初中物理光热声习题.doc

人教版第二章光现象单元检测题及答案1编号 姓名 评分 一、单项选择题（133分=39分）1. 下列物体中属于光源的是 （ ） A. 放电影时所看到的银幕 B. 放电视时看到的电视机画面C. 月亮 D. 猫的眼睛 2. 关于光的传播，下列说法正确的是 （ ） A. 光只有在空气中才沿直线传播 B. 光在任何情况下都沿直线传播C. 光在玻璃中不是沿直线传播的 D. 光在同种均匀介质里是沿直线传播的3. 如图所示，水平桌面上斜放着一个平面镜，桌面上有一个小球向右滚去。要使平面镜中小球的像沿竖直方向下落，则镜面与桌面间的夹角应为 （ ） A. 30B. 45C. 60 D. 904. 如图所示，一只小鸭浮在平静的湖面上。能正确表示小鸭和它在水中的“倒影”的是 （ ） 5. “猴子捞月”的寓言故事说，猴子看到井中有一个月亮，如图，以为月亮掉进水中了，就要去捞，结果什么也没捞到。关于水中月亮离水面的远近，以下说法中正确的是 （ ） A. 和天上月亮到水面的距离相等 B. 井有多深，月亮就有多深C. 月亮就在水的表面上D. 和猴子眼睛到水面的距离相等6. 光污染已成为21世纪人们十分关注的问题。据测定，室内洁白、光滑的墙壁能将射到墙上的太阳光的80反射，长时间在这样刺眼的环境中会感到很不舒服。如果将墙壁表面做成凹凸不平，其作用之一可以使射到墙上的太阳光变成散射光，减少光污染，这是利用了 （ ）A. 光的直线传播 B. 光的镜面反射 C. 光的漫反射 D. 光的折射7. 一束光线从空气斜射入水中时，如果入射角逐渐增大，则折射角 （ ） A. 逐渐减小，且总大于入射角 B. 逐渐增大，且总小于入射角C. 逐渐减小，且总小于入射角 D. 逐渐增大，且总大于入射角8. 当光从一种介质射向另一种介质时，下列说法中正确的是 （ ）A. 一定会发生偏折 B. 发生折射时，折射角一定小于入射角C. 反射和折射不会同时发生 D. 只要光进入另一种介质，速度就一定改变9. 潜入水中工作的潜水员在水中看见岸上的路灯位置变高了。如图所示的四幅光路图中，哪一幅图能正确说明产生这一现象的原因 （ ）10. 光线在空气中通过平行玻璃板如图所示。光路正确的是 （ ）11. 一束光线穿过玻璃三棱镜的四幅光路图如图所示，其中正确的是 （ ）ABDC12. 菜市场里，有些卖肉的商贩在肉摊的上方亮一盏红灯，其目的是 （ ）A. 杀菌消毒 B. 防止蚊、蝇叮肉C. 醒目，吸引顾客 D. 使肉看起来新鲜些13. 下列说法中不正确的是 （ ） A. 红外线和紫外线在可见光谱以外，都属于看不见的光B. 大气层中的臭氧层能吸收太阳光中的大部分紫外线C. 红外线可以用来杀菌D. 适当的紫外线照射有利于人体合成维生素D二、填空题（每空1分，共25分）14. 日食和月食是“光沿直线传播”最有说服力的自然现象，日食的影子在地球上，月食的影子在月亮上。日食和月食发生时的光源是 ；发生月食时， 挡住了太阳；发生日食时， 挡住了太阳。15. 郊游时，同学们看到：水中的鱼；中午树荫下的亮斑；岸边树木花草在水中的“倒影”；自己在阳光下的影子；水底的奇石；潭清疑水浅；池水映明月。上述现象中，属于光的直线传播的是 ；属于光的反射现象的是 ；属于光的折射现象的是 。（填序号）16. 一条光线垂直于平面镜入射时，入射角为 ，反射角为 ；若保持镜面不动，入射光线方向改变25，则反射光线方向改变 ，反射光线与入射光线的夹角为 。17. 如图所示，平面镜所成的像是由反射光线的 形成的，因此平面镜所成的像是 （选填“实”或“虚”）像。18. 某人站立在竖直放置的平面镜前，他与像之间的距离是6m，则这个人距镜子 m；他向镜子前进1m后，人和像之间的距离为 m；当他逐渐远离平面镜时，他在镜中的像的大小 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。19. 如图所示的是表示光从空气射入某种介质时的光路图。其中光线a是 光线，光线c是 光线，折射角的度数是 ，界面的 侧是空气。20. 多媒体教室中的投影银幕是用粗糙的白布做成的，其优点在于：一是利用 使教室里各座位上的同学都能看到画面；二是白布能 的光，使同学们能看到色彩正常的画面。