【主持词范文】点钞技能比赛主持词范例.doc_第1页
【主持词范文】点钞技能比赛主持词范例.doc_第2页
【主持词范文】点钞技能比赛主持词范例.doc_第3页
【主持词范文】点钞技能比赛主持词范例.doc_第4页
【主持词范文】点钞技能比赛主持词范例.doc_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

【主持词范文】点钞技能比赛主持词范例 点钞技能比赛主持词范例【篇一】(男)尊敬的评委嘉宾(女)亲爱的同学们(合)大家中午好(男)我是本次大赛的主持人(女)我是本次大赛的主持人(男)为帮助20xx、 13、14级同学了解更多关于财务工作的知识,增添学习专业技能的机会。 (女)为提高大学生综合素质营造良好的校园文化气息,让同学们能够到社会中尽早适应飞速发展的时代。 (男)今天,我们欢聚一堂,隆重举行大学生经贸协会第二届”金手指”点钞技能大赛。 (女)今天,将有支队伍名队员在这里现场竞技秀专业素养。 (男)计量今天的财富,创造明天的价值。 (女)专业技能点钞赛,龙外学子展风采。 (男)首先,请允许我介绍出席并担任本次大赛的评委嘉宾,他们是(女)其次,请允许我介绍下大赛环节此次大赛共分4轮,第一轮速度点钞,第二轮速度盲点钞,第三轮速度干扰点钞,第四轮混合点钞法,(男)以上环节都凭借点钞准确率及用时长短晋级,第一轮后晋级人,第二轮后晋级人,第三轮后晋级人第四轮后晋级及获奖选手人(女)下面有请本次大赛裁判员代表及裁判员做大赛宣誓。 (男)现在我宣布,黑龙江外国语学院大学生经贸协会第二届”金手指”点钞技能大赛正式开始!(女)现在进行大赛第一项速度点钞,有请裁判代表及裁判员就位,参赛选手(男)下一组做准备(女)第二组(男)下一组做准备(女)第三组(男)下一组做准备(女)现在进行大赛第二项速度盲点钞,有请裁判代表及裁判员就位,参赛选手做准备(女)现在进行大赛第三项速度干扰点钞,有请裁判代表及裁判员就位,参赛选手(男)下一组做准备(女)现在进行大赛第四项混合点钞法,有请裁判代表及裁判员就位,参赛选手(男)下一组做准备(女)让我们以再一次给予以上所有参赛选手,谢谢,现在所有环节的比赛都已经结束,感谢各位选手的精彩表现。 (男)稍后将公布各人的最终成绩,下面有请协会指导教师,商学系经济学教研室主任、国际经济与贸易讲师李莹老师为本次比赛做点评,(女)感谢*的精彩点评。 经过我们的工作人员认真细致的汇总核实,现在,支队伍的最终成绩都已出炉。 (男)经过四轮激烈角逐,现在我宣布本次大赛荣获优秀奖选手有掌声有请为获奖选手颁奖。 (女)现在我宣布本次大赛荣获三等奖选手有掌声有请为获奖选手颁奖。 (男)现在我宣布本次大赛荣获二等奖选手有掌声有请为获奖选手颁奖。 (女)现在我宣布本次大赛荣获一等奖选手有掌声有请为获奖选手颁奖。 (男)下面有请协会会长张洪斌为本次大赛做最后总结。 (男)当大赛的帷幕已悄然降落,我们的耳边,智慧之音还在回荡;(女)当比拼的氛围已接近尾声,我们的眼前,思想的火花还在跳跃;(男)当我们举起胜利的奖杯,我们的脑中浮现出一个信念拼搏;(女)当我们鼓起热烈的掌声,我们的心中呼喊着一个声音奋斗;(男)今天,我们在竞技舞台上展示智慧,挥洒风采;(女)明天,我们在工作岗位上不懈奋斗,创造辉煌,(男)魅力经贸,成长护航(女)携手共进,奔向明天(男)下面我宣布黑龙江外国语学院大学生经贸协会第二届”金手指”点钞技能大赛圆满结束!让我们相约20xx年第三届“指尖魔力”点钞技能大赛。 (女)衷心感谢各位嘉宾的莅临观看以及参赛选手的精彩表现!再见!请各位获奖选手和领导嘉宾上台合影留念。 【篇二】开场(请各位同学把手机调成静音或震动状态,谢谢大家)男尊敬的评委老师女亲爱的同学们合大家晚上好男为帮助同学了解更多关于财务工作的知识,增添学习专业技能的机会女为提高大学生综合素质,营造良好的校园文化气息,让同学们能够到社会中尽早适应飞速发展的时代。 男:仲夏五月花似火,经管学子创擂台女专业技能点钞赛,经管儿女展风采男首先,请允许我介绍担任本次比赛的评委,他们是女现在我宣布经济管理系点钞大赛正式开始结束语男当比赛的帷幕已悄然降落,我们的耳边,智慧之音还在回荡女当比拼的氛围已接近尾声,我们的眼前,思想的火花还在跳跃男当我们举起胜利的奖杯,我们的脑中浮现出一个信念-拼搏女当我们鼓起热烈的掌声,我们的心中呼喊着一个声音-奋斗男今天,我们在竞技舞台上展示智慧,挥洒风采女明天,我们在工作岗位上不懈奋斗,创造辉煌男魅力经管成长护航女携手共进奔向明天男我宣布第三届点钞大赛合:圆满结束【篇三】尊敬的各位领导、亲爱的同事们大家上午好!