小学四年级阅读训练.doc

（一）两棵树 农夫在地里同时种了两棵一样大小的果树苗。第一棵树拼命地从地下吸收养料，储备起来，滋润每一个枝干，积蓄力量，默默地盘算着怎样完善自身，向上生长。另一棵树也拼命地从地下吸收养料，凝聚起来，开始盘算着开花结果。 第二年春天一到，第一棵树便吐出了嫩芽，憋着劲向上长。而另一棵树刚吐出嫩芽，便迫不及待地挤出花蕾。 第一棵树目标明确，忍耐力强，很快就长得身材茁壮。另一棵树每年都要开花结果，刚开始，着实让农夫吃了一惊，非常欣赏它。但由于这棵树还未成熟，便承担开花结果的责任，累得弯了腰，结的果实也酸涩难吃，还时常招来一群孩子石头的袭击。更有甚者，孩子会攀上它那羸弱的身体，在掠夺果子的同时，损伤着它的自尊心和肢体。 时光飞转，终于有一天，那棵久不开花的壮树轻松地吐出花蕾，由于养分充足、枝干强壮，结出的果实又大又甜。而此时那棵急于开花结果的树却成了枯木。农夫诧异地叹了口气，将那棵瘦小的枯木砍下，烧火用了。 有时，不急于表现自己的人恰恰正是最富有竞争力、生命力最强、最有前途的人。1、给黑体字注音。 嫩芽（ ） 滋润（ ） 掠夺（ ） 着实（ ）2、写出下列词语的反义词。 盘算（ ） 储备（ ） 损伤（ ） 承担（ ）3、给句子减减肥。 （1）农夫在地里同时种了两棵一样大小的果树苗。 （2）那棵急于开花结果的树时常招来一群孩子石头的袭击。4、用“.”标出你认为应该重音强调的词语 （1）第二年春天一到，第一棵树便吐出了嫩芽，憋着劲向上长。而另一棵树刚吐出嫩叶，便迫不及待地挤出花蕾。 （2）有时，不急于表现自己的人恰恰正是最富有竞争力、生命力最强、最有前途的人。5、精灵妈妈网请你把正确答案的序号填在横线上。 农夫在地里种了两棵果树苗，第一棵树的目标是_它是怎样做的？_另一棵树的目标是_它又是怎样做的？_ A、拼命地从地下吸取养料，凝聚起来，第二年春天刚吐出嫩叶，便迫不及待地挤出花蕾。 B、只想早点开花结果。 C、拼命地从地下吸收养料，储备起来，滋润每一个枝干，默默积蓄着力量，春天到来，便吐出嫩芽，憋着劲向上长。 D、首先要努力完善自身，积蓄力量，再开花结果。6、本文采用了_手法，通过两棵树的_，告诉我们_ 。7、这个故事告诉我们（ ） A、要抓住机遇表现自己，无论是否羽翼丰满。 B、只要表现自己就有成功的机会，所以，一个人要善于抓住表现自己的机会。 C、积累不够，就急于表现，只能是昙花一现，甚至会给自身带来伤害；而谦虚忍耐，善于积累，水到渠成的人则会长久地享受成功的喜悦。8、生活中，你有没有见过像两棵树这样的两类人？如果是你，你愿意做像哪棵树一样的人？（二） 卖爆米花的少年有一个少年,他兄弟姊妹七个,父母虽努力工作,但日子过得还是非常艰辛。没办法,父母决定带着他们回老家生活。没想到途中渡船遇险沉没,少年全家获救了,可他们仅有的那一点财产却都化为乌有。回到家乡,少年上了小学。中午,别的同学捧着从家里带来的香喷喷的盒饭吃了起来。少年家穷,准备不起盒饭,他只能咽咽口水,勒勒腰带,悄悄走到水管前喝上一通冷水充饥。 少年很自卑,他害怕同学们发现自己的秘密,喝完水,他不敢看同学们一眼,低着头走进教室,挨过难熬的中午时光。为了全家的生活,放学后,别的同学都玩耍去了,少年却不得不帮做小生意的母亲去卖爆米花。少年觉得自己低人一等,他怕碰到熟人,往往把头垂得很低。可爆米花偏偏是小孩子们的最爱,来买爆米花的同学特别多。班上的一位漂亮女生来了,她吃惊地看着少年。少年在女同学的注视下头垂得更低了。为了避免再出现这样的尴尬,少年开始戴顶大大的草帽去卖爆米花。每当有同学过来时,他都把草帽拉得低低的,遮住自己的脸。少年的举动被母亲发觉了,她知道儿子难为情,拉着儿子的手说:“把草帽拿掉,露出脸来,你没偷没抢,靠的是自己的劳动赚钱,做的是堂堂正正的事情,这不丢人!要昂起头,挺直腰板来做生意。少年看着母亲鼓励的目光。迟疑着拿掉了草帽，开始按母亲说的那样，昂起头、挺起腰板来卖爆米花。 同学们又来了，他大着胆子，有点羞涩地笑脸相迎，这时，他猛然发现，同学们的目光不再是对自己的嘲笑，而是对自己的赞许。