体操类运动的基本技术 (2).doc_第1页
体操类运动的基本技术 (2).doc_第2页
体操类运动的基本技术 (2).doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

八年级技巧教学案例 备课教师 刘生军教学内容技巧： 前滚翻；游戏： 障碍接力喊数抱团重点蹬地推手，团身抱膝难点应用和拓宽技能教学目标1.学生能学会前滚翻的动作并能说出其动作要领；同时还能知道本次课游戏的规则。2.发展学生的灵敏协调和综合能力。3.激发学生积极思考及探究欲望，培养学生团队和创新意识。顺序教学内容情感价值学 生活 动次数教 法指 导组织与要求准备部分1课堂常规2导入主题3明确教学内容、教学目标。（2）热身操（3）建立良好的师生关系和学习氛围。1充分活动身体各个关节。2动作幅度要大，动作到位。1.体委整队集合。2.师生问好 3.见习生随堂听课。1认真听讲，仔细观察教师的示范2随教师口令，集体练习1指定集合地点，鸣哨集合。2向学生问好！3宣布课的内容。4检查服装，安排见习生。1用语言导入，提高学生的练习兴趣。2领做热身操。开始部分“喊数抱团”（5）1团结协作2积极探索1 听教师口令，慢跑中进行游戏。2在篮球半场内，设计游戏。3明确要求，统一行动。4 学生练习21情景导入：教师讲解“喊数抱团”的游戏规则，激发学生的练习兴趣。2 提出要求，教师参与。3 按照游戏规则组织学生参与活动。“喊数抱团”基本部分尝试练习前滚翻（12）1语言激发学生的练习的兴趣。2学生尝试练习1仔细听讲，思考。2仔细观察教师的示范，建立正确的动作概念并欲望试验。3、尝试练习，并思考问题：51讲解示范并设疑：滚翻怎样才能做到圆滑？2教学分组。并指定保护与帮助的学生，巡视指导。分组练习基本部分归纳要领，完善技术。（10）1引入最佳学习状态2培养学生观察分析和解决问题的能力。1反复观察教师示范2反思归纳，制定有效练习方案。3选择器材，完善技能。4小组内自评和互评3331指导学生练习，归纳总结，协助学生分析问题，解决问题。2提出较高要求。组织学生练习。3教师巡视点拨。4分组评定练习效果。滚动从高处滚翻练习夹物品滚动基本部分障碍游戏（5）1.会建立合作意识，利用游戏巩固所学内容。2.培养学生的意志品质1.学生情绪高涨认真练习。2.明确要求，统一行动。3.在游戏过程中注意安全。1讲解游戏规则。2.鼓励学生积极参与。3.统一指挥结束部分放松及课后评价（3）1.在愉悦的气氛中，使学生生理和心理得到放松。2.能客观评价。自我放松。自评，互评。21.小结，组织自评2.送还器材。3.师生再见学生散点集合场地器材垫子4块
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论