滋病传播的是 ( )A.握手、共进晚餐 B.不正当性接触 C.注射毒品 D.母婴传播10.下列哪项不是预防传染病的一般措施 ( )A.控制传染源 B.切断传播途径 C.禁止近亲结婚 D.保护易感人群 11王欣患了流感，头昏发热，在传染病的流行环节中，该病的病原体是 ，她属于 。班级中其他尚未患流感的同学可能成为 。为了避免流感在班级内流行，校医生在教室喷洒消毒液，并建议大家开窗通风，这在预防措施中属于 。根据采取的这些预防措施，你认为流感的传播途径是 。9、为防止“疯牛病”和“口蹄疫”在我国发生、蔓延，国家禁止从有关国家进口