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初二物理期中考试考前指导第一章 声现象考点一、声音的产生1.声音的产生：声音是由物体振动产生的。2.声源：我们把正在发声的物体叫做声源。固体、液体、气体都能发声，都可以作为声源。3.一切发生的物体都在振动，振动停止,发声停止。例1、手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手（）A不能传播声音B吸收了声波C把声音反射回去了D使鼓面停止了振动例2、下列实验与实例，能说明声音产生条件的是（）A往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓使泡沫屑会不停地跳动B美妙的歌声使人心情愉快，发动机的噪声使人心烦C邮局电话亭用玻璃制成，隔音效果比较好D月球上没有空气，宇航员只能通过无线电交谈考点二、声音的传播1.声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体和气体中传播，但不能在真空中传播。2.声音是一种波。3.声速：声音在介质中的传播速度。一般情况下声速会受到介质种类和温度影响，声音在固体中的速度大于在液体中的速度，声音在气体中的速度最低,声音在15空气中的传播速度是340m/s合1224km /h,远小于光在空气中的传播速度。真空中传播速度为0m/s。4.声音以声波的形式在空气中传播,声音可以传递能量和信息。例1、下列关于声现象的说法中正确的是（）A声音可以在真空中传播B声音只能在空气中传播C一切正在发声的物体都在振动D任何振动物体发出的声波都可以引起人的听觉例2、把闹钟放在玻璃罩里，用抽气机抽出罩内空气的过程中（）A听到闹钟的铃声越来越大B听到闹钟的铃声越来越小C听到闹钟的铃声大小保持不变D无法判断例3、将耳朵贴在长铁管的一端，让另外一个同学敲一下铁管的另一端，会听到两个敲打的声音。这个事实说明（）A敲打在空气中形成了两个声波B声波在空气中发生了反射C声波在铁管中发生了反射D声波在不同介质中传播速度不同考点三、回声1.回声：声波在传播过程遇到障碍物反射回来而形成的。对着山崖高墙喊话，声波会被山崖、墙壁反射回来，再传入耳朵，我们就听到了回声。人耳能分辨出回声与原声的最小时间间隔为0.1s，则最短距离为17m。2.计算公式：S=vt/2。3.声呐装置基本原理：定向发出超声波，超声波碰到水下物体反射形成回声，根据接收到回声声波的时间可以测算出该物体所处的位置。例1、电影院的墙壁上都被装成坑坑凹凹的，俗称燕子泥，其目的是（）A减弱回声B防止声音振坏墙壁C增大声音的频率D增强响度例2、某人站在峡谷之间，当他击掌后于0.3s、0.7s听见两次回声，若声速为330m/s，则此峡谷宽度为（）A165mB198mC22lmD330m例3、某位战士对着一个高大的山崖射击，在射击3s后，听到了射击的回声，则山崖离战士的距离大约是（设声速为340m/s）（ ）A1020mB510mC340mD以上答案都不对例4、某汽车以10m/s的速度向一陡峭的山崖行驶，鸣笛后3s钟听到回声，求汽车开始鸣笛时离山崖的距离（声速v=340m/s）考点四、声音的特性1.音调：人感觉到的声音的高低。音调高：紧、快、短、少、细。2.响度：人耳感受到的声音的强弱（用力大小）。响度跟发生体的振幅和距声源的远近有关。增大响度的主要方法是：减小声音的发散和增大振幅。3.音色：由材料和结构决定。人们根据音色能够辨别乐器或区分人。例1、我们欣赏音乐时能分辨处不同乐器发出的声音，主要是因为不同乐器发出声音的（）A音色不同B音调不同 C响度不同D传播速度不同例2、有一种新型锁-声纹锁只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开这种声纹锁辨别声音的主要依据是（）A音调B响度C音色D声速例3、上课时，老师对同学们说“朗读时，声音请大一点”，这里的“大”指的是声音的（）A音调B响度C音色D频率例4、将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动刻度尺使其振动，听刻度尺振动时发出的声音（1）实验时用手紧靠桌边压住刻度尺，否则会既听到_振动发出的声音，又听到刻度尺敲击 