想着自己小小的年纪就开始帮父母干活养家，少年变得非常自信自豪。 就这样，在艰难困苦中少年读完了小学和初中，要读高中了，可家里实在供养不起他读书，于是他白天工作，晚上进入高中夜校学习。这样太辛苦了，他想到了放弃，可他一想起母亲让自己拿掉草帽这件事，他的腰板就不由直了起来，自信也就跟着来了。在整个高中期间，他的成绩不但一直是全校第一，而且还获得了奖学金。大大减轻了家里的负担。高中毕业后，他终于如愿以偿考上了理想的大学，可如何支付大学里高额的费用呢?他开始在课余时间捡垃圾。这时真的有人嘲笑他大学生捡垃圾太丢人，可他并不在意，因为他知道自己做的是堂堂正正的事情，没有必要给自己再戴上草帽。 少年大学毕业了，进入了韩国现代建设集团。他凭借出色的业绩一路升至总裁。后又当选国会议员，继而当选了首尔市市长，前不久，这个曾戴着草帽卖爆米花的少年又成为韩国第十七任总统。这个少年就是李明博，韩国一个充满传奇色彩的人物。 1.“堂堂正正”的近义词是 2.下面的词语不能与“堂堂”搭配使用的是 （ ） A 仪表堂堂 B 堂堂大学 C 堂堂教师 D 堂堂数学课 3.按照短文内容填空 少年很自卑，他很怕同学们发现自己的秘密，喝完水，他不敢看同学们一眼， ，挨过难熬的中午时光。 少年却不得不帮做小生意的母亲去卖爆米花。少年觉得自己低人一等，他怕碰到熟人，往往 班上的一位漂亮女生来了，她吃惊地看着少年。少年在女同学的注视下 每当有同学过来时，他都 遮住自己的脸。 1. 李明博把自己成功归于“母亲的教诲”。母亲的教诲主要是 。 2. 李明博捡垃圾支付学费，遭遇嘲笑，他却“不在意”，这是因为 3.这篇文章主要记叙年李明博 （三） _竹子是平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。竹子全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可以编织竹器；竹沥（l）可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。 竹子是伟大的，它具有顽强不屈的品格。自古至今 它和松 梅被人类誉为 岁寒三友 历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕塑，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下萌（mng）芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。酷暑它不怕，秋风吹不落。秋去冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。 我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？ 1这篇短文的题目：_（1分） 2写出下列词语的近义词（在原文中能找到的就写原文中的。） （2分） 平凡（ ） 品格（ ） 不畏（ ）（2分） 3在文中的四个空白处里加上标点符号。（1分） 5“岁寒三友“是指_、_、_（1分） 6文中把竹笋比做_，目的是为了突出竹笋_。 7“历四时而常茂”，“四时”指_、_、_、_。（1分） 8选择正确的答案序号填在括号里。（2分） “息息相关”的“息”意思是（ ） “自强不息”的“息”意思是（ ） 呼吸时，进出的气 消息 停止 休息 利息 9作者为了说明竹子全身是宝，他分别写了_、_、_、_ 的妙用。（2分） 10“作为我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？” “这种精神指的是_。（2分）11这篇短文写了竹子的_、_两个方面，重点写了竹子的 _ 、 _ 。作者写竹子的目的是为了借歌颂竹子的品格，歌颂_ 。 13、用“ ”画出本文的一个反问句，并把它改成陈述句。（1+2分） 陈述句： （三） 心底盛开一朵花匆匆上了公交车，我才发现没带公交卡。 司机倒是不错，可能是看我不像经常逃票的人，才没有把我撵下去，但让我在皮包里继续找零钱。 