2012年普通高中学业水平考试模拟试卷(文科4).doc

2012年普通高中学业水平考试模拟试卷文科生物（四）本试卷分第卷和第卷，共6页。时量90分钟，满分100分。第卷 选择题（ 140题，共40分）本卷共40小题，每小题1分，共40分。每小题只有一个选项符合题意题号1234567891011121314151617181920答案题号2122232425262728293031323334353637383940答案1细胞的发现者是A施旺和施莱登B虎克C达尔文D孟德尔2下列属于淀粉、纤维素和糖原的共同特征的是 A都是细胞内储存能量的主要物质B都含有C、H、O、N四种元素 C基本组成单位都是五碳糖D基本组成单位都是葡萄糖3核糖与核酸都不含有的元素是AHBCCODS4小丽没有吃早餐，第四节课时因饥饿而晕倒，此时最好给她喝A纯净水 B矿泉水C葡萄糖水D生理盐水5线粒体的主要功能是合成A葡萄糖 BATPCO2DADP6要洗去衣服上的猪油油渍，选用的洗涤液中应含A蛋白酶 B淀粉酶C核酸酶D脂肪酶7老鼠的胚胎发育过程中，指间是有蹼存在的，但生出的幼鼠指间无蹼，蹼消失的原因是A细胞分化B细胞凋亡C细胞分裂D细胞癌变8下图能表示动物肌细胞内ATP的产量与O2供给量之间关系的是o2ATPo2ATPo2ATPo2ATP A B C D9小明尝试用糯米和酵母菌制作酒酿(酒精含量约10)，最佳做法是A10，有氧发酵B50，有氧发酵C28，无氧发酵D10，无氧发酵 10将下列细胞或细胞器置于蒸馏水中，不会破裂的是A红细胞B叶绿体C线粒体D洋葱表皮细胞11能够促使脂肪酶水解的酶是 A脂肪酶B蛋白酶C淀粉酶D 麦芽糖酶数量(个)a b c12处于有丝分裂过程中的动物细胞，细胞内染色体数为a，染色单体数为b，DNA分子数为c，其数量关系可用右图表示，则此时细胞内发生A中心体移向两极B着丝点分裂 C细胞膜向内凹陷DDNA分子刚开始进行复制13某二倍体生物正常体细胞的染色体数目为8条，下图表示含有一个染色体组的细胞是14李白诗云：“君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”。从细胞学的角度分析，这个过程中不会出现的变化是A细胞内水分减少B细胞核体积缩小C酶的活性降低D细胞内呼吸速率减慢15下列细胞中，含有同源染色体的是A初级精母细胞B次级精母细胞C精细胞D精子16进行有性生殖的高等动物的三个生理过程如右图所示，则分别为A有丝分裂、减数分裂、受精作用B受精作用、减数分裂、有丝分裂C有丝分裂、受精作用、减数分裂D减数分裂、受精作用、有丝分裂17DNA分子双螺旋结构中，碱基配对正确的是A A与TBA与CCC与TDA与U18地球上生物多样性的根本原因是A蛋白质分子的多样性 BDNA分子的多样性 C自然环境的多样性 D非同源染色体组合多样性19某种水果，果皮绿色对紫色为显性。现将纯合的绿色果皮植株雄蕊上的花粉授到纯合的紫色植株雌蕊柱头上,所结果实的情况是A全部紫色 B全部绿色C绿色紫色11 D绿色紫色3120某生物核酸的碱基组成为：嘧啶含量为61%，嘌呤含量为39%，诙生物肯定不会是 A噬菌体B人C青霉菌D蓝藻21人类遗传病有多种诊断方法，通过患者对颜色的判断来进行诊断的遗传病是 A21三体综合症 B人类红绿色盲症 C镰刀型细胞贫血症 D抗维生素D佝偻病22基因工程能够定向改变生物的某些性状，目前已应用于医药卫生、农业生产和环境保护等方面。下列选项中，属于基因工程应用的实例是 A无子西瓜B四倍体葡萄C试管婴儿D转基因抗虫棉23如果科学家通过转基因技术成功地将一位未婚女性血友病患者的造血干细胞进行改造， 使其凝血功能恢复正常。则她与正常人婚后生育血友病男孩的几率是 A0B50%C100%D25%24通过测交,不能推测被测个体 A是否是纯合子B产生配子的比例C基因型D产生配子的数量25基因的自由组合可导致生物多样性的原因是A产生了新的基因型 B改变了基因的结构C产生了新的基因 D改变了基因的数量26下列不属于细胞外液的是A尿液B血浆C组织液D淋巴27下列属于现代生物进化理论观点的是 A进化过程总是由突变引起的 B进化过程中基因频率总是变化的C变异个体一定能够适应环境 D进化改变的是个体而不是群体28下图是神经细胞的膜电位变化示意图。根据下图可判断，神经纤维受刺激后产生了A神经反射 B神经递质 C静息电位 D局部电流29环境中一些化学物质可使雄性动物精子数量减少、运动能力低下、畸形率上升，并逐渐雌性化。由此可推测这些化学物质的作用可能类似于A甲状腺激素B生长激素C抗利尿激素D雌性激素30与植物顶端优势密切相关的激素是 A生长素 B细胞分裂素C脱落酸D乙烯31对燕麦胚芽鞘的尖端分别作如下处理，然后都放在单侧光下照射，其中会弯曲生长的是 A B C D32“落花本是无情物，化作春泥更护花”。