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文档简介

词汇篇一、重点词汇回顾课标内重点单词: ; ; ; ; ; 课标内重点短语: 二、词汇的用法讲解与操练 )刻薄的)恶毒的)吝啬的) ) ) ) ) ) )讨厌)不喜欢的东西 )尝)有味道)尝出的味道););); )紧随其后)沿着)仔细听)理解)采纳) )伸手去够)延伸)到达;传到 )合用)(在若干人之间)分配)告诉)共同拥有(某种看法、特质或经历) ) ;) )理解)收留)包括)欺骗 ) );) ) ) ) ) );) 句型篇 ) ) (结果; ;后);); );); ); ); ( ;形式主语;真正的主语) 分钟实战演练 ; 综合能力测试篇 ? ? , ? , , , , , , 词汇篇一、重点词汇回顾课标内重点单词: ; ; ; ; ;课标内重点短语: 二、词汇的用法讲解与操练 ) ); ) ); 或); )同意(观点、看法)同意(计划、建议)就某事达成一致)同意做某事) ) ; ) )把某人介绍给)引进;采用)使某人了解) )对待)处理)认为)治疗)请客) ) ;) )设计)制定)计算)理解)锻炼 )以为起点)从开始)首先句型篇 ) ) (动词原形;过去习惯于做某事) ) ) );主; ) ) ) 分钟实战演练 ; ; ; ; ; ; ; ; ; 综合能力测试篇 , , , , , , , 词汇篇一、重点词汇回顾课标内重点单词: ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;课标内重点短语: 二、词汇的用法讲解与操练 ) ) ) ) ) );) )出价)提供 ) ) ) ) ) ) ) ) ) )捂,盖)占有面积)走了路程)报道)涉及)掩盖 )跟名词)跟 )跟 )宾语从句 ) ) )被提出)(问题或困难)出现)走近)(植物)破土而出,发芽 )通向)带路)导致)引导) ) ) ) ) ) ) ) ) ;);句型篇 ); ); (人;,); (动词不定式;,) );) ) ; (动词原形; ;宁愿也不愿) ) ; ;) ; (相临近;前一分句;后一分句) 分钟实战演练 ; ; ; ; ; ; ; ; ; 综合能力测试篇 , , , , , , , , , 词汇篇一、重点词汇回顾课标内重点单词: ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; 课标内重点短语: () 二、词汇的用法讲解与操练 ) )粘)手杖)杆)刺进) ) ) 跳动) 击败,打败) 敲打) ) 舍弃) 抛弃 ) 沙漠 ) 荒凉的 )接受)接纳);) ); )遵守)庆祝 ) ) ) ; ) ; ) ) ) ); ) ) ) ) ) ) ) ) ) () ) ) ) )情不自禁哭了)句型篇 ) ) ) )形容词短语;分词短语) ?) ?);过去分词;被动 )已经;正在;将要) 分钟实战演练 r 综合能力测试篇 ()() () “ ,” , ,“ , ” 词汇篇一、重点词汇回顾课标内重点单词: ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;课标内重点短语: 二、词汇的用法讲解与操练 )建立)增加 提高(数量、数字或水平)引起)提高,改善(质量、标准)提出)筹集) )采用)收养)接受(正式批准); ) ); ) ) ) ) )公众不能进入此地。)在这些国家,大约三分之一的人营养不良,还有更多的人无法获得饮用水。)只有国防部的人才有权接触这些文件。)这房子位于中心地段,离商店比较近。 );) ;) ) )倒映)反射)反映)仔细考虑) )铺上,摊开)蔓延)涂抹)传播 ) ) ) );) ) ) )是的成因)捐献)投稿)增加,增进 ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) );句型篇 ) );) ) ; 分钟实战演练 ; ; ? 综合能力测试篇 , 牶 , , , , 词汇篇一、重点词汇回顾课标内重点单词: ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; 课标内重点短语: 二、词汇的用法讲解与操练 ) ) )就我而言)有牵连的 ) ; ) ; ) ) ) ) ) 剩余物) 依然,仍然) 停留,留下) 尚不确定) 剩余的) ) )摧毁,毁坏)破灭) )使用) ) ) ) ) ) ) ) ) ) );) ) ) ) ) ) ) ) ); ) )实施)履行) ); ) ) )句型

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