新课标人教版高中物理必修二综合训练3.doc

新课标人教版高中物理必修二综合训练3第卷（选择题，共36分）一、单项选择题（本题共12小题，每小题3分,共36分。每题所给的选项中只有一个是符合题意的。请将符合题意选项前的字母填在下表对应题号下的空格中）1在下列情形中的划线的物体，可以看做是质点的是A研究地球的自转B研究跳水运动员的跳水动作C研究一名学生从家中行走2km到车站的时间D研究一列火车从贵阳开往北京途中经过一座铁路桥所用的时间2关于路程和位移，下列说法正确的是A路程是矢量，位移是标量B出租车是按位移的大小来收费的C在直线运动中，质点位移的大小一定等于其路程D在某段时间内质点的位移为零，该质点可能是运动的3F1、F2是力F的两个分力若F=10N，则下列哪组力不可能是F的两个分力AF1=7N F2=20N BF1=3N F2=8NCF1=7N F2=12N D F1=10N F2=10N4下列有关速度的说法中正确的是A平均速度就是瞬时速度的平均值B极短时间内的平均速度可以认为等于瞬时速度C公路旁的限速标志上的速度是指车辆的平均速度D平均速度、瞬时速度、速率三个物理量都是矢量5甲、乙两物体在同一直线上做匀变速运动，已知甲的加速度比乙的加速度大，则下列说法中正确的是 A甲的速度一定比乙的速度大B甲的速度变化一定比乙的速度变化快C甲的速度变化量一定比乙的速度变化量大D若它们的初速度相等，则经过相同的时间后甲的速度一定大于乙的速度ABCv6如图所示，正在行驶的车厢里，有一个人相对车厢从静止开始释放一个小铁球，则小球A一定落在A处 B一定落在B处 C一定落在C处 D落在A、B、C处都有可能7如图所示，水平力F把一个物体紧压在竖直墙壁上静止不动，下列说法中正确的是FA物体的重力跟墙壁对物体的静摩擦力是一对平衡力B物体对墙壁的压力与墙壁对物体的压力是一对平衡力C作用力F跟墙壁对物体的压力是一对作用力和反作用力D作用力F跟物体对墙壁的压力是一对作用力和反作用力8如图所示，在水平力F1、F2的作用下木块静止在水平地面上，其中F1=8N，F2=3N，若将F1的大小逐渐减小到零（方向不变），则在这个过程中木块受到的摩擦力F1F2A摩擦力一直减小，方向保持水平向右B摩擦力一直减小，方向保持水平向左C摩擦力先减小到零，然后又逐渐增大，方向先水平向右，再水平向左D摩擦力先减小到零，然后又逐渐增大，方向先水平向左，再水平向右9图甲xott1如图甲为物体做直线运动的位移时间图象（xt），若将该物体的vt图象表示出来，则下列四个图象中正确的是 tvt1ot1tvotvt1otvt1o A B C D 10雨滴在空气中下落，当速度比较大时，它受到的空气阻力F与速度v的二次方成正比，与其横截面积S成正比，如果令k为比例系数，则下列表达式和k的单位（各物理量均采用国际单位制）正确的是A表达式是；比例系数k的单位是Ns2/ m4B表达式是；比例系数k的单位是Nm4/s2C表达式是；比例系数k的单位是Nm4/s2D表达式是；比例系数k的单位是Ns2/ m4 11“软着陆”是指在飞船降落过程中逐渐减小速度，使飞船在接触地面或其它星球表面时的瞬时速度降到几乎为零，最后不受损坏的安全着陆。“神州八号”飞船的“软着陆”主要通过降落伞和反推发动机两个步骤来实现，据新华社报道“飞船到10公里左右时，降落伞将打开，速度开始减小，到了距离地面一米左右时，速度降为810米每秒，反推发动机开始工作，使其安全着陆”。根据这则报道可知反推发动机工作时“神州八号”的加速度大小大约是A0.4m/s2 B4m/s2 C40m/s2 D400m/s212学习物理除了知识的学习外，更重要的是领悟并掌握处理物理问题的思想和方法，如 “理想化的方法”、“以不变量代替变化量的方法”、“控制变量法”等等例如：质点模型的建立；用打点计时器测速度时用平均速度来代表瞬时速度；通过vt图象导出匀变速直线运动的位移公式；探究加速度与力、质量的关系在以上四个例子中，思想方法相同的是A B C D得 分评卷人第卷（非选择题 共64分）二、填空题（本题共4小题，每题4分，共16分；请直接将答案填在横线上，不要求写出说明或过程）13将一个大小为 