随着我公司日益壮大,为了公司的持续发展,打造学习型单位,进一步提高员工的综合素质,今天,由工会牵头组织了这次点钞比赛,为大家提供了锻炼专业技能的平台。 话不多说,下面我宣布点钞大赛正式开始!本次点钞大赛总共分四项,现在我们进行第一项,进行一元纸币点钞,要求数量准确,纸币整齐,要捆紧,捆钞条上签名要清晰,规定为2分钟,超时扣分,听我口令,计数员和第一组选手请准备,预备,开始!好,让我们的工作人员把成绩单汇总,第二组选手请准备,预备,开始!好的!第二组结束了,第三组选手进行准备,预备,开始!好!时间到!第三组结束。 下面是第四组了,请准备,预备,开始!好的!第四组结束。 经过一轮紧张的比赛,一元点钞告一段落了,感谢选手们的精彩表现,感谢评委和工作人员的辛勤工作,让我们把第一项进行汇总然后进行下一项。 现在,让我们来进行第二项。 第二项是清点硬币,要求在三分钟之内快速准确的将硬币清点捆卷。 以卷为单位,每卷数量要准确,不得出现掉币露币的现象,超时也是要扣分的。 第一组选手准备好我们就要开始了,听我口令,预备,开始!好,时间到,第二组选手准备,预备,开始!好!第二组比赛结束,第三组选手请准备,预备,开始!好的,我们的第三组选手也比赛完毕了,下面有请我们第四组选手。 第四组请准备,预备,开始!好!请计数员把成绩登录好交给复核人员。 本次比赛以培养我们员工的实战能力,激发员工的学习热情,提高员工的专业素质,来展示票务点钞专业风采,我们的选手表现都很出色。 下面,要进行的是第三项比赛。 第三项比赛是混点,就是纸币和硬币一起进行清点,要求在5分钟内以最快的速度准确的将纸币捆把,硬币点清,签名并标注好金额。 好的,现在就有请我们的选手进行下一环节,第一组请准备。 第一组选手听我口令,预备,开始!好!时间到,我们第一组选手表现很不错啊,计数员请登记。 下面有请我们第二组选手,第二组请准备,预备,开始!好的!第二组选手比赛结束,下面第三组选手请准备。 好的,第三组选手听口令,预备,开始!好!第三组选手也结束了,还有我们最后一组选手,第四组选手请准备好,第四组听口令,预备,开始!好的!好的,我们第四组选手也比赛结束了,下面有情计数员把成绩交给复核人员。 经过又一轮紧张有序的比赛,我们比赛只剩下最后一项了,前三项我们的选手表现都很不错,希望大家坚持下去,我先预祝大家都取得好成绩。 现在我们进行第四项,也是最后一项比赛,就是抗干扰点款。 因为我们都不可能在无声环境下工作,每天我们工作的时候都要面对各种情况,抗干扰点款就是在3分钟之内将一元纸币清点打把,点款的同时记成语,每位参赛人员须记住并写出,以此考核我们选手的综合素质。 选手成语记好请举手,举手后裁判按表比赛结束。 这一项难度确实不小啊,请选手好好准备。 好的,请第一组选手就坐。 第一组选手听口令,预备,开始!好!第一组选手比赛完毕。 比赛真的很激烈啊,我都感到了选手们的紧张情绪,下面有请我们第二组选手做准备。 好的,第二组选手请听口令,预备,开始!好的!我们的第二组选手比赛完毕,下面有请我们的第三组选手准备。 第三组选手请听口令,预备,开始!好!第三组选手比赛完毕,现在请第四组选手进行准备,好的,第四组选手听口令,预备,开始!好的,我们所有的选手都比赛完毕了。 经过这一轮紧张的比赛,我们的点钞大赛已经告一段落了,在此感谢各位选手的积极参与,也感谢各位评委和工作人员的辛苦工作,让我们以热烈的掌声对全体选手和工作人员的努力付出表示诚挚的感谢!经过这场扣人心弦的比赛,相信大家都在屏气凝神等待着最终的结果,经过我们的工作人员认真细致的汇总核实,现在,四组选手的最终成绩都已出炉。 首先,有请我们的裁判长王雨宣布今天点钞大赛的成绩。 获得点钞大赛第三名的选手分别是、。 获得点钞大赛第二名的选手分别是、。 获得点钞大赛第一名的选手是。 感谢。 让我们再次用热烈的掌声祝贺他们!现在,有请荣获点钞大赛三等奖的选手前来领奖,请、为选手颁奖。 好,接下来,有请荣获点钞大赛二等奖的选手前来领奖,请、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论