发出的声音（2）当刻度尺伸出桌面的长度减小时，尺子振动的频率变_ ，发出的声音音调变_ （3）当刻度尺伸出桌面的长度固定时，用大小不同的力拨动尺子，会发现用力越大，尺子振动的_ 越大，发出的声音_ 越大（4）换用钢尺做此实验，钢尺伸出桌面的长度与塑料尺相同，拨动尺子的力也保持相同，则听到声音的主要差异是 _不同（填“响度”、“音调”或“音色”）例5、在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是各种因素影响的，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的高低，可能与琴弦的横截面积有关。猜想二：琴弦发出声音的高低，可能与琴弦的长短有关。猜想三：琴弦发生声音的高低，可能与琴弦的材料有关。为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列出的不同规格的琴弦，因为音调的高低决定于声源振动的频率，于是又借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。编号材料长度cm横截面积mm21铜600762铜600893铜601024铜800765铜6铜1000767钢801028尼龙801029尼龙100102（1）为了验证猜想一，应选用编号为_、_、_的琴弦进行实验。为了验证猜想二，应选用编号为_、_、_的琴弦进行实验。（2）表中有的材料规格没有填全，为了保证猜想三，必须知道该项内容，请在表中填上所缺数据。（3）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证一猜想，必须进行的操作是：_。考点五、噪声的危害和控制1.当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。2.物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音； 环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音。3.人们用分贝（dB）来划分声音等级； 听觉下限0dB；为保护听力应控制噪声不超过90dB；为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB。4、控制噪声的办法：声源处、传播途中、人耳处。例1、我们生活在声音的世界，声音无处不在，下列声音：工厂车间里机器的轰鸣声；装修房子时的电钻声；清晨公园里小鸟的鸣叫声；剧场里京剧表演的演奏声；婚庆时的爆竹声；山间小溪潺潺的流水声其中属于噪声的是（）ABCD例2、控制噪声污染应从防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入人耳三个方面着手，下列事例中属于阻断噪声传播的是（）A中考期间考场周边工地停止施工B飞机场附近居民采用双层真空窗C工人工作时戴防噪声耳罩D汽车驶入市区禁止鸣喇叭例3、星期天，你正在家里做作业，突然从你邻居家的录音机里传来了音量很大的歌声，这时你会采取什么办法减小这歌声对你的干扰（请分别从控制噪声的三个方面设计方案）从声源处减弱的方案：_ ；在传播过程中减弱的方案：_ ；在人耳外减弱的方案： _考点六、可以利用声来传播信息和传递能量1.人耳可听见20-20000HZ小于20HZ的次声波 大于20000HZ的超声波.2.超声波特点及应用（1）方向性好 (2）穿透力强 （3）易于获得较集中的声能。 3.次声波特点及应用与自然灾害有关例1、通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是2020000HZ，其频率高于20000HZ的声波称为 。请你列举一个人们利用这种声波的实例： 。例2、现代科学家已研制成功一种叫做“水母耳”的海上警报器，用来接收_声波，从而预报海上风暴；科研人员还设计制造了一种模仿蝙蝠的_声波声音，放在农田或粮仓里播放，老鼠听到后就惊恐不安，纷纷逃遁，甚至发疯相残。