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文档简介

人教版五年级数学下册长方体和正方体的认识教案莫别小学 马有明内容：人教版五年级数学下册长方体和正方体的认识（18-22页）学习目标：1、 知识技能目标：掌握长方体和正方体的特征，理解长方体和正方体的关系。2、 能力目标：指导学生运用观察、测量等方法，探究长方体和正方体的特征。3、 情感态度目标：通过观察、操作实物帮助学生建立空间观念。重点：认识长方体和正方体的特征。难点：建立长方体和正方体的空间观念。学具准备：课前按学习小组各准备长方体和正方体纸盒一个。导学设计一、 自主学习（1）认一认（出示任务一）任务一：结合手中的学具自学课本第18页最上面的长方体图，认识顶点、面、棱。要求：能指出你手中长方体物体的顶点、面、棱。（2）看一看（出示任务二）任务二:观察自己准备的长方体，完成下表：立体图形顶点面棱个数个数形状大小关系个数长度关系正方体长方体二、小组学习（1）出示学习任务和要求：任务三：认识长方体的长、宽、高1、观察自己的长方体框架，合作完成以下问题：（1）长方体的12条棱可以分 组。怎样分？（2）相交于同一顶点的三条棱的长度相等吗？2、自学课本19页可知：相交于同一顶点的三条棱的长度分别叫长方体的 、 、 。利用长方体学具指一指。（2）出示表格并填写。（3）借助多媒体演示自学课本20页，认识正方体的特征，弄清长方体和正方体的关系。三、自我检测课件出示练习题。四、拓展延伸一个长方体的长是8厘米、宽是6厘米、高是4厘米。试求长方体所有棱长的和。五、全课总结通过本课的学习，我们已经对长方体和正方体有了一个基本的了解，知道了长方体和正方体的基本特征。在生活
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