21. 一切物体都在不停地辐射 ，物体的 越高，辐射出的红外线越强。天然紫外线的最重要来源是 ，地球周围大气层上部的 能够吸收紫外线，从而保护地球上的动、植物和人类不受伤害。三、作图题（共14分）22.（1）（2分）室内一盏电灯通过墙上的两个小洞，透过两条细小光束，如图所示。请根据光束的方向确定室内电灯的位置S。（2）（3分）在图中画出入射光线AO的反射光线，并标出反射角和入射角的度数。室内墙玻璃空气（3）（2分）如图所示的是一束从空气斜射向玻璃的光线，画出大致方向的折射光线。O23.（1）（3分）如图所示，S为发光点S在平面镜MN中的像，若S发出的一条光线SO经平面镜反射后过P点，请在图中找出发光点S的位置，并完成光路。空气水45（2）（4分）如图所示的是一条经水面反射后的光线，在图中画出其入射光线的准确方向及对应的折射光线的大致方向。S四、探究与创新题（共22分） 实验序号入射光线入射角反射角1AO502CO403EO20 24.（4分）如图所示的是研究光的反射规律的实验装置，其中O点为入射点，ON为法线，面板上每一格对应的角度均为10。实验时，当入射光为AO时，反射光为OB；当入射光为CO时，反射光为OD；当入射光为EO时，反射光为OF。（1）请填写表格空白栏。（2）分析上述数据可得出的结论是： 。25.（6分）小宇同学用“可乐瓶”做小孔成像实验。 （1）请在如图甲所示的半透明纸上画出蜡烛AB的像AB。 （2）小宇发现蜡烛和小孔的位置固定之后，像离小孔越远，像就越大。他测出了不同距离时像的高度，填在表格中。像到小孔的距离s/cm2.04.06.08.010.0像的高度h/cm1.02.03.04.05.0甲乙 请你根据表中的数据在如图乙所示的坐标系中画出h与s的关系图象。 从图象中可以看出h与s的关系为： 。 请你猜想要想使像明亮些，半透明纸应 （填“靠近”或“远离”）小孔。26.（3分）右图是某小组探究平面镜成像特点的实验装置。为了便于观察，该实验最好在 （选填“较明亮”或“较黑暗”）的环境中进行。点燃蜡烛后，某同学发现镜中出现了A蜡烛两个不重合的像，这是由于光 造成的；为了保证实验效果，他们应选择 （选填“平面镜”、“较薄的平板玻璃”或“较厚的平板玻璃”）做实验。27.（5分）有一种家用取暖器，外形如图甲所示，它是由电热丝发热达到取暖的目的；如果从侧面剖开，它的主要结构如图乙所示，其中Q为电热丝，MN为一个内表面极为光滑的金属弧面。 （1）电热丝通电后产生的是 （选填“红外线”或“紫外线”），它通过MN的内表面产生 （选填“镜面”或“漫”）反射。 （2）弧面金属板MN与下列哪种器材的作用相似 （ ） A. 凸面镜 B. 平面镜 C. 凹面镜 D. 潜望镜 （3）电热丝安装在图示位置的目的是使热能 （选填“平行”或“发散”）射出。空气中的入射角i0304560水中的折射角r0223240玻璃中的折射角017243028.（4分）某实验小组在探究光的折射规律时，将光从空气分别射入水和玻璃，测得数据如下表： 分析表格中的数据，你肯定能得出一些规律。请写出两条：第二章光现象单元检测题参考答案一、单项选择题12345678910111213BDBCACBDCABDC二、填空题14太阳，地球，月亮。15，。160，0，25，50。17反向延长线，虚像。183，4，不变。19入射，折射，30，左。20漫反射，反射所有的色光。21红外线，温度，太阳光，臭氧层。三、作图题22略。23略。四、探究与创新题24（1）50，40，20。（2）反射角等于入射角。25（1）略。（2） 略， 成正比， 靠近。26较黑暗，在玻璃板的前后两个表面分别反射，较薄的平板玻璃。27（1）红外线，镜面。（2）C。（3）平行。28 当光线垂直分界面入射时，传播方向不变。 当入射角一定时，玻璃中的折射角小于水中的折射角。 当入射角增大时，折射角跟着增大。一 单选题 （本题共5小题，共计32分）1：下列关于声音传播的说法中，错误的是（） A.学生听到老师的讲课声是靠空气传播的 B. “土电话”靠固体传声 C.声音在液体中比在空气中传播的慢 D.