第二章 物态变化考点一:温度的读数技巧：正数就是“几摄氏度”，“”指的是“零下多少摄氏度”例1、“5”读作 ；“20”读作 例2、如图所示，温度计的示数为_；例3、如图的温度计是测量_用的温度计，温度计的测量范围是_，温度计的读数是_。考点二:温度的估测.人体正常体温：36-37 人体洗澡温度：37-42.人体感觉的舒适温度：18-22.考场温度：不超过30 最冷漠河：-50 最热吐鲁番：最高50.电冰箱冷藏室的温度约为4，冷冻室的温度约为-14例1、关于0的水和0的冰，下列说法中正确的是（ ）A0的水比0的冰热 B0的冰比0的水冷C0的水和0的冰冷热程度一样 D无法比较水和冰的冷热程度例2、下列关于生活环境中的一些常见温度的说法中，你认为最符合实际的是（）A人感觉到温暖而又舒适的房间温度是23 B火柴的火焰温度是37C人的正常体温是47 D我国历史上的最低气温是0考点三、温度计的使用口诀：一估 二选 三观 四测 五看 六读 七记例1、如图所示是用温度计测量液体温度的示意图，其中温度计使用正确的是（ ）例2、如图所示，甲、乙两图比较，正确的是 _，丙图中错误的是_.例3、下面是常用温度计测量热水的实验步骤A选取适当的温度计，观察温度计的测量范围和最小刻度B估计被测物体的温度C让玻璃泡和被测物体充分接触D取出温度计E观察温度计的读数F整理仪器，检查实验结果，与估计值比较，形成对温度的初步印象请在横线上将这些步骤按正确顺序排列起来 考点四、温度计的矫正例1、刻度均匀但所标读数与实际温度不相符的温度计，用它测冰水混合物的温度时读数为4，用它测标准大气压下沸水的温度时读数为96。再用它测某液体的温度时，它的读数为27，则此液体的实际温度应为_。当液体的实际温度为_ 时，用此温度计测出的读数恰好与液体的实际温度相等。例2、一个未刻度的温度计固定在刻度尺上，放入冰水混合物中水银柱面对刻度尺的5.40cm 处，将它放入1标准大气压下的沸水中，水银柱面对准15.40cm处，当它的水银柱面对准7.80cm处时，它所示的温度应当是（ ）A13.2 B24 C76 D78考点五、温度计与体温计的异同相同：都是根据液体的热胀冷缩 不同：1、体温计有缩口；2、可以离开北侧物体3、温度计的量程比较大。例1、如图所示的甲乙两支温度计是利用液体_的性质制成的。其中，可以离开被测物体来读数的是_，其中乙温度计测水温度时读数是_。例2、有一支用过后未甩的体温计，其示数为39用这支体温计先后去测两个体温分别是38和40的病人的体温，体温计显示的示数是 ( )A.38，39 B.39，40 C.38，40 D.39，例3、如图是生活中常见的体温计跟实验室用温度计，下列说法正确的是（ ）A.实验室用温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的B.可以将体温计放入沸水内消毒C.如图体温计所示温度属于人的正常腋窝温度D.体温计和实验室用温度计测完温度后都应该用力甩几下考点六、物态变化的判断1.熔化：固体到液体，需要吸热例1、以下物态变化现象中，吸热的是（ ）A.春天，冰雪消融汇成潺潺流水 B.夏天，清晨草叶上出现晶莹的露珠C.秋天，雨后泰山上出现缥缈的云雾 D.冬天，室内玻璃上出现美丽的冰花例2、小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示（1）将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质 ；（2）将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示，其中正确的是 ，此时温度计的示数是 ；（3）丙图是小丽所绘制的海波的熔化图象，图中BC段表示海波的熔化过程，则此过程中海波_（填“吸收”或“放出”）热量，温度_（填“升高”、“降低”或“不变”）第10min海波处于 态（填“固”“液”或“固液共存”）；（4）丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象，蜂蜡在熔化过程中温度 （填“升高”、“降低”或“不变”）2.凝固：液体到固体，需要放热例1、吃刚从冰箱冷冻室里拿出的冰糕，舌头往往会被冻在冰糕上这是因为舌头上的水发生了（ ）A熔化 B凝固C蒸发 D凝华例2、下列物态变化中，属于凝固现象的是（ ） A. 