在车上，我觉得自己像个小偷，把身上里里外外翻了个遍，除了几张百元整钞，再也没有找到一个硬币。那种尴尬和狼狈是我从来没有过的。面对车厢里几十人诧异的目光，我恨不能马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和清白。慌乱时，一个粗哑的声音从背后传来：“先生，我这里有一块钱，你拿去。”我回头一看，说话的是位七十岁左右的老太太，满脸黑色的皱纹，一套灰色的布衫，头上裹了条很旧的白毛巾，脚套一双褪了色的绣花鞋一个典型的外地老太太。言语间，她已经替我把一块钱投了进去。我慌忙解释说：“那怎么可以，我怎么还您的钱呢?” 老大太笑了：“一块钱，还什么?又不是一万元。”这时，我发现车里的人都冲我和老太大笑了，这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来。他们越是这样，我越不好意思，迫不及待地说：“大娘，要不这样吧，我和您一道下车，您等我几分钟，我去买包香烟，换开零钱后给您。”老太太又笑了：“我下站就到了，下午回山东济宁老家。我儿子一家都在这里打工，我是专门来看孙子的。三年前，我第一次到城里坐车时，不知道要投币，身上也没有零钱，就像你现在的样子，是一位好心的姑娘帮我投了一块钱。今天我正好有机会还了一份情。下次，如果你在车上遇见像你一样的粗心人，替他投一块钱，就算你还我了，我把这一块钱暂时保存在你那里。” 听了老太太的话，满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂、那么自然。 1.“待”有三种解释，“迫不及待”的“待”选择第（ ）种 A 等，等候 B 对待，招待 C 将，要 2.“我”有那种尴尬和狼狈“是因为 3. 一位外地老太太为什么替我投进一元钱？用“画出有关句子。 4. 老太太教“我“怎样还她一元钱？用” ”画出有关句子。 5. 本文实际写了三次投币； 三年前今天 将来6. 选择正确的答案打上“” （ nin hn）撵下车 （ch z）诧异 尴尬（ gn g jin ji ） （皱 邹）纹 （ 退 褪）色 捉（摸 摩）不定（五） 这个人重要不重要我有一个朋友,因为与同事交恶,几乎到了水火不相容的地步,以至于家庭生活与工作都大受影响,最后他选择了辞职。 我问他“:如果不是那个人,你会留下来吗?”他回答“:当然,这工作我很喜欢。但是我恨透了那个家伙,只要他在那里一天,我便觉得有如芒刺在背,只能离开。” “你为什么要让他成为你生命的重心?”被我这么一问,他顿时哑口无言。 一位老师将学生分组,12个人一组。其中一个学生请求老师给他换组,老师问“:为什么?” 学生说:“因为我很讨厌其中的一个人。”老师同意了他的要求,不过老师问道:“这个组的其他成员你也讨厌吗?” 学生说:“不会啊,都挺喜欢的。” 老师说“:那这个人在你生命中重不重要?” 学生答“:不重要,讨厌死了!” 老师说“:但是10个好朋友留不住你,你却为了他一个人离开。你说,这个人重不重要呢?”对立的关系有时要比爱的关系来得更深沉,恨一个人要比爱一个人付出更多的情感。你若一直处于跟某个人的抗争中,慢慢就会失去自己;当你把整个焦点都集中在那个人身上时,他就涵盖了你的整个世界,成为你生命的重心。 这样的结局,你愿意吗? 1. 标题中的“这个人”指的是 2. “他”为什么选择离职？ 3. 写老师将学生分组的故事，目的是什么？ 4. “恨一个人要比爱一个人付出更多的情感。”你能用本文的例子来说明吗？ 5. 读完全文，你觉得“他”会不会做出新的选择?要说明理由。 6. 根据意思找出相应的词语 A 遇到一个不喜欢或讨厌的人（ ） B 形容坐立不安，像忙和刺在背上一样。（ ） C 两者对立，像水和火一样不相容。 （ ） （六） 蜗牛与它的大海有一只蜗牛，很想去见识一番大海。 然而，它算计了一下，悲观地发现，如果按照每日的爬行速度，它的寿命只可能爬完四分之一的路程。 “但是”，它又换了一个角色，自言自语道，“能否到达大海，并不是最重要的。