能把“落花”转化为“春泥”中无机盐的生物是A生产者B初级消费者C分解者D初级消费者33为了降低一种真菌对果树的毒害，园艺工作者引入一种形态结构、生理特征和原真菌相似但毒性较低的真菌，从而使果树增产，园艺工作者利用的原理是A寄生B竞争C捕食D共生34完成反射活动的结构基础是 A脑B脊髓 C反射弧D突触35袁隆平利用野生水稻培育了高产杂交水稻，这体现了野生水稻的A直接价值 B间接价值 C潜在价值 D生态功能36下列关于生态系统能量流动的叙述中，正确的是A能量沿食物链单向流动B上一营养级的能量大部分流向下一营养级C能量沿食物链循环流动D消费者的级别越高，所获得的能量越多37为保护和改善生态环境，正确的做法是 A对耕地实行退耕还林 B大量利用野生资源 C不断引进外来物种 D进行围湖造田38下列生态系统中，恢复力稳定性最强的是A北极苔原B温带草原 C热带雨林D高山草甸 39生态系统中，组成生物体的C、H、O、N等元素在生物群落与无机环境之间循环利用。其中，碳元素从大气进入生物群落的主要途径是A动物的无氧呼吸 B微生物的分解作用 C动物的有氧呼吸 D植物的光合作用40藏羚羊是我国特有的珍稀保护动物，要较准确地估算藏羚羊的种群密度，最适合的调查方法是 A目测估计法B标志重捕法 C逐个计数法D样方法第卷 简答题（ 4148题，共60分）41（8分）请完成下面的概念图。 CO2进入叶肉细胞42（7分）回答下列有关遗传信息传递的问题：A为研究某病毒的致病过程，在实验室中做了如下图所示的模拟实验。其他必要物质及条件其他必要物质及条件其他必要物质及条件产物X产物Y产物ZA甲 乙 丙 （1)从病毒中分离得到物质A。已知A是单链的生物大分子，其部分碱基序列为-GAACAUGUU-。将物质A加入试管甲中，反应后得到产物X。经测定产物X的部分碱基序列是-CTTGTACAA-，则试管甲中模拟的是 过程。（2)将提纯的产物X加入试管乙，反应后得到产物Y，产物Y是能与核糖体结合的单链大分子，则产物Y是 ，试管乙中模拟的是 过程。（3)将提纯的产物Y加人试管丙中，反应后得到产物Z，产物Z是组成该病毒外壳的化合物，则产物Z是 。B若该病毒感染了小鼠上皮细胞，则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自 ；而决定该化合物合成的遗传信息来自 。若该病毒除感染小鼠外，还能感染其他哺乳动物，则说明所有生物共用一套 。43（9分下图是生态系统中由主要生产者所进行的某种活动，试据图回答： （1）该生理活动的名称是 。 光光O2BACC6CO22C3NADPADP+piH2OH+e（2）它主要是在叶肉细胞内被称为 的细胞器中进行的。 （3）图中字母A、C各自所代表的名称是A C （4）需要消耗物质A和B的生理过程的名称是 。（5）图中编号所表示的生理过程是 。 （6）如果在该细胞器基质中的酶因某种原因而被破坏， 则这一生理活动过程的两个阶段中，最先受到影响的 阶段是 。（7）色素吸收的光能，在这一生理活动过程的 阶段，部分被转移到NADPH中，转变为活跃的化学能，再经过这一生理过程的 阶段，转变为有机物中稳定的化学能。 44（6分）已知番茄的红果（R）对黄果（r）为显性。用一红果番茄植株为亲本，自交一代的数量结果如右下图所示。请据图分析回答：（1）该亲本番茄植株的基因型是 。它的遗传遵循孟德尔 定律。（2）下图为用亲本番茄植株的花粉进行有关操作的示意图，试分析回答：图中的植株A称为 ，植株B的基因型有 种，植株B与亲本植株相比，在基因型上表现出的特点是 。（3）用亲本番茄植株进行测交，子代所结果实的颜色是 色。45(6分)图A表示神经元之间兴奋传导的过程，图B是图A中结构的部分放大。回答问题：（1）图A中的共同构成 。（2）结构中所含的传递信息的物质称为 。（3）构成结构的基本骨架是 。（4）静息时，结构两侧的电位表现为 ，当结构接受刺激后，由于对 的通透性增加，导致膜两侧电位发生改变，产生兴奋。（5）下图示三个神经元及其联系，其中表示从树突到细胞体再到轴突末梢。刺激点，能发生兴奋的有 。46(6分) 右图是动物体内三个正在分离的细胞示意图，请据图回答：（1）图中含有同源染色体的细胞是 ，含有姐妹染色单体的细胞是 。（2）B细胞分裂的方式是 ，含有 个染色体。（3）C细胞的名称是 ，该细胞分裂后产生的子细胞中，大的细胞叫做 。47(10分)某种植玉米的农场，其收获的玉米子粒即作为鸡的饲料，也可作为人的粮食，玉米的秸秆则加工成饲料喂牛，生产的牛和鸡供人食用，人、牛、鸡的粪便经过沼气池发酵产生的沼气作为能源，沼渣、沼液作为种植玉米的肥料。据此回答（不考虑空间因素）：（1）请绘制由鸡、牛、玉米和人组成的食物网： 。（2）牛与鸡之间 （有、无）竞争关系，理由是 。人与鸡的种间关系是 ，人与牛的种间关系是 。（3）流经该农场生态系统的总能量来自 所固定的 ，无机环境中的碳以 形式进入该人工群落。（4）假设该农场将生产玉米的1/3作为饲料养鸡，2/3供人食用，生产出的鸡供人食用。现调整为2/3的玉米养鸡，1/3供人食用，生产出的鸡仍供人食用。理论上，该农场供养的人数将 （增多、不变、减少），理由是 。4