2013年上学期人教版四年级语文第一二单元试卷.doc

四年级语文第一次月考试卷 姓名 成绩 卷面 3分一、基础知识 1读拼音，写汉字。 j jing jn yun long zho fi ( ) （ ） 笼（ ） （ ）腾 zh sho hn gn住（ ） 树（ ） （ ）迹 竹（ ）2、 多音字组词。 缝 fng( ) 号 ho( ) 重chng( ) fng( ) ho( ) zhng（ )3、选词填空。 观赏 欣赏（1、我静静地（ ）着优美的交响乐曲。（2、中外游客不约而同地来到九寨沟，（ ）那美丽的山水。 竭力 卖力（1、这是你出的主意，难怪你那么（ ）地宣传呢。（2、我（ ）忍住失望的情绪，想弄明白父亲为什么不高兴。4、按要求改写句子。 （1、柳条摆动。改为拟人句： 。（2、她的意见基本上完全是正确的。修改病句：_ 。（3、 虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得上这时天山的无边繁花呢？(改为陈述句) 二、积累 1、把句子补充完整。 正月（ ）香又香 五月（ ）红似火 2、把句子补充完整。 绿水本无忧因风皱面 _ 重重叠叠山 _ 不识庐山真面目 _山重水复疑无路 _3、看到情景，你会想起哪句诗句？把它写在横线上。 山峦重重，水路弯弯，正疑无路可走，柳阴深深，鲜花簇簇，又是一个山村。这不正是“_,_”所描绘的诗境吗？4、 你在一二单元里学了这么多文章，你对哪篇文章最感兴趣呢？为什么？ _四、把下面的句子整理成一段通顺的话。 （ ）后来，诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。（ ）他不顾亲友的劝阻，冒着生命危险反复试验。（ ）诺贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英、法、德等几国文字。（ ）面对多次失败和爆炸事故，他毫不退缩。（ ）这个消息很快就轰动了整个瑞典。（ ）长大以后，他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。三、阅读理解。（30分） 鸟的天堂文段选读起初周围是（寂静 宁静）的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们（继续 陆续）拍掌，树上就变得热闹了，到处（ch ch）都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应（yng yng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xng xng）奋地叫着，那歌声真好听。当小船向着高塔下面的乡村划（hu hu）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！1、在文中括号内选择正确的读音，并打“”。（2分）2、我会在文段中划去括号内不合适的词语。（2分）3、用“_”在文中画出表示“应接不暇”的句子。（2分）4、缩句：我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（2分）（ ）5、按文中内容填空。（6分）（1）“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的_ 。“有的有的有的”是写了鸟的_ 。（2）“昨天是我的眼睛骗了我”这句话的意思是_。（3）最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为_ ；第二个没有加引号是因为_ 。（把序号填在横线上。）对大榕树的称呼这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。6、你喜欢这里的鸟吗？为什么？（3分）（ _庐山的云雾庐山的景色十分秀丽，那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更是给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾，飘飘欲仙的感觉。庐山的云雾千姿百态，那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽，那些缠绕在半山的云雾，又像是在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。1、根据词义，在文中选择恰当的词语填在（ ）里。再从中选一个词语造句。（3分）（1）传说中指利用法术乘云雾飞行。（ ） （2）江河水流迅速，形容文笔奔放。（ ）（3）留恋不止，舍不得离去。 （ ）2读文填空。（5分）（1）第二自然段是围绕“（ ）”这个成语来写的 ，像 ，又像 。（2）第二自然段中的“茫茫