真空不能传声 2：以下几个实验现象，能说明声音产生的原因的是（） A.放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃罩内的空气抽去一些后，铃声明显减弱 B.把正在发声的收音机密封在塑料袋里，然后放入水中，人们仍然听到收音机发出的声音 C.拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不相同 D.拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开 3：甲、乙二人站在同一铁路的铁轨旁，相距几百米远，甲用铁锤敲击一下铁轨，乙把一个耳朵伏在铁轨上，乙将先后听到两个声响，下面说法正确的是（） A.先听到的是原声，后听到的是回声 B.先听到的是通过铁轨传来的声音，后听到的是通过空气传过来的声音 C.先听到的是通过空气传过来的声音，后听到的是通过铁轨传过来的声音 D.无法知道先后听到的声音是通过什么途径传过来的 4：合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”是指() A.响度 B.音调 C.振幅 D.音色 5：声波传入人耳的顺序是() A.外耳道鼓膜听小骨耳蜗听觉神经 B.外耳道听小骨鼓膜耳蜗听觉神经 C.外耳道鼓膜耳蜗听小骨听觉神经 D.以上答案均不对 二 填空题 （本题共3小题，共计27分）6：演奏琵琶时是靠琴弦的发声的，用力拨动琵琶的弦，弦的振动幅度增加，发出的声音是也增大。 解析：声音是物体振动产生的；响度与物体振动幅度有关，振动幅度越大，声音响度也越大。7：歌声是由演唱者声带产生，并通过传到听众耳中的。 解析：本题考查声音的产生及其传播条件。声音是由物体的振动产生的，歌声是由演唱者声带振动产生的，声音的传播是需要介质的，我们听到歌声也是通过周围的空气传到我耳朵中的。 8：晓桦不注意用眼卫生，造成近视。他看远处物体时，眼球成像情况如下图中的图所示(选填“甲”或“乙”)应采用透镜加以矫正。他在听音乐时，耳机中的乐曲声是由耳机膜片产生的。晓桦不小心把边耳机的线扯断了，而另一边耳机仍有声音，根据此现象可以判断两边耳机是联(选填“串联”或“并联”)。 三 实验题 （本题共2小题，共计20分）9：现有一个气球、一把木梳。请至少选择一种器材，设计两个不同的物理小实验，并完成下表。10：下图是系有铃铛的烧瓶，李明用该装置按以下步骤探究声音的传播。 （1）用铁夹夹住橡皮管。摇动烧瓶，铃铛虽未碰及烧瓶，但仍能听到清晰的铃铛声。这一现象可作为固体和_能够传声的证据。 （2）取下铁夹，并在烧瓶中倒入少量的水，然后加热使水沸腾，当瓶内的水风烧干时，立即停止加热，并用铁夹夹住橡皮管。过一会儿，给烧瓶浇水使其冷却，此时烧瓶内壁出现了一些小水珠，这些水珠是瓶内的水蒸气遇冷_而形成的。 （3）再次摇动烧瓶，却听不到铃铛声，由此可推测烧瓶内_。（选填“充满空气”“充满水蒸气”“接近真空”） （4）接着将烧瓶倒置于装有水的水槽中，如图所示，拔除铁夹后，烧瓶内的水位将_。（选填“与水槽内水面相平”“上升到顶部”“略高于水槽内水面”） （5）将烧瓶装满水，用铁夹夹住橡皮管，摇动烧瓶，又听到铃铛声，这一实验事实可证实_可以传声。（选填“水”“橡皮管”“水蒸气”） 四 计算题 （本题共2小题，共计21分）11：如下图所示，一艘测量船将一束超声波垂直向海底发射，测出从发射超声波到接收反射回波所用时间是10s，已知声音在水中的传播速度是1500 m/s。问：此处海底深度是多少? 12：国庆期间，大伟和父母一起到黄山旅游。他们所乘坐的小汽车朝山崖匀速行驶，汽车鸣笛5s后，大伟听到了回声。当天声音在空气中传播的速度是340m/s，汽车行驶的速度是36km/h，求听到回声时汽车距山崖之间的距离。 声现象试卷 答案：1. 答案：C解析：一般情况下，声音在固体中比在液体中传播得快，在液体中比在气体中传播得快。2. 答案：D。 A说明声音靠介质传播；B说明液体也能传声；C说明音调的高低与振动频率有关；D说明声音是由物体的振动产生的。3. 答案:B解析：声音在不同介质中的传播速度不同，在钢管中的传声速度大于在空气中的传播速度.4. 