春天，白雾弥漫B.夏天，大雨滂沱 C.秋天，霜打枝头 D.冬天，千里冰封3.汽化：从液体到气体，需要吸热例1、下列物态变化现象中，属于汽化的是（ ）A春天来了，冰封的河面解冻B夏天剥开包装纸的冰棒周围冒出“白气”C秋天早晨，太阳出来后，学校操场边小草上的露珠不见了D隆冬时节，洗好的衣服刚晾出来就结了冰例2、夏天，盛一盆水，在盆里放入两块高出水面的砖头，砖头上搁一只篮子，再把装有剩饭剩菜的碗放入篮子，用纱布袋罩好，就做成一个“简易冰箱”，如图，篮子里的饭菜放置大半天也不会变质，以上“简易冰箱”的工作原理是（ ）A.液化放热 B.蒸发吸热 C.凝固放热 D.升华吸热4.液化：从气态到液态，需要放热例1、汽车开了空调后，前挡风玻璃表面有时会出现“水雾”（ ）A.无论冬夏，水雾是车外空气中的水蒸气遇冷液化后形成的B.无论冬夏，水雾是车内空气中的水蒸气遇冷液化后形成的C.夏天，水雾出现在玻璃的外表面；冬天，水雾出现在玻璃的内表面D.夏天，水雾出现在玻璃的内表面；冬天，水雾出现在玻璃的外表面例2、生活与物理息息相关，小芳烧水，她观察到水沸腾时，不断有“白气”冒出来，从水到形成“白气”的物态变化是（ ）A.先液化后汽化 B.先汽化后液化C.先汽化后凝固 D.先升华后熔化例3、如图所示，一次性打火机里的燃料是一种叫丁烷的物质，通常情况下呈气态它是在常温下，用 的方法使它液化后储存在打火机里的；如果不小心将其摔坏，待里面的液体刚消失时，立刻捡起残骸，会感觉残骸较 （选填“冷”、“热”），这是因为里面的液体迅速 （填物态变化的名称）时要 （选填“吸收”、“放出”）大量的热5.升华和凝华升华：从固态到气态，需要吸热；凝华：从气态到固态，需要放热。例1、下列有关热现象的解释，错误的是（ ）A 暮春，小草挂上露珠，是液化形成的 B 盛夏，人在电风扇下吹风感到清凉，是蒸发的原因C深秋，时有白霜生成，是凝固所致 D隆冬，冰冻的衣物晾干，为升华现象例2、以下物态变化的事例中，属于凝华的是（ ）A湖面上的水结成冰B树叶上形成的白霜C山间形成的浓雾 D草叶上形成的露珠例3、向云层投撒干冰是人工增雨、缓解旱情的方法之一。投撒到云层中的干冰_ _ 为气体，并从周围_大量的热，使空气中的水蒸气_为小水滴或_为小冰晶，下落而形成雨。考点七：晶体和非晶体的区别：有无固定熔点例1、根据物质的物理特征对物质进行分类，合理的是（ ）A冰、固态水银、沥青是晶体 B蜡、玻璃、铁是非晶体C人体、塑料、铅笔芯是导体 D陶瓷、橡胶、玻璃是绝缘体时间/min0248101214161820甲的温度/70727478787878818487乙的温度/70717376777982848689例2、在探究甲和乙两种物体熔化规律时，小琴记录的实验数据如下表所示：请根据表中的实验数据解答下列问题。（1）在甲和乙这两种物质中，属于晶体的_（填“甲”或“乙”）。（2）该晶体的熔点为_。（3）该晶体在76时，它处在_态。（选填“固”、“液”或“固液共存”）.（4）固体在熔化过程中需要_热量。（选填“放出”或“吸收”）；考点八：蒸发及影响蒸发快慢的因素（面积、流速、温度）例1、推广农田喷灌新技术，是推进农业现代化的项目之一。利用地下管道输水与传统的土筑明渠输水相比，除能够提高土地利用率外，还能在输水过程中减少_和防止_，从而节约水资源。例2、下列事例中，属于减少蒸发的措施是（ ）A将水果用保鲜膜包好后储存 B用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开C将湿衣服晾到向阳、通风的地方 D用电热吹风机将头发吹干例3、下列措施中，能加快蒸发的是（ ）A酒精灯不用时盖上灯帽 B蔬菜装入保鲜袋后放进冰箱C衣服晾在向阳、通风处 D从泳池上来用浴巾包裹身体考点九：探究水的沸腾实验和影响因素影响因素：1、气压大，沸点高；2、海拔高，沸点小。例1、在“观察水的沸腾”实验中，下列说法正确的是（ ）A水沸腾时的温度一定是100 B水沸腾时，停止对水加热，水仍能继续沸腾C水沸腾时，继续对水加热，水的温度会再升高 D水沸腾时，继续对水加热，水的温度保持不变例2、王玲同学一家假期到青海去旅行，由于那里海拔较高，他们一家在野炊时发现米饭煮不熟，这是因为_。请你提供一个建议，使得生米煮成熟饭得以实现_。例3、如图甲是探究“水的沸腾”的实验装置。