因为对于许多到达大海的人来说，大海反而离他们更远了。” “因此，大海或许只存在于向着大海的进行之中。”这只蜗牛继续自言自语道：“如果我现在向着大海迈开了第一步，那么，我就攫取了大海的一部分，尽管微不足道。但是，我如果坚持着向大海行进了四分只一的路程，那么，我就拥有了四分只一的大海对于一只蜗牛来说，这已经够了。” 于是，这只蜗牛踏上了大海之程。 1. 在文中找出下列词语的反义词 乐观（ ） 丧失（ ） 奔跑（ ） 放弃（ ） 2.“很想去见识一番大海”的“见识”在文中的意思是 A 借出事物，扩大见闻 B 见闻，见识。 3.“微不足道”指非常渺小，不值得一提，它的近义词是（ ） 4.蜗牛渴望看见大海，人也渴望看见大海，你认为大海有什么吸引力？下面说法符合你的想法的一句是（ ） A 大海一望无际，开拓了认得视野。 B 大海好玩，可以捡贝壳，可以游泳，可以在沙滩上晒太阳。 C 大海有气势，大海波涛汹涌，一浪接一浪 5.蜗牛两次“自言自语”，前一次是为了 后一次是为了 6.有一个和蜗牛有关、形容速度太慢的词语，你知道吗？ 答案 两棵树1、略 2、打算储存损害承受3、（1）农夫种了树苗。 （2）树招来袭击。4、憋 挤 恰恰正是最 最 最5、DC B A 6、拟人对比不急于表现自己的人恰恰正是最富有竞争力、生命力最强、最有前途的人7、C 8、提示：回顾自己的生活经历，在理解、感悟原文的基础上，写出生活中两类人的具体表现。然后再说一说自己准备怎样做（二） 卖爆米花的少年 1.“堂堂正正”的近义词是 光明正大 2.下面的词语不能与“堂堂”搭配使用的是 （ D ）3.按照短文内容填空 少年很自卑，他害怕同学们发现自己的秘密，喝完水，他不敢看同学们一眼， 低着头走进教室 ，挨过难熬的中午时光。 少年却不得不帮做小生意的母亲去卖爆米花。少年觉得自己低人一等，他怕碰到熟人，往往 把头垂的很低很低 班上的一位漂亮女生来了，她吃惊地看着少年。少年在女同学的注视下 头垂得更低了 每当有同学过来时，他都把草帽拉的低低的 遮住自己的脸。 4. 李明博把自己成功归于“母亲的教诲”。母亲的教诲主要是 靠自己的劳动赚钱，不丢人；要昂起头挺直腰板来做生意。 5. 李明博捡垃圾支付学费，遭遇嘲笑，他却“不在意”，这是因为 他知道自己做的是堂堂正正的事情。 6. 这篇文章主要记叙李明博小小年纪帮助母亲干活养家，变得自信自豪。 （三）1这篇短文的题目：_竹子赞（1分） 2写出下列词语的近义词 平凡（伟大） 品格（品质） 不畏（不惧 ）3在文中的四个空白处里加上标点符号。（1分） ， 、 “ ” 5“岁寒三友“是指_松_、_竹_、_梅_（1分） 6文中把竹笋比做_一把利剑_，目的是为了突出竹笋_顽强不屈的精神。 7“历四时而常茂”，“四时”指_春天_、_夏天_、_秋天_、_冬天_。（1分） 8选择正确的答案序号填在括号里。（2分） “息息相关”的“息”意思是（ ） “自强不息”的“息”意思是（ ）9作者为了说明竹子全身是宝，他分别写了_竹竿_、_竹皮_、竹沥_、_竹笋_的妙用。10“作为我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？” “这种精神指的是_自强不息不屈不挠的精神。（2分） 11这篇短文写了竹子的_用途_、_品格_两个方面，重点写了竹子的品格。作者写竹子的目的是为了借歌颂竹子的品格，歌颂中华民族自强不息不屈不挠的精神_ 。 （四） 1.“待”有三种解释，“迫不及待”的“待”选择第（ A ）种2.“我”有那种尴尬和狼狈“是因为 乘车没带公交卡，身上没有零钱 9. 一位外地老太太为什么替我投进一元钱？用“画出有关句子。 三年前，我第一次到城里坐车时，不知道要投币，身上也没有零钱，就像你现在的样子，是一位好心的姑娘帮我投了一块钱。今天我正好有机会还了一份情。 10.老太太教“我“怎样还她一元钱？用” ”画出有关句子。 下次，如果你在车上遇见像你一样的粗心人，替他投一块钱，就算你还我了， 11.本文实际写了三次投币； 三年前 好心的姑娘帮老太太投了一块钱 今天 好心的