八年级物理上册1.4人耳听不到的声音学案新版苏科版.doc

八年级物理上册1.4人耳听不到的声音学案新版苏科版 人耳听不到 的声音 【学习目标】1了解超声波的特点，了解超声波在现代技术中的应用。 2了解次声波的特点及危害。 3拓宽视野，关注科技发展，加强环境保护意识。 【学习重点、难点】人的听觉频率范围；超声波的特点和应用；次声波的危害和监测【学习器材】粉笔、签字笔、木棒【学习内容】问题一：人耳的听觉范围是多大（学生自学）阅读课本P20，知道人耳的听觉范围和不在人耳听觉范围内的声音。（展示演练） 1人耳能听到的声音叫做 ，它的频率范围通常为 Hz。2 频率高于 Hz的声音叫做 。3频率低于 Hz的声音叫做 。（教师精讲）演示实验：1闭上眼睛，一同学上下摆动手臂，能否听到手臂摆动的声音？ 2晃动手里的粉笔、签字笔、木棒，能否听到它们晃动的声音？3摇动手指，能否听到手指摇动的声音？上面几种情况中，物体都在振动，所以它们都发出了声音，但是为什么我们听不到呢？因为它们每秒钟的振动次数都少于20次，也就是说它们发出的是频率低于20Hz的次声波，这种声音不在人的听觉范围内，所以我们听不到。 不同人的听觉范围并不完全相 同。 不同动物的听觉范围差别较大，如蝙蝠、海豚、飞蛾等能听到超声波，而大象、鲸等则能听到次声波。问题二：超声波有什么特点和应用（学生自学）阅读课本P21，了解超声波有哪些特点和应用（展示演练）1超声波的特点：与可听声相比，超声波具有 、 、 等特点。 2超声波在生产、生活中的应用有哪些？（教师精讲）: 在自然界中，有些动物是能够发出和听到超声波的，比如蝙蝠。它总是在黑暗中捕食，就是因为蝙蝠能发射超声波并接收由目标反射回来的超声波，由此判断目标的方位和距离。人们受此启发，并根据超声波方向性好、在水中传播距离远等特点，制成声呐装置，利用超声波经水下物体反射形成的回声，可以发现 潜艇、鱼群等水下目标，确定他们的位置，利用声呐装置还可以测绘海底的地形。利用B型超声波诊断仪（B超）可以观察母体内的胎儿。超声波能使清洗液产生剧烈振动，具有去污作用。据此人们制成了超声波清洗器。超声波还能使塑料膜发热，从而将两张塑料膜粘合在一起，超声波焊接器就是利用这一原理对塑料袋进行封口的。公路上的交警使用的测速仪和体育比赛中常见的测速仪也是利用超声波的多普勒效应所制成的。问题三：次声波有什么特点和应用（学生自学）阅读课本P22，了解次声波的特点和应用。（展示演练） 1次 声波的特点：能够 传的很远，而且 。2什么时候会产生次声波：3次声波有哪些危害？4人们在哪些方面利用了次声波？（教师精讲）:大自然的许多 活动，如火山喷发、地震、台风、海啸、雷暴、海浪撞击以及暴风雨、大风、冰雹等，在它们发生前都曾记录到相伴随的次声波。另外，火箭的发射、在浪里颠簸的船只，等等，都会产生次声波。乘坐火车、汽车、轮船、飞机时感觉疲倦、有些人甚至晕车、晕船、晕机，大风时住在十几层以上楼房中的人有恶心的感觉等等，这些都是车船行驶和大风中高楼摆动产生了次声波的缘故。较强的次声波还会对人体造成严重危害，使人恶心、神经错乱，甚至五脏破裂，强度更大的次声波还会对机器设备、建筑物等造成破坏。所以我们要监测和控制次声波，以便有效的避免它的危害，并从中获取信息来预报地震，台风和监测核爆炸。（当堂检测）：1昆虫飞行时翅膀 都要振动,蝴 蝶每秒振翅56次,蜜蜂每秒振翅300400次,当它们都从你身后飞过时,凭你的听觉 （ ）A.能感到蝴蝶从你身后飞过B.能感 到蜜蜂从你身后飞过C.都能感到它们从你身后飞过D.都不能感到它们从你身后飞过2超声波是人耳听不见的声音，但它有着广泛的应用. 在下列设备中，利用超声波工作的是（ ）A验钞机 B微波炉 C电视遥控器 D潜艇上的声呐系统3生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出 现一把一把小小的“降落伞”水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海。不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴来临了。就划线部分，以下解释合理的是 （ ）A水母接收到了次声波 B水母接收到了电磁波C水母感受到 了温度的突然变化 D水母感受到了地磁场的变化4. 军舰利用超声波可测海里潜艇的位置,已知声波在海水中的传播速度是1500ms, 若发出信号8s后收到从潜艇