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文档简介

五年级上册汉语 第七课 不愿长大的姑娘教学设计二区中心小学：海热古丽麦麦提第七课 不愿长大的姑娘教学目标：知识与技能：正确流利地，有感情的朗读课文，读懂每句话并能回答与课文有关的问题。过程与方法：运用边读边思考边记的读书法理解课文内容，提高阅读能力。情感态度与价值观：通过学习课文，让学生懂得如何关注成长，如何健康成长，重视对成长过程的体验。教学重点：熟练而有感情的朗读课文，理解课文内容，读懂每句话。教学难点：能根据课文内容回答问题，提高阅读能力。课型与课时： 新授课，第一课时。教学手段：教学软件，教材，黑板。教学方法：讲解法，启示法和鼓励发。学习方式：练习式，提问式，探究和合作学习式。 教学过程一， 导入新课。1. 谈谈上学以来大家的体会和收获，学习对你的成长有什么帮助？2. 从课文标题入手，思考小女孩儿为什么不愿长大。3. 板书课题。二， 探究新知。1. 学生自己阅读课文，不懂的词语，句子可以和同学讨论，也可以记下来问老师，直到读懂为止。2. 老师提出问题，让学生带着问题阅读，从课文中寻找答案。1、 爸爸妈妈为什么不能带她出去玩？2、 小姑娘为什么不愿长大？3、 小姑娘为什么第一次盼望长大？4、 小姑娘的母亲发生了什么事？小姑娘为什么又盼望长大？5、 母亲病好了以后，为什么小姑娘还盼望自己长大？6、 在成长的过程中，小姑娘有什么感觉？三， 讨论课文内容，回答问题。1. 在小组中学习讨论，在小组长的带领下进行分工合作学习。2. 以小组为单位开展互帮互学，深入了解课文的内容，获得问题的答案。3. 小组派代表汇报学习课文的情况。4. 以小组为单位进行问答。四， 朗读课文。 要求学生自由朗读课文，以培养语感。老师可以抽查学生进行朗读，帮助其纠正读音的错误。五， 巩固练习。 根据课文内容完成句子。1. 小姑娘的爸爸妈妈每天上班，（ ）。2. 因为爸爸妈妈工作离不开，所以（ ）。3. 小姑娘每天自己照顾自己，（ ）。4. 小姑娘的妈妈生病躺在床上，（ ）。5.小姑娘一天天长大，（ ）。六，小结。 这篇课文写了一件什么事？七，板书设计： 第七课 不愿长大的姑娘 阅读理解
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