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二年级数学上册2、3、4乘法口诀复习教案 二年级数学上册2、3、4乘法口诀复习教案教学内容1、课本P. 542、2、3、4乘法口诀的初步认识教学目标知识与能力：使学生知道2、3、4的乘法口诀的来源，初步认识2、3、4的乘法口诀。初步学会计算4以内的两个数相乘。过程与方法：会解决简单的用乘法计算的问题，培养学生解决问题的能力。情感态度与价值观：培养学生解决生活问题的意识。重点难点重点：学会计算4以内的两个数相乘。难点：学会计算4以内的两个数相乘。教法指导探究学法自主探究教学准备卡片教学过程设计一、创设情境： 春天来了，各种植物都发出了新芽，同学们种的向日葵在同学们的精心照料下发芽了，我们现在就去看看好吗？二、自主探究：1、学习2的乘法口诀。出示主题图，观察：你发现了什么？一棵幼苗上有两片叶子，表示几个2？用乘法怎样计算？你能编出口诀吗？两棵幼苗有几个子叶？用乘法算式怎样表示？你能编出口诀吗？齐读口诀，记忆口诀。2、学习3的乘法口诀。过了一段时间，同学们又去看向日葵，他们长高了。看一看一行有几棵向日葵，应该用几个几表示？怎样列乘法算式？怎样编口诀？2行向日葵有几棵？3行呢？小组合作编出3的乘法口诀。3、用四根小棒依次摆成几个正方形，自己对照图形写出乘法算式，编写出4的乘法口诀。把书上的算式和口诀补充完整。4、引导学生根据“一二得二，一三得三，一四得四”来推理：1个2是2，1个3是3，1个4是4，那么1个1还是1，也就是111，由此推出“一一得一”。三、拓展运用：（见课堂练习）四、课后小结：教 后 修 改课堂练习1、对口令，记口诀。2、一一（）（） （）（）得四 一（）得三 （）（）得六 三三（）（） 二四（）（） 四四（）（） （）（）十二 一一（）（）3、听口诀写算式。三四十二、一一得一、二三的六、三三得九、一二得二二四得八、一四得四、二二得四、四四十六、一三得三4、计算，说出用的什么口诀？34 23 11 44 24 34 5、开放题：数青蛙：一只青蛙（ ）张嘴，（ ）只眼睛，（ ）条腿？课外作业金椰风同步练P.28、29板书设计2、3、4的乘法口诀一一得一 一二得二 一三得三 一四得四 二二得四 二三得六 二四得八 三三
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