答案：B解析：本题考查乐音的三要素中的音调。声音的高低叫音调，声音的大小叫响度。5. 答案A提示：声音由外到内的顺序，A的顺序正确6. 正确答案：答案：振动；响度 7. 正确答案：振动；空气8. 解析：本题考查近视眼的成因和矫正方法，以及声音的产生条件和串、并联电路的判断。近视眼的晶状体会将进入眼睛里的光线会聚到视网膜的前方，所以以甲图是近视眼的示意图，应是凹透镜制成的眼镜来矫正；耳机中的声音是由耳机膜片振动产生的，一边耳机不工作，而另一边耳机仍工作，由此可判断两边耳机为并联。正确答案：答案:甲凹振动并联 9. 解析：利用实际生活中的简单器具可以完成很多的物理小实验，本题可从力学、声学、压强与浮力等方面进行考虑。 正确答案：10. 解析：本题考查声音的传播、液化、大气压的相关知识。（1）铃铛振动时没有碰到烧瓶也听到了声音，这说明烧瓶内的空气（气体）及烧瓶（固体）能传播声音；（2）烧瓶里的水烧干时，里面充满了水蒸气，再给烧瓶浇冷水时，水蒸气遇冷液化形成大量小水珠；（3）烧瓶里的水烧干时，里面的空气膨胀排除瓶外，瓶内接近真空，声音无法在真空传播，故再次摇动烧瓶，却听不到声音；（4）由于烧瓶内接近真空，气压很小，在外界大气压的作用下可把水压入烧瓶；（5）装满水的烧瓶再次被摇动，又听到了声音，这说明烧瓶内的水（液体）可以传播声音。 正确答案：(1)气体(或空气)（2）液化（3）接近真空 （4）上升到顶部（5）水 11. 解析：设海底深度为S，声音在水中传播速度为v，从发射超声波到接收回波所用时间为t。则： 正确答案：7500m 12.S声v声t340m/s5s1700m s车v车t10m/s5s50m 即听到笛声时，汽车距山崖之间的距离为825m. 正确答案：825m 2009年中考物理“热现象”试题解析 一、选择题1（2009年黔东南州）如图是海波的熔化图象，从图象中获得的信息正确的是（ C ）A海波在BC段没有吸热B海波在CD段是气态C海波的熔点是48D6min时海波已全部熔化2（2009年安顺市）下列措施中为了加快蒸发的是（ B ）A酒精灯不用时盖上灯帽B将衣服晾在向阳、通风处C用保鲜袋装蔬菜放入冰箱D植树时剪除大量枝叶3（2009年贵阳市）下面哪项措施的目的是为了减慢水的蒸发（ D ）A用电热吹风机将湿头发吹干B用扫帚把地面的积水向周围扫开C将湿衣服撑开晾到向阳、通风的地方D将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内4（2009年山西省太原市）有一种“固体粮虫净”，放在粮仓里能预防粮食生虫，“固体粮虫净”过一段时间会变小，在这个过程中所发生的物态变化是（ B ）A凝华 B升华 C熔化 D汽化5（2009年襄樊市）霜是由下列的哪一种物态变化形成的（ D ）A熔化 B液化 C升华 D凝华6（2009年哈尔滨市）如图所示，是模拟“云和雨”的实验装置，下列描述中不正确的是（ C ）A酒精灯加热湿沙可以加快水的汽化B石棉网的作用是使烧杯底部受热均匀C烧杯里的“白雾”是水汽化成的水蒸气D盘子里放冰块使水蒸气降温液化成小水珠7（2009年雅安市）下列各种自然现象形成的过程中，要吸收热量的是（ A ）A春天，冰雪融化汇成的溪流B夏天，冰棍“冒出”的“白气”C秋天，草丛之上晶莹的露珠D冬天，天上纷纷飘落的雪花8（2009年娄底市）物理学是人类探索自然、认识自然的有力武器，下列自然现象属于凝华的是（ C ）A有时江面弥漫的大雾B秋天花叶上的露珠C冬天早晨地上的霜D湖面上结了一层厚厚的冰9（2009年恩施自治州）下图分别表示几位同学在“练习用温度计测液体的温度”实验中的做法。正确的是（ D ）10（2009年恩施自治州）“地面的水 后，在高空遇到冷空气，会 成小水滴或 为小冰晶。大量的小水滴或小冰晶集中悬浮在高层空气中，这就形成了 。”对于引号中这段文字空缺的内容，下列填充正确的是（ C ）A汽化 液化 凝固 云B蒸发 液化 凝华 雨C蒸发 液化 凝华 云D蒸发 凝华 液化 雨11（2009年广东省）某种物质的物态变化过程如图所示，该图象可以反映（ D ）A蜡的熔化过程 B蜡的凝固过程C海波的熔化过程 D海波的凝固过程12（2009年成都市）去年春节前后，我国南方部分地区遭遇了低温雨雪天气，某些地区的树枝上甚至出现了图所示的“雾凇”。