2011年武汉市中考历史与社会试题(有答案)__word.doc

2011年武汉市中考历史与社会试题第卷16.人是万物的精灵，人是世界的主宰。14-16世纪，发现“人”，使人们的思想逐渐从中世纪的宗教愚昧中解放出来的历史事件是A.工业革命B.资产阶级革命C.文艺复兴17.人类从畏惧自然到认识自然最后到利用自然经历了一个漫长过程。在开启“科学革命”大门、鼓励人们探索自然方面，哥白尼提出了A.相对论B.万有引力定律C.日心说18.下图反映了某一事件以后欧洲人认识的世界范围的扩大。这一历史事件是A.新航路开辟B.第一次世界大战C.第二次世界大战19.工业革命推动了生产方式的变革，也奠定了现代生活的基础。在“工业革命功臣”的资料搜集活动中，选用的资料应该包括瓦特发明蒸汽机格拉姆发明电动机爱迪生发明电灯A.B.C.20.创新是人类社会发展进步的灵魂。在思想理论创新方面，马克思、恩格斯A.创立了科学社会主义B.提出了“三权分立”学说C.提出了“一国两制”构想21.19世纪60-90年代的洋务运动是中国逐渐汇入到工业文明大潮中的重要事件。洋务运动中，洋务派兴办同文馆等新式学堂，对中国历史发展起到的主要作用是A.培养了了解西方的改革人才B.传播了资产阶级民主革命思想C.改变了中国落后的封建教育体制22.全市中小学传唱百首红歌、全省十万青年重走大别山等纪念中国共产党诞生90周年系列活动正在持续进行。下列选项，表达了中国共产党成立的伟大历史意义的是A.南湖游船开天辟地启航程B.遵义小楼生死攸关明方向C.北京天安门开国大典定乾坤23.抗日战争是中国人民在反抗外来侵略斗争中第一次取得完全胜利的民族解放战争。在这场正义战争中，促成国共合作抗日局面，推动抗日民族统一战线形成的历史事件是A.渡江战役B.西安事变C.五四运动24.第二次世界大战以后，北约和华约两大集团的出现标志着东西方对峙的两极格局的形成。下列人物中，对两极格局的形成起到了推波助澜作用的是A.华盛顿B.杜鲁门C.奥巴马25.某班主办的黑板报有这样一段文字：1951年5月23日，中央人民政府全权代表同西藏地方政府全权代表在北京签订协议，西藏地方政府积极协助人民解放军进入西藏；1951年10月26日，人民解放军胜利进驻拉萨。这段文字反映的是A.设置驻藏大臣B.和平解放西藏C.修建青藏铁路26.同文同宗本同根，骨肉别离泪满襟；港澳回归雪国耻，两岸三通待复兴。辛亥革命百年纪念之际，世界华人文化名人协会在武汉举办“百年中华回顾与展望”文化论坛。承辛亥革命精神，促两岸文化交流，海内外华人的共同心声是A.实现祖国统一B.维护世界和平C.推动科技创新27.拨乱反正秉承实事求是思想路线，改革开放开创社会主义特色道路。下列描述，与此直接相关的是A.三大改造奠基础B.一五计划谋发展C.经济特区显活力28.武汉不缺水，长江、汉江灵动，临波起舞；武汉不缺山，龟山、蛇山挺立，绿意盎然。打造绿色江城，发掘城市历史文化资源，武汉生态大都市、文化大都市建设体现了A.和平发展理念 B.民主法治理念 C.可持续发展理念29.中国“天河一号”超级计算机以每秒2570万亿次的实测运算速度，成为世界运算最快的超级计算机；美国“奋进号”航天飞机完美谢幕，“阿特兰蒂斯号”航天飞机整装待发。计算机技术与航天技术的巨大进步，信息产业的飞速发展，表明当今人类社会已经进入A.蒸汽时代 B.电气时代 C.信息时代30.近20年来，36家世界500强企业入驻武汉经济技术开发区；近期，全球第二大航运商瑞士地中海航运公司落户武汉东湖高新技术开发区。这些体现了当今世界怎样的发展趋势A.格局多极化B.经济全球化C.文化多样性第卷31.问题思考20世纪以来，大国历史发展呈现出道路选择、严重对峙与相互合作等多种态势。结合所学知识，完成下列问题。（1）道路选择依据下列表述，写出材料描述的历史事件。（2分）描述一1917年，列宁领导俄国人民推翻了资产阶级临时政府，成立了代表工人、农民的苏维埃政府，建立了世界上第一个社会主义国家，开辟了新的发展道路。事件一：_描述二1933年开始，美国总统罗斯福全面加强政府对经济的干预，在金融、工业、农业和社会福利等方面，推行了一系列大刀阔斧的改革措施，对传统的资本主义模式进行了改造。事件二：_（2）严重对峙第二次世界大战以后，美国成为世界头号强国。为了称霸世界，美国对苏联等社会主义国家，采取除军事进攻以外的一切手段的敌对行动，即推行“_”政策；同时，发动局部战争，造成了世界长期的动荡与不安。（1分）（3）相互合作纵观20世纪中期以来的大国关系，合作是主流。时间事件1945年美、英、苏、中等国创立_1979年中美建交2001年中国加入世界贸易组织表格中，美、英、苏、中等国创立的国际组织是_。1971年，中华人民共和国恢复了在这一组织中的合法席位。（1分）（4）大国关系从严重对峙到相互合作，你有什么感悟？（1分）32.专题探究近代以来，中国历史发展经历了屈辱、探索与腾飞等几个重要阶段。探究这段历史，有助于我们总结经验教训，建设伟大祖国。探究一屈辱的岁月（1）19世纪中期以来，列强发动了一系列侵略中国的战争，中国一步步沦为半殖民地半封建社会。其中，强迫中国签订马关条约的国家是_。（1分）探究二艰辛的探索（2）20世纪上半期，中国人民的探索艰辛曲折又卓有成就。根据所学知识，填充表格中空缺的内容。（2分）探究三伟大的腾飞20世纪末以来，我国经济社会建设取得了巨大成就。科技进步显神威改革开放领腾飞（3）依据文字、图片提示，探究取得以上成就的主要原因。（2分）思想品德试题（2小题，共10分）答案16.C17.C18.A19.B20.A21.A22.A23.B24.B25.B26.A27.C28.C29.C30