2011走向高考贾凤山高中总复习语文第1篇.doc

第一篇 第九章 1依据画线句，在下面横线处续写恰当的语句，使整段话语意连贯，句式整齐。美无处不在：聆听大海，浩瀚涛声会激荡你的胸怀；_，_；当你嗅到初春的第一缕泥土的气息，青春的花朵便绽放在你生命的枝头；_，_；只要你有一颗充满诗意的心，大自然就会成为绝美的图景。【答案】仰视苍穹灿烂星空将提升你的境界当你感觉到冬天第一片雪花的融化岁月的雨露便浸润你生命的旅途2请仿照例句形式，另选择一种事物，从不同角度分别写两段话。要求：语言精练，对比鲜明，富含哲理。事物：钉子。甲：把别人的打击，化作自己前进的动力。乙：自己从来不知道进取，因而只能被动挨打。事物：_甲：_乙：_【答案】秤砣甲：身子虽小，却能压千斤。乙：一生都在称量别人，却从不知道自重。/流星甲：在生命的最后一刻，仍然闪闪发光。乙：偏离了正确的轨道，必然坠入黑暗的深渊。3下面一段文字是某学习辅导材料的广告语，请仿照画线的句子各补写出一句话。朋友，我正看着你呢，你也正看着我。我不是一幅色彩缤纷、线条优美的画卷，也许不能让你感受生活的美妙，世界的神奇；(1)_。我只是一行行前人的足迹，引领你登上书山的顶峰；(2)_。啊，朋友，其实，我是一页页在久久期盼，期盼着能与你晤谈的文字。答：_【答案】(1)我不是一曲余音绕梁、三日不绝的仙乐，也许不能让你领悟高山的雄伟，流水的灵动。(2)我只是一句句殷切的叮咛，提醒你拾起遗漏的点滴。4仿照下边的例句另写两个句子。例句：我向往一种生活状态，叫做拼搏；拼搏就像海面上翱翔的海燕，任风吹浪打。第(1)句：_第(2)句：_【答案】示例：(1)我向往一种生活状态，叫做自由；自由就像高空中飞行的小鸟，任天南地北。(2)我向往一种生活状态，叫做放达；放达就像赤壁下泛舟的苏子，任顺境逆境。5下面这副对联只给了上联，请对出下联，并写在横线上。上联：勤读书读好书赏妙文佳作品人生甘味下联：_【答案】善为文为雅文思诗词歌赋识古韵遗风善交友交益友知深情厚谊悟传统美德(上下文必须有联系，且能表达一个中心)6仿照下面的示例，从“杞人忧天”、“南辕北辙”、“做一天和尚撞一天钟”、“走自己的路，让别人说去吧”中任选一个，为它写一段新解。要求：解说合理，富有新意；语言准确，观点鲜明；句式和字数不要求与示例相同。示例：良药苦口利于病良药未必都苦口，自从出现糖衣药片后，这个问题就不存在了。有益的批评并不一定要急风暴雨，为了治病救人，请选择恰当的方法。答：_【答案】示例：杞人忧天南极上空臭氧层空洞正在扩大，若不高度重视，人类将无处栖身。庸人自扰是可笑的，身处危机而无忧患意识同样可笑。南辕北辙地球是圆的，如果有一流的车夫、足够的盘缠，既能到达目的地，又能观赏一路风景，何乐而不为呢？做一天和尚撞一天钟撞钟是和尚的职责，能够日复一日、年复一年、兢兢业业地做着枯燥而平凡的工作，正是爱岗敬业精神的体现。走自己的路，让别人说去吧兼听则明，偏信则暗，走在歧路上、绝路上，难道不应当听别人的劝告吗？走自己的路，不妨也听听别人说什么。7把下面这段话补写完整，要求语意连贯，句式一致。给我一次困难，让我去懂得克服；给我一次挫折，_；_，让我去学会反省；给我一次失望，_；_，让我去学会振作。我感谢每一次带我走向成功的经历。【答案】让我去经受磨练给我一次失败让我去体会忍耐给我一次耻辱8仿照下面诗歌首节三、四行的句式，在后两节的横线上写出合适的句子。让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想亲吻一朵雪花你却给了我银色的世界让我怎样感谢你当我走向你的时候_让我怎样感谢你当我走向你的时候_【答案】我原想掬起一簇浪花你却给了我湛蓝的大海我原想采撷一枚红叶你却给了我燃烧的枫林9请你仿照例句，以“人们习惯上以为其实”的句式，写一句话，字数要求与例句完全相等。例句：人们习惯上以为“班门弄斧”是讽刺“弄斧”者卖弄本领，自不量力，其实不是，它也可以用来赞美“弄斧”者的胆魄与智慧。答：_【答案】示例：人们习惯上以为“对牛弹琴”是讽刺“听琴”者不谙音律，蠢笨如牛，其实不是，它也可以用来讽刺“弹琴”者的盲目与愚蠢。