“雾凇”和霜的形成过程很相似，都是（ B ）A水蒸气液化形成的B水蒸气凝华形成的C小水珠凝固形成的D小冰晶升华形成的13（2009年福州市）北国的冬天，真的很美。一代伟人毛泽东曾有诗词“北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外，惟余莽莽”的描述，其中冰的形成属于物态变化中的（ B ）A熔化 B凝固 C液化 D凝华 14（2009年湖北省荆门市）下列关于生活中常见热现象的解释，错误的是（ C ）A在高山上烧水时，温度不到90水就沸腾了，是因为水的沸点与气压有关B天热时，狗常把舌头伸出口，实际上是利用蒸发致冷C衣柜里防虫的樟脑丸越来越小，这是汽化现象D冬天，冰冻的湿衣服直接变干是升华现象15（2009年济宁市）下列说法中错误的是（ D ） A用久了的电灯灯丝变细是升华现象B秋天的早晨，大雾逐渐散去是液化现象C被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重是因为水蒸气液化时要放出热量D人出汗后，微风吹过感到凉爽，是因为汗液蒸发加快，带走更多的热量16（2009年泰安市）下列自然现象中，属于凝华现象的是（ D ）A雾的形成B露的形成 C冰的形成D霜的形成 17（2009年四川省自贡市）如图是海波的熔化图像，从图像中获得的信息正确的是（ B ）A海波的沸点是48 B海波在BC段吸收了热量 C海波在CD段是气态 D6min时海波已全部熔化18（2009年烟台市）长岛是个淡水严重短缺的海岛，海水淡化是解决这一问题的有效措施。如图是小明同学设计的海水淡化流程图，在这一过程中海水先后发生的物态变化（ B ）A液化、汽化 B汽化、液化 C汽化、升华 D升华、液化19（2009年潍坊市）热现象在一年四季中随处可见，下列有关说法中正确的是（ C ）A春天的早晨经常出现大雾，这是激化现象B夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白汽”，这是凝华现象C秋天的早晨花草上出现小的露珠，这是液化现象D初冬的早晨地面上会出现白色的霜，这是凝固现象二、填空题20（2009年莆田市）在一个盛有冰水混合物的烧杯中插入一支温度计，用酒精灯对烧杯缓慢加热。下表是明明同学的记录：时间/min0246温度0009现象较多的冰，少量的水少量的冰，较多的水冰完全融化，只有水全部是水分析上表可知：（1）冰是 晶体 ；（填“晶体”或“非晶体”）（2）你还能得出什么结论？请答出两点：a 晶体熔化过程中，温度保持不变 b 晶体熔化过程要吸热 21（2009年湖北省宜昌市）某研究人员为了探究冰和水的体积与温度的关系，在一定的环境下将1g的冰加热，分别记录其温度和体积，得到了如图所示的图象。请你观察此图象回答下列问题：（1）冰从4上升到0时体积将 增大 ，密度将 减小 。（2）水从0上升到4时体积将 减小 ，密度将 增大 。（3）冬天，当河面结冰时，与冰接触的河水温度是 0 ，较深河底的水温是 4 。22（2009年雅安市）炸油条、炸土豆用菜油；煮玉米棒子、煮鸡蛋用水。这样可以对不同烹饪手段提供各自所需的 温度 （选填“热量”或“温度”），这是因为油和水的 沸点 不同。23（2009年辽宁省）如图所示，甲是“观察水的沸腾”实验装置。安装该实验装置时，应该先固定A、B两铁圈中的 B 铁圈。若水沸腾时温度计示数如图乙所示，则此时水的沸点是 99 ，水沸腾过程中，继续加热，水的温度 不变 。某实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图丙中的A、B所示，则图 B 是水在沸腾前的情况。24（2009年娄底市）某实验小组在我市新化县大熊山森林公园山顶做“观察水的沸腾”的实验中，观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图a、b所示。