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八年级生物上册动物的运动教学设计1.运动系统是由骨、关节和肌肉组成 2.骨、关节和肌肉的协调配合产生躯体运动【学法指导】先学后教，当堂训练 教学过程：一、 导入：播放运动员比赛视频导入二、 找同学阅读本节课的学习目标三、 教师：同学们目标明确了么？下面请同学们依据学习目标，阅读课本P42-43内容，黑笔勾画重点，并完成导学案中自主学习部分。时间8分钟。看谁能正确回答以下问题1、运动系统的组成，及他们之间的关系2、对照家兔的骨骼图,观察人的骨骼它们分别是由哪些骨组成的?3、完成关节示意图，人体的哪些部位有关节，进行运动时哪些关节容易受伤，应该怎样保护？4、骨骼肌的组成四、通过以上同学的讲解我们已经知道了运动系统的组成，那他们是如何协调配合产生运动的呢？请同学们阅读书中第4445页内容，并以小组的形式探究骨、关节和肌肉是如何协调配合产生运动的并回答下列问题时间8分钟1、以伸肘和屈肘为例探究运动产生的过程2、是只有运动系统就可以完成各种各样的运动么？为什么？教师：下面我们来检测一下同学们的学习成果教师总结播放视频五、知识梳理回顾本节课的主要内容六、当堂训练 2016全新精品资料
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