102009年是我国建国六十周年，请在下面的横线上分别填写适当的句子，作为某学校“国庆”主题文艺晚会主持人的开场白。要求句式基本一致，文意贯通。甲：六十年的风霜雨雪，乙：_；甲：六十年的上下求索，乙：六十年的同舟共济；甲：滔滔黄河，淹不尽浩浩中华魂，乙：_；甲：又是一年秋风送爽时，乙：又是一轮花好月圆日；甲：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋，乙：_；合：今天，我们亲爱的祖国母亲就要迎来六十岁华诞。让我们共祝祖国生日快乐，共祝中华繁荣富强。【答案】六十年的坎坷历程；巍巍泰山，锁不住阵阵民族风；投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。11续写下面的一首诗，要求句式相近、想像合理、衔接自然。我赞美每一株挺拔的树木/你们是大地上的爱、奋斗和成功。我是一条蚯蚓，在泥土里一次次接近你们的根/接近你们爱的深度。我是_。我是_。【答案】我是一只雄鹰，在蓝空中一次次靠近你们的枝头/接近你们搏击的高度。我是一只蚂蚁，在阳光中一次次靠近你们的果实/体验你们成功的份量。12在下边句子后的横线上续写两个句子，要求续写的句子与前边的“敢于”这一句一起构成一组排比句。青年朋友们，面对青春的门槛，跨过去，勇往直前！敢于用你那还不太结实的肩膀去承受沉重的生活压力，_，_。【答案】敢于用你那还比较稚嫩的眼光去观察纷繁的社会现象敢于用你那还不太成熟的头脑去思考种种的生活难题13仿照下面示例的句式与修辞，另选一物，写一组句子，要求与例句主旨相同。示例：船在告别，驶向海角舍弃了港湾的安宁与清闲才有了搏击风浪的雄姿和喜悦仿写：_【答案】示例：雨在告别/流向江河/舍弃了方塘的平静与惬意/才有了奔腾千里的豪情和自由14仿照下面材料中画线的句子，补写文段中空缺处，要求句式基本一致，上下文衔接连贯。在生命里，我们几乎每时每刻都在犯错。那该做没有做的，逐日侵蚀之后，贮满泪水，就成为遗憾湖。_在这湖山之间，我们只有一条窄路可以走，只有一种方法可以减轻那压在心上的重负，就是进入文字的领域里，或者去读，或者去写，才能和“生命”取得些许的平衡。答：_【答案】示例：那不该做而做了的，层层堆积之后，暗影耸然，就成为悔恨山。15根据下面提供的语境，在横线上填写恰当的语句，使其与上文组成协调完整的一段话。在日常生活中，人们常常着眼于雄壮、大气的美，其实，离我们最近，最能触动我们心灵的却往往是那些细微处的美：美是游荡在蓝天上的几缕白云，美是依偎在山冈上的几点残雪，_，_，_。【答案】美是跳跃在海面上的一抹斜阳，美是闪烁在朝阳下的一滴露珠，美是埋藏在心灵深处的一次感动。16下面是某同学在作文中的错句，请仿照例句，用最轻松幽默的语言加以点评。例：错句：高尔基白天上学，晚上就在阳光下偷偷看书最后，他终于成为俄国文学的奠基人。点评：不知道晚上的阳光晒不晒人？(1)错句：当我被抱出产房时，看到爸爸妈妈喜极而泣的脸，眼泪滴到我的小脸上是热热的。点评：_(2)错句：被流放的屈原，时时不忘报国，终因报国无门而自刎乌江。点评：_【答案】(1)刚出生就能感知外面的世界，真是神婴啊！(2)屈原这一刎，神了！竟然砍到了项羽的脖子上。17仿照例句中划线的部分，续写两句话。例句：只要热爱生活，一竿傲然的劲竹，也能让你品出铮铮的气节；一方嶙峋的瘦石，也能让你悟出不阿的风骨；_【答案】一只凌空的苍鹰，也能让你看出不羁的理想一朵傲雪的梅花，也能让你叹出高洁的情操18依据上下文，补全下面一首小诗。要求句式一致，修辞得当。生活总是美好的/无论你的曲调/是欢快甜美/还是凝重悲怆/只要你的曲子还在演唱着。生活总是美好的/_/_/_/_。生活总是美好的/无论你的故事/是新鲜生动/还是陈旧老套/只要你的故事还在讲述着。答：_【答案】示例一：生活总是美好的/无论你的希望/是高远伟大/还是平凡微小/只要你的希望还在编织着。示例二：生活总是美好的/无论你的画卷/是温暖热烈/还是凄清空潆/只要你的画卷还在展开着。示例三：生活总是美好的/无论你的河流/是澎