小组记录的实验数据如下表：时间/min45678温度/9091939798时间/min910111213温度/9898989898（1）图 b 是水在沸腾前的情况，图 a 是水在沸腾时的情况。（2）从记录的数据可得出的实验结论是：此时水沸腾的温度是 98 。（3）实验得到的结论 小于 （填“大于”或“小于”）水在标准大气压下的沸点，其原因可能是 海拔较高，气压较低 。25（2009年常德市）2008年4月，常德市出现了首例“手足口”病例之后，引起了市政府的高度重视，要求各地学校每天对学生进行晨检、晚检，并报告检查情况，其中就用了到体温计。图甲是一支常见体温计的示意图，它的量程是3542，它的分度值为01。由此可知体温计的测量结果比实验用温度计更精确，但因液柱太细难以读数，所以体温计具有特殊构造，其横截面如图乙所示，a为向外凸起的弧形玻璃面，要看清体温计中液柱的位置就应沿 A 方向观察（“”、“”或“C”），这是利用凸透镜成正立放大的虚像或放大镜的原理。26（2009年江西省南昌市）今年全球流行甲型H1N1流感，患上这一流感后第一症状就是发热，因此要用到体温计测量体温。如图所示是体温计和实验室常用温度计，请简要说出它们在构造或使用上的三个不同点（1） 量程不同 ；（2） 分度值不同 ； （3） 体温计上有缩口等 。27（2009年山东省德州市德城区）如图是“观察水的沸腾”的实验过程中某一时刻的温度，此时水温是 85 。三位同学作出的水的沸腾图像，其中正确的是 丙 图。28（2009年潍坊市）小明用如图所示的装置做观察水的沸腾实验，水沸腾时，温度计的示数如图所示，此时水的沸点是 98 ，这表明当时的大气压强要比1标准大气压强 低（小） ；本实验中，要缩短加热时间使水尽快沸腾。请写出两种可行的办法： 减少水量 ； 烧杯加盖 （或增强酒精灯的火焰、提高水的初温等 。29（2009年成都市）在1个标准大气压下，水的沸点是100，气压越高，沸点也越高。小敏在实验室观察水的汽化现象时，发现水沸腾后，温度计内液面稳定在如图所示的位置，该温度计的示数为 97 ，由此可以知道：小敏所在区域的大气压强 低于 （填“高于”、“等于”或“低于”）1个标准大气压。30（2009年福州市）小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中：（1）他的操作如图A所示，其中错误之处是 温度计的玻璃泡碰到了容器底 。（2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图B所示，为 98 ，说明此时气压 （选填“”、“”或“”）1个标准大气压。（3）分析图C所示图像，可知水在沸腾过程中温度的特点是 保持不变 。31（2009年湖北省荆门市）小华通过如图所示实验装置探究“水的沸腾”。实验中给两杯水加热一段时间后，观察到虽然继续加热，但其中一个温度计的示数不再上升，它的读数是 97 。这说明 水沸腾时温度保持不变（或此时水的沸点是97，水沸腾过程中要不断吸热） 。32（2009山东临沂）清晨草叶上常挂有晶莹的露珠，这是由于夜间温度低，空气中的水蒸气 液化 形成的，在阳光照射下这些露珠又会慢慢消失，是由于露珠发生了 汽化（蒸发） 的缘故。33（2009年泰安市）在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如下表：时间/min012345678水的温度/9092949898989898（1）某次数据没有记录，当时温度计示数如图所示，请将漏填的数据填在表格内。（2）根据表中实验数据，可知水的沸点是 98 ；由水的沸点，可判断出当时的大气压 低于 （选填“高于”、“等于”或“低于”）1标准大气压。（3）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如下图所示。其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是（ B ）三、综合解答题34（2009年江西省南昌市）【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素【