巴市二中2013初三周考题.docx

巴市二中20122013学年第二学期周考试题初三年级语文试题试卷类型：A出题人：许学英说明：本试题分第卷（选择题）和第卷（非选择题），考试时间为90分钟，卷面总分为100分，第卷答案应涂在答题卡上，考试完毕后，只交答题纸和答题卡。第卷（选择题共 32 分）一、选择题（每小题2分，共 32 分）1.选出下列字音、字型完全正确的一项（ ） A.枯涸(h) 小憩(q) 啜泣(chu) 津津有味（jng）B.洗濯(zhu) 憔瘁(cu) 酝酿(nng) 忍俊不禁(jng)C.唱和h 狩猎(shou)蹂躏(ln) 玲珑剔透(t)D.贮蓄(zh) 静谧(m) 猝然(ch) 慷慨(ki)2.选出下列成语字形正确的一项（ ）A.瘦骨嶙峋 小心翼翼 蜂围铁阵 盘虬卧龙B.花枝招展 相得益彰 闲情逸致 碌碌终生C.绝处逢声 轻飞曼舞 海天相吻 昂然挺立D.擎天撼地 仙露琼桨 头晕目眩 险象叠生3.下列加点字读音有误的一项是（ ）A.浑身解数(xie) 确凿(zao) 讪笑(shan) 怏怏不乐（yang）B.鲜为人知(xian) 炽痛(chi) 撺掇cuan duo） 忧心忡忡(chong)C.妇孺皆知(ru) 亘古(gen) 脑髓(sui) 姗姗来迟(shan)D.锲而不舍(qie) 默契(qi) 澎湃(pai) 叱咤风云(chi cha)4.下列字形有误的一项是（ ） A.来势汹汹 息息相通 斑斓 踌躇B.荒草萋萋 鞠躬尽悴 阴霾 怂恿C.沥尽心血 尽态极妍 狂澜 遒劲D.杂乱无章 义愤填膺 犷野 阔绰5.下列说法有误的一项是（ ）A.福楼拜家的星期天:作者莫泊桑，法国作家，被称为短篇小说巨匠。代表作有项链羊脂球等。B.假如生活欺骗了你选自普希金诗集。在这首诗中，诗人以劝说的口吻直抒胸臆，阐明了一种积极乐观的人生态度C.伟大的悲剧作者是奥地利作家茨威格，他的主要成就体现在传记文学和小说创作方面。本文是一篇传记，写的主要是斯科特探险队一行五人筋疲力尽却又满怀希望奔向南极点，却悲哀地发现已经有人捷足先登，只好垂头丧气地踏上归途，最后一个个悲壮地死去。D.孙权劝学选自资治通鉴，由北宋政治家、史学家司马迁主持编纂。资治通鉴是一部纪传体通史。阅读文段，按要求回答611题 (甲)一锤起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是（ ）；旋风一样，是（ ）；乱蛙一样，是（ ）；火花一样，是（ ）；斗虎一样，是（ ）；黄土高原上，爆出了一场多么壮阔，多么豪放，多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓！ 这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界主即变得亢奋了。使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！使人想起：千里的雷声万里的闪！使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟！容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！好一个安塞腰鼓！百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。 .后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，急速地搏击着，大起大落地搏击着。它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如 此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击! 多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。 （乙）（1）每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。（2）好一个痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓！（3）愈捶愈烈！形体成了沉重而又纷飞的思绪！（4）愈捶愈烈！思绪中不存任何隐秘！（5）愈捶愈烈！痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片（6）当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以至使人感到对她十分陌生了。（7）简直像来到另一个星球。（8）耳畔是一声渺远的鸡啼。6.甲文中依次填入括号中的词语是（ ）a. 蹦跳的脚步 b. 飞扬的流苏 c. 强健的风姿d. 闪射的瞳仁 e. 