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【工作计划演讲稿3篇】20xx年20xx年学年度第二学期少先队工作计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.20xx年年-20xx年学年度第二学期少先队工作计划2.大一团支书工作计划例文3.幼儿园大班班务七月份计划20xx年-20xx年学年度第二学期少先队工作计划 一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导认真学习和贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以团队的基础组织建设为抓手，以服务素质教育，加强对少年儿童进行思想品德教育，培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，改进作风，开拓创新，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，强化少先队组织的自身建设，以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中，全面推进我校的少先队工作，开创我们少先队工作的新局面。 二、教育主题“让好习惯充满校园”“让感恩焕发魅力” 三、主要工作 一、深入开展主题教育活动（一）开展民族精神代代传活动。 以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式，开展系列活动，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感。 以教师节为重要契机开展“感念教师教育之恩”活动。 组织队员开展“谢师卡”制作及“我送老师一句话”活动，学生通过制作贺卡，阅读、摘抄歌颂教师的名言，教师节的那天，亲手贴在黑板上。 让队员获得为人师表的感受，体验教师工作的辛劳，明白尊敬师长的道理。 1、学校少先队要利用这个时机，可举办队史展览，引导队员回顾自己在队旗下茁壮成长的历程，激励他们自强不息、努力奋斗。 2、培养队员自主管理的意识和能力。 ?举行新队员入队仪式。 入队仪式是队员们参加的（三）利用好红领巾广播站、主题版报、橱窗等宣传媒体，做好宣传工作，使少先队员们能够及时了解党的的基本情况和最新精神，重点学习和领会党中央、国务院的十七大精神，并结合实际贯彻和实施自己的具体工作。 同时，也应该宣传好学校的最新动态，让全体队员能够即使知道学校最近的工作中心，从而，能根据具体情况来学习，工作，努力把自己培养成为新世纪有用的人。 二、努力加强少先队组织的基础建设，确保少先队工作的稳步推进。 继续努力抓好两支队伍建设。 即加强对辅导员队伍及少先队小干部的干部队伍的培训学习，要切实做到辅导员能够真心真意地为全体少年儿童的成长排忧解难；我们的队干部要为队员的学习和生活提供实实在在的帮助，充分发挥队干部的管理作用，让他们全力参与学校管理，并充分地起到榜样和带头的作用， 1、加强辅导员队伍建设。 改进辅导员的工作作风，更新观念，各辅导员要以“敬业奉献，务实创新”为主题，各辅导员要发扬奉献精神，倡导求真务实的作风，开拓创新的工作思维。 要求广大辅导员要牢固少年儿童健康成长服务的思想，牢固树立少先队工作社会化理念，要把体验教育的思想贯彻到少先队各项活动的全过程。 加强辅导员的培训学习工作，加强的理论建设。 2、加强少先队小干部队伍建设。 要根据团中央、教育部、全国少工委关于做好少先队小干部任职通知要求，广泛实行少先队小干部轮换制，为广大少先队员提供平等参与，服务他人的机会。 少先队大队办好“队长学校”，对干部进行轮训，提高小干部的综合素质。 3、加强少先队工作交流。 要加强校际、班际交流互访，取长补短共同提高，促进我校的少先队事业的发展。 三、努力构建少先队文化，增强少先队组织的影响力 1、少先队组织要在校园文化建设中发挥积极作用。 要重视发挥少先队队室、鼓号队等在校园文化建设中的作用。 充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。 充分利用国庆、元旦以及爱牙日、法制宣传日以及历史人物纪念日、重大事件等，有计划地组织开展形式多样的集中、系列主题教育活动。 通过组织观看富有教育意义的展览，举办歌咏比赛、书画展、征文等活动，举办演讲会、座谈会等主题队会，促进良好校园文化氛围的形成。 2、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。 先进的少先队集体和个人典型是少先队文化的集中代表，本学年要积极培育优秀的少先队集体特别是中队集体的典型和少先队员身边可亲、可信、可学的榜样，并在少先队组织中和社会上广为宣传。 通过、优秀少先队员、优秀队干部、优秀辅导员和红领巾示范中队等奖励形式，推动少先队文化的建设和传播。 3、围绕少先队文化建设的需要推进少先队信息化建设。 高度重在传播少先队文化中的重要作用，精心组织，整合资源，主络技术的发展给少先队工作方式和运行机制带来的影响，努力做好少先队工作信息化的各项基础性工作。 充分依托中国少站的资源优势，通过与学校红领巾广播站的有机结合，对全体少先队员进行思想教育。 四、努力做好为少年儿童服务工作。 1、大力开展青少年维权岗创建活动。 少先队大队部将以有特殊困难的少年儿童群体为重点，努力形成家庭、学校、社会共同关注和切实维护少年儿童权益的良好机制，加大对少年儿童进行自我保护教育的工作力度。 