N水平力分解成两个力，其中一个分力在竖直方向，另一个分力与水平方向的夹角是30，则两个分力的大小分别是 N和 N 乙丙14将一个重为20N的物体按图乙方式叠放在弹簧上，稳定时弹簧的长度为12cm；若将此物体按图丙方式悬挂在弹簧上，稳定时弹簧的长度为16cm，则此弹簧的原长为 cm，劲度系数为 N/m（弹簧均在弹性限度内）15站立在以2m/s2的加速度加速下降的升降机中人处于 （选填“超重”或者“失重”）若在此升降机中的某人最多能举起75kg的物体，则此人在地面上最多可以举起质量为 的物体（g 取 10m/s2）01212t/sv/（ms-1）v16质量为1kg的物体在水平面上滑行时的vt图象如图所示若g 取 10m/s2，则物体与地面的动摩擦因数为，若要使物体做匀速直线运动，则需要的水平拉力大小为N三、实验题（本题共12分，请直接将答案填在横线上，不要求写出说明或过程）CAB1.22.6cm17(4分)当电源的频率是50Hz时，打点计时器每隔 s打一次点如图是某同学做“探究小车速度随时间变化的规律”打出的一条纸带，根据纸带的信息，可知打B点时纸带的速度最接近 m/s钩码小车及砝码18（8分）某同学用如图所示的装置做“探究加速度与力、质量的关系”的实验小车及车中砝码的质量用M表示，钩码的质量用m表示aFO甲乙（1）实验中只有 时，才能近似地认为细线对小车的拉力等于钩码所受的重力（2）在实验中把木板的一侧垫高，以补偿小车受到的阻力，结果他做出的aF图象如图则乙图线不经过原点的原因是补偿小车受到阻力时，木板的倾斜度 （选填“偏大”或者“偏小”）；从图象中还可以得到，甲、乙两车及砝码质量M甲 M乙（选填“=”、“”或者“”）（3）在探究加速度与质量的关系时，保持m不变，改变M，测出相应的加速度a，采用图象法处理图象，为了比较容易直观地识别加速度a与M的关系，应该作a与 的图象四、计算题（本题共4小题，共36分；要求写出必要的文字说明、方程和演算步骤。只写出答案而未写出主要的演算过程的不能得分，有数字计算的，答案中必须写出数值和单位）ABCF19（6分）如图所示，质量m的直角劈形木块ABC的顶角，被垂直作用在AB边的外力顶靠在光滑竖直墙上，当木块保持静止时求外力F和竖直墙对木块的弹力大小各是多少20（8分）气球以v0=10m/s的速度匀速竖直上升的过程中，一个小铁球从气球上掉下并且在6s末到达地面求铁球刚刚脱离气球时的高度（g取10 m/s2，铁球下落过程中不计空气阻力）21（10分）汽车刹车后，停止转动的轮胎在地面上发生滑动，产生明显的滑动痕迹，即常说的刹车线，由刹车线的长短可以知道汽车刹车前的速度大小，因此刹车线的长度是分析交通事故的一个重要依据若某路段规定的最高车速限制为40km/h，一汽车在该路段刹车后至停止的加速度大小是7 m/s2，刹车线的长度为14m，求： （1）该汽车从刹车至停下来所用的时间；（2）刹车过程的平均速度；（3）通过计算说明该车是否超速22（12分）如图，一个滑板运动员，滑板和人的总质量为50kg，以某一初速度从一个斜坡底端滑上斜坡，当速度减小为零时，又从斜坡上下滑至底端，已知斜坡的倾角为30，运动员上滑的时间是2s，设人及滑板受到的阻力（包括摩擦力和空气阻力）的大小恒为50N，g取10 m/s2求：（1）滑板从斜坡底端滑上时的初速度大小；（2）运动员匀加速下滑到底端时所用的时间参考答案及评分建议一选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分）题号123456789101112答案CDABDADCACB 二填空题（本题共4小题，每题4分，共16分）13 2 ， 414 14 ， 100015 失重 ， 6016 0.1 ， 1三实验题（本题共2小题，每空2分，共12分）170.02（2分）， 6.5（2分）18（1）M远大于m； （2）偏小； 40km/h (2分)此汽车已经超速 (1分)22.本题共12分解：(1)设运动员向上滑行时的加速度为a1，设初速度的方向为正方向，根据牛顿第二定律有： (2分)代入