急促的鼓点A.e;a;b;c;d B. e；b；a；d；c C.a; e; b; c; d D.a; e; c; b;d 7.下列各句中对课文内容理解有误的一项是（ ）A. “它使你惊异于那农民衣着包裹着躯体，那消化着红豆角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量”，这句话赞颂了安塞腰鼓充满着活跃、强盛的生命力，这句话中运用了先抑后扬的表现手法。B. “容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲。”这句话中赞颂了安塞腰鼓的壮阔场面、豪放情感和火烈的气氛。C. “多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓，”这句话表达了作者对江南的柔美风情的赞美。D. “耳畔是一声渺远的鸡啼”采用了以动写静的方法，突出安塞腰鼓强烈的艺术感染力。8.下列说法有误的一项是（ ）A.文中三个“使人想起”段，写的是人的联想，所联想到的事物都豪迈、壮烈、深沉，与浑厚的鼓声、深厚的高原相应，同时也给人以历史感，从更广阔的时空写出安塞腰鼓所蕴含的民族力量，以及作者对它无限神往。B.“观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了”，这句话从人的感受的角度写安塞腰鼓所释放出的磅礴能量和对观众产生的奇特效应。它震撼人心，使观众受到感染，产生了心灵共鸣。C.“好一个安塞腰鼓！”在文中反复出现，它是文章的抒情线索，表达了作者对安塞腰鼓无限赞美的深情。D. “这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了”，阳光本是静态的，但阳光下那舞动的身影，挥动的手臂，蹦跳的脚步让人眼花缭乱，这与阳光没有相似的地方，所以这句话表达不恰当。9.“它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！”对这句话理解正确的一项（ ）A. 赞美农民的衣着B. 赞美生命的强盛C. 赞美红豆角老南瓜的功用 D. 赞美能量的奇伟磅礴10.乙文前面五段重点写（ ）：A、舞姿 B、舞姿与鼓点的交融 C、鼓点 D、舞姿与鼓点交融产生的神奇效果11.关于已文下列说法不对的一项是（ ）：A、第一段用了排比修辞，描写舞姿给人的感觉。B、第二段中的“痛快”、“蓬勃”都是形容词使动用法。C、第三、四、五段形式上用了排比修辞，内容上意思完全是并列的。D、“耳畔是一声渺远的鸡啼”可理解为以“鸡啼”反衬寂静，当鼓声停止后，人们仍沉浸在激情中，好像炽热后的沉寂。12.下列加点字解释正确的一项是：（ ）A.父利其然也(有利) B.邑人奇之（奇怪） C.其一犬坐于前（狗） D.一狼洞其中（打洞）13.下列各组词义相同的一组是（ ）A.乳：妇抚儿乳 儿含乳啼B.善：京中有善口技者择其善者而从之C.毕：众妙毕备群响毕绝D.坐：满坐寂然口技人坐屏障中14. 下列各组意义用法相同的一组是（ ）A.于：贤于材人远矣。 皆以美于徐公。B.之：不能称前时之闻。 吾妻之美我者，私我也。C.以：此独以跛之故，父子相保。 意将隧入以攻其后也。D.而：后狼止而前狼又至。 丁壮者引弦而战。15.下列各组加点字解释有误的一项是（ ）A.两股战战（大腿） 几欲先走（跑）B.驰担持刀（卸下） 相委而去（离开）C.暮而果大亡其财。（丢失） 马无故亡而入湖（逃跑）D.与儿女讲论文义（儿子和女儿） 出郭相扶将（外城）16.下列加点字用法与其他三项不同的是（ ）A. 吾与徐公孰美。 B. 妾之美我者。C. 皆以美于徐公。 D. 君美甚。巴市二中20122013学年第二学期周考试题第卷非选择题共68分二、17.根据拼音写汉字（4分） Chu j b we更胜一 滑锋芒露 进退谷三、18.默写填空。(每空1分，共10分)(1) ，风正一帆悬。（2）几处早莺争暖树， 。（3）此夜曲中闻折柳， 。（4）有约不来过夜半， 。（5） ，志在千里。（6） ，为有源头活水来。（7）夕阳西下， 。（8）论语中论述学与思辨关系的句子是： ， 。（9）我寄愁心与明月， 。四、古文阅读。阅读下列文章，然后按要求回答问题。（共13分） 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：肉食者谋之，又何间焉？刿曰：肉食者鄙，未能远谋。乃入见。问：何以战？公曰：衣食所安，弗敢专也，必以分人。对曰：小惠未徧，民弗从也。公曰：牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。对曰：小信未孚，神弗福也。公曰：小大之狱，虽不能察，必以情。对曰：忠之属也。可以一战。战则请从。