2、深入实施爱心社工程。 少先队大队部将联合局团委、妇联及各级各类的献爱心活动，以少先队手拉手活动，认真做好为贫困儿童服务工作，帮助他们健康成长。 3、进一步关注问题行为儿童的健康成长。 学年，要继续把一些问题行为儿童集中在一起，采取切实有效的措施，帮助他们找原因、想办法，促进他们共同进步，以进一步优化少年儿童健康成长的校园环境，真正做到一个都不能少。 大一团支书工作计划例文新的一年已经开始了，踏入20xx年，我们都又长大了一岁，也变得更加成熟。 在新的一年里，每个人都会有一些新的想法，都会在心里想这一年自己要达到什么样的目标。 过去的一年无论是成功还是失败，都已经成为历史，新的一年才是我们应该把握住的，在新的一年，成就自己，不负父母，不负老师，不负自己。 上学期的团支部工作已经告一段落，那是我第一次担任团支书的职务，有着太多的和陌生，有很多地方都是在边试边做，难免有些地方做得不是太好。 又由于我的性格稍有点内向，做事习惯被动，所以自我感觉有很多地方需要学习提高。 但是我又比较细心，乐意为同学们服务，所以上学期的工作在同学们的配合下还是比较顺利的。 还有一方面，上学期与辅导员老师的沟通很少，班长也教育过我，但是由于性格使然，还是没有多大改善，这学期要试着改变。 对于本学期的团支部工作，我有如下的计划。 一思想方面新的一年，同学们都有不少想法，斗志昂扬。 要趁这个机会抓同学们的思想建设，在学期初稳定大家的情绪，收心回学校，为自己的目标奋斗。 1团员教育评议配合院系团组织的领导，认真完成团员的学习教育，评议和团籍注册以及优秀团员团干的评选。 2党员培养作为一名合格的共青团员，我们的目标都是要成为一名*员。 本学期仍然要抓紧团员的思想教育工作，为*输送更多合格的党员。 二学习方面大学生活已经快过去了一半，我们也已经从迷茫阶段走过，开始思考自己的未来。 学习无疑是大学生活中的重点。 据我了解，本班有考研想法的人占80%左右，所以抓学习也是这学期的工作重点。 主要从以下两个方面着手。 1英语四级考试六月份的四六级考试是本学期的重点，这个证件的重要性和必要性大家都清楚。 这学期要严格要求自己，以自己为榜样，并积极配合老师督促同学们认真听课，仔细复习，争取这次四级考试比较高。 2读书计划读书计划是我院这学期的工作重点，这也是对同学们很有意义的一项活动。 由于本学期我班的课比较少，又排的很紧凑，所以有整块的闲暇时间，这些时间用来读一些有益的课外书或专业书籍是很有必要的。 争取带领大家养成读书的好习惯，也相应了院里的号召。 三生活方面在生活上，依然要保持原有的热情，积极地为大家服务，搞好同学之间的关系，营造和谐愉快的氛围，为大家营造一个舒适的学习环境。 经常注意同学们的心理状态变化，为大家排忧解难。 四活动方面本学期的活动还是比较多的，主要有以下几个1田径运动会这是全校性的运动赛事了，要鼓动大家积极参加，认真训练。 在比赛期间，要做好后勤工作，全心全意为运动员服务，努力为运动员加油。 2排球赛鼓励班里有此强项的同学积极参加，跟着老师认真训练，为院里争光。 3模拟导游大赛这是我院社团组织的活动，当然同学们要积极参加，主动表现自己，展现我院的风采。 以上就是我对本学期的工作计划，新的一年，新的开始，相信在我的努力和与班干的积极配合下，我们团支部会越来越出色！幼儿园大班班务七月份计划 一、班级概况我班共有幼儿28位，其中男生16名，女生12名。 本学期有一位新生。 该名新生原为我班幼儿，对班级情况比较了解，融入班集体生活较快。 班级优势通过师生的共同努力，绝大部分幼儿养成了较好的生活自理能力，均能自己叠被、穿衣、进餐，生活卫生习惯、进餐习惯较稳定，都能做到饭前洗手、便后洗手、饭后自己桌面以及餐具；同时都能积极参与到体育活动中，身体情况都较好。 孩子们兴趣较广泛、思维灵活、对事物充满好奇心与学习欲望，活动中能积极发言。 班级弱势班级普遍幼儿较为灵活，稳定性欠佳，有部分幼儿自控能力较弱，注意力容易分散，遵守集体规则意识较薄弱；还有个别幼儿倾听习惯较差，特别是倾听其他幼儿的习惯，喜欢插嘴，尊重他人的意识较薄弱。 二、班级工作总目标针对班级的现有情况，围绕幼儿园工作总目标，本班特提出以下一些工作目标 1、进一步规范幼儿的一日常规。 2、进一步稳定幼儿良好的学习、生活习惯，增强幼儿规则意识，增强控制能力。 3、家园配合，顺利做好幼小衔接工作。 三、具体要求与措施 1、规范幼儿一日常规。 本学期，我们班级三位老师将积极交流，达成一致，默契合作，进一步把幼儿的一日常规稳定。 学习常规在组织幼儿的一日活动过程中，老师要不断更新教育观念，把更多的自由权还给幼儿，把活动常规要求与幼儿的相对自由相结合，尤其是在集体活动中，允许幼儿自由发表意见，鼓励幼儿大胆、自愿、主动地表达自己的想法，为幼儿创设和谐、宽松、平等、自由的氛围，使幼儿敢说、愿说。 生活常规对于大班幼儿来说，一些良好习惯、自理能力已经形成，现在的目标为巩固和个别不良现象的纠正。 在日常生活中，老师要做到细心观察、及时引导、长期坚持。 我们抓住每一个机会，及时对幼儿进行经常性地教育，以利于良好习惯的形成，尤其对个别幼儿的不良习惯、更应该处处紧盯，跟进观察指导，以便在较短的时间内完成改正。 2、培养幼儿良好的学习习惯、生活习惯。 本学期我们将围绕“幼小衔接”这一重点来开展工作，通过开展“比一比，谁能坐端正”、“我的作业最整洁”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动，培养幼儿良好的学习习惯，通过开展“跳绳、箩筐”、“歌唱比赛、“讲故事比赛”等多种活动，激发幼儿积极向上的良好情感。 （1）独立生活能力通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。 让大班幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快。 培养幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好；什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。 （2）培养孩子良好的学习习惯请家长配合幼儿园，与幼儿共同制定作息时间表。 如不迟到早退、不随便请假等（请假单）；其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注意倾听的习惯；再有，培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯；通过适当的布置作业培养幼儿的任务意识，游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。 【篇二】 一、班级状况分析我们班现有幼儿29名，透过上学期的学习，各方面潜力都有很大的提高，自理潜力强，并且能够学会关心，帮忙别人，能够熟练的掌握所学知识，但是，班上部分孩子的自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力，为小学打好坚实的基础。 二、教学方面我们将继续贯彻纲要，根据课改精神，完成教学目标，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及园领导的要求来开展课程。 以丰富孩子的知识，拓展他们的视野，另外，根据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，并加强1到10的加减法运算，以及10以内连加连减，使孩子们能够熟练掌握。 除了完成预定的教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达潜力。 在手工方面，本学期主要是折纸和废旧物品利用相结合，来激发幼儿大胆想象。 三、教师专业成长方面教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素质才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要继续努力学习专业知识，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思考，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。 四、环境创设方面为孩子创设良好的环境对孩子的发展也有至关重要的作用。 因此，我们既要为孩子创造良好的物质环境，也要为孩子创造可贵的精神环境，为孩子带给与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探索知识。 根据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，此刻提倡的和谐社会，更就应培养孩子关爱他人，帮忙有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起，为孩子创造条件去帮忙有困难的人。 五、家长工作方面父母是孩子的第一任老师，好孩子离不开家长的配合。 要努力做好家长的工作，及时和家长沟通，以电话，上网，家园联系册和家访的形式与家长探讨教子经验，及时反映在园状况，了解在家表现。 请家长及时了解园所教的知识，配合收集相关的主题资料，丰富相关的知识，及时指导督促孩子完成作业，增进亲子关系。 培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。 六、安全工作方面 七、保育工作方面此刻已经进入了春季，而春季是各种传染病发病的高峰期，例如幼儿常见的手足口病。 因此，我要时刻注意孩子的身体状况，发现幼儿身体不舒服要立刻跟家长取得联系，及时就医，杜绝传染源的扩散。 同时也要做好教室的消毒工作。 【篇三】 一、教学计划具体目标加强幼儿阅读、书写潜力的训练，为幼儿进入小学打好基础。 二、常规教育 (一)、学习习惯 1、学会独立学习阅读、清晰讲述资料，耐心倾听的良好习惯。 2、引导幼儿大胆地在群众面前讲述;学会轮流交谈，坚持用普通话与别人交谈。 3、引导幼儿在生活有必须的时间观念，学习自我监督与观察、自我控制等行为。 (二)、卫生习惯 1、做好卫生工作，以防病毒感染。 2、让幼儿讲究个人卫生和环境卫生的重要性，培养幼儿较强的生活自理潜力。 3、加强幼儿的安全意识教育。 (三)、家长工作家园相互配合，教师用心主动的利用时间与家长沟通，了解幼儿的状况，从而使用更有效的教育方式。 三、具体措施 (一)学习习惯 1、透过谈话、讲故事、社会实践等培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的潜力。 在教学活动中让幼儿养成爱动脑和认真回答问题、注意倾听的习惯;培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯，为幼儿进入小学打好基础。 2、在日常生活中