公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：未可。齐人三鼓。刿曰：可矣。齐师败绩。公将驰之。刿曰：未可。下视其辙，登轼而望之，曰：可矣。遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。19.用原文填空：（2分）（1）文中表现曹刿积极参与精神的词语是： ， 。（2）文中“忠之属也”具体指的是： ， ， 。20.（2分）下列说法不正确的一项是（ ）A.“夫战，勇气也。”意思是打仗靠得是勇气。“一鼓作气”现在的意思是鼓足干劲，一气把事情做完。B.“彼竭我盈” “竭”和“盈”意思相对，揭示了敌我双方士气的对比。“彼竭我盈”之时正是反攻的有利时机。C.选文第一段写了曹刿在长勺之战中的言行，表现出曹刿胸有成竹，指挥若定，善于把握有利战机。D.选文刻画人物精炼传神，如“公将鼓之”“公将驰之”仅八个字就刻画出鲁庄公急于求成，轻率寡谋的特点。21.解释加点的词。（每题1分，共4分）（1）小信未孚： （2）公将鼓之： （3）牺牲玉帛： （4）肉食者鄙： 22.翻译句子：小大之狱，虽不能察，必以情。（3分）23. 文章结尾表现了曹刿哪些方面的才能？（2分）五、 现代文阅读：（共11分）父亲（1）一个老者蹲在阳光里，从清早开始，他在这儿蹲了整半天了。此刻，他正清点他半天的收获，一张张皱巴巴的票子在他的膝盖上展平，然后，小心翼翼地叠好。他是来卖油果儿的。自从儿子娶了那个女人回来，在家里他日益显得碍手碍脚了。然而，他总得谋一个生计。于是，他想出个主意，每天到对门店里揽一篮儿油果，拿到这儿。一天，她背了画夹子偶尔经过这儿，目光一下子被他吸引住了。她胸前别着枚好看的校徽。这些日子，她正为毕业作品犯愁。她走向他，像株小白杨。小白杨轻轻叫了一下：“老人家，我给您画张像，好吗？”画像？他瞪起眼，脸绷得紧紧的。继而，他抬起头，眯着眼睛打量了她一会儿，嘴角狡黠地咧了一下：“好吧。不过，这些油果儿你全买了。”“嗯。”她应着。“五毛一个，十个，拿五块吧！”他转而一想，忽然想“敲”她几个。她踌躇了一会儿，掏出钱递过去。他犹豫了片刻，将五块钱捏在手里。他往阳光里挪了挪，背靠着一截老树。她打开画夹子，用恬静、温柔的眼睛注视他。他让她看得浑身不自在，避开她的目光，朝远处看去。远处，有些迷蒙，一位年轻的父亲牵着他的儿子，一路上蹦过来，那顶小花帽真漂亮。他叹了口气，眼底闪过一丝温情。然而，温情一瞬间便过去了。她合上画夹子，将十个油果儿留给老人，要了他的地址和姓名，像一朵云飘走了。两个月后，他收到她寄来的信，信中还有一张市美术馆画展的参观券。展览厅里，许多人围着一幅画，他也好奇地挤了进去。画面上一个苍老、寂寞的老人，蹲在一株老树下，老人的目光阴沉而悲哀，一缕阳光留恋地停在他的脸上，他的眼里透出一丝慈祥与温情。他和他对视着。他猛然间发现这个老人正是自己，他的脸陡然羞得绯红。半天，他将目光游移出这幅画，在一张小纸片上，吃力地读到那两个字：“父亲。”父亲，这熟悉而遥远的名字。有那么好几次，他的儿子、儿媳带着冬冬经过他这个卖油果儿的老头的身边，竟离得远远的，像躲瘟神。他痛苦地哽咽起来，浑浊的老泪 。好些日子过去了，美术馆前，有个老者总蹲在那儿，手里捏了把皱巴巴的票子，说是要给女儿的。24.第段中划线的“那个女人”改为“媳妇”好不好，为什么？（3分）25.第段的横线上，运用比喻的修辞补充完整。（2分）26.怎样理解段中“父亲，这熟悉而遥远的名字”这句话？（2分）27.为什么画面上的父亲“阴沉而悲哀”又透露出“一丝慈祥与温情”？（4分）六、作文（30分）请以“我拥有_”为题，将题目补充完整，写一篇文章。要求：1.除诗歌、戏剧外，文体不限。2.表达真情实感，不得套写，抄袭。3.文中不得出现真实的班名、人名。4.600字以上。5.书写工整美观加1-3分。巴市二中20122013学年第二学期周考试题答题纸二、17.根据拼音写汉字（4分） Chu j b we更胜一 滑锋芒露 进退谷三、18.默写填空。(每空1分，共10分)(1) （2） 。（3） 。（4） 。（5） （6） （7） 。（8） ， 。（9） 。四、（共13分）19.（2分）（1） ， 。（2） ， ， 。20.（2分）（ ）21.（每题1分，共4分）（1）孚： （2）鼓： （3）牺牲： （4）鄙： 22.翻译句子：小大之狱，虽不能察，必以情。（3分）23. 文章结尾表现了曹刿哪些方面的才能？（2分）五、（共11分）24.第段中划线的“那个女人”改为“媳妇”好不好，为什么？（3分）25.第段的横线上，运用比喻的修辞补充完整。（2分）26.怎样理解段中“父亲，这熟悉而遥远的名字”这句话？（2分）27.为什么画面上的父亲“阴沉而悲哀”又透露出“一丝慈祥与温情”？（4分）六、作文（30分）请以“我拥有_”为题，将题目补充完整，写一篇文章。要求：1.除诗歌、戏剧外，文体不限。2.表达真情实感，不得套写，抄袭。