当水温上升到90时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止记录。（1）图甲中温度计的示数为_图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的_图。（2）根据实验数据，作出了水的温度随时间变化的图象，如图丙A所示。由图象可知，在当时条件下，水的沸点是 _。若要得到图丙B的图线，你的做法是 _ _。（3）水在沸腾过程中，需要_热量，温度 _。（4）水在沸腾时，杯口附近出现大量“白气”。“白气”是水蒸气遇冷_（填物态变化名称）形成的。 考点十：水循环过程1.海上水循环 2.海陆间水循环 3.内陆水循环云、霜、露、雾、雨、雪、雹、“白气”的成因例1、如图是大自然中水循环现象的示意图，江、河、湖、海以及大地表层中的水不断_。当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低_或小冰晶，这就是云。在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落。在下落过程中，_，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨。（1）请依次写出上文划线处涉及到的物态变化的名称：_、_、_（2）上面三种物态变化中，属于吸热的是：_（3）春天的早晨，我市珠江河面上经常出现云雾朦胧的景象，试用物态变化的知识解释形成此现象的原因第三章 光现象考点一、判断光源、自然光源和人造光源注意：月亮、自行车尾灯、电影银幕、宝石等都不是光源例1：以下物体：(1)太阳、(2)月亮、(3)闪闪发光的宝石、(4)正在放映的电影银幕、(5)萤火虫、(6)烛焰，其中不属于光源的是 ，属于自然光源的是 。考点二、光的色散白光经过三棱镜被分解七种不同颜色的光，叫光的色散。例1：如图所示的现象中，属于光的色散现象的是（ ）A. 放大镜把字“放大” B. 钢勺好像在水面处折断了C. 景物在水中形成“倒影” D. 雨后天空中出现彩虹例2、如图，一束太阳光通过三棱镜射到贴有红纸的光屏上，则光屏上会出现的现象是（ ）A. 有各种颜色的光 B. 只有红光C. 有红光和白光 D. 除红光外的其他颜色的光例3、光的色散说明白光是一种复色光，棱镜对不同色光的偏折程度不同，其中对红光的偏折程度最小，对紫光的偏折程度最大，图中能正确表示白光通过三棱镜发生色散的是（ ）考点三、色光混合光的三原色是红、绿、蓝；颜料的三原色是红、黄、蓝。例1、下列说法正确的是( )A. 色光的三原色是红黄蓝，它们混合后的颜色是黑色B.色光的三原色是红绿蓝，它们混合后的颜色是白色C. 色光的三原色是红黄蓝，它们混合后的颜色是白色D. 颜料的三原色是红黄蓝，它们混合后的颜色是白色例2、光的三原色是红、 、蓝，在暗室中将三原色光投射到白色屏上，其投射情况如图所示，三束光重叠的A区域是 色。考点四、物体的颜色1.不透明物体的颜色由它所反射的色光决定的，白色物体反射所有颜色的光，黑色物体吸收所有色光；2.透明物体能透过的色光决定。例1、如图所示是济宁市2013年中考试卷答题卡中用来识别考生信息的条形码，当条形码扫描器照射它时，黑条纹将光_ （选填“反射”或“吸收”），白条纹将光_ （选填“反射”或“吸收”），再通过电脑解码就可以获取考生相关信息。例2、广告公司在拍摄水果广告时，为了追求某种艺术效果，在暗室里用红光照射装在白色瓷盘中的红色苹果及黄色香蕉，站在旁边的摄影师将看到( )A. 苹果呈黑色，瓷盘呈白色 B. 苹果呈红色，瓷盘呈黑色C. 苹果呈黑色，香蕉呈红色 D. 苹果呈红色，香蕉呈黑色例3、在没有其他光照的情况下，舞台追光灯发出的红光照在穿白色上衣、蓝色裙子的演员身上，观众看到她( )A. 全身呈蓝色 B. 全身红色C. 上衣呈红色，裙子呈蓝色 D. 上衣呈红色，裙子呈黑色例4、如图所示的鹦鹉在太阳光下可以看到，嘴是红色的，腹部是白色的，而尾部是绿色的。在漆黑的房间内，小华在红光下观察该鹦鹉( )A. 嘴和腹部是红色的，尾部是黄色的 B. 嘴和尾部是红色的，腹部是黑色的C. 嘴和尾部是黑色的，腹部是红色的 D. 嘴和腹部是红色的，尾部是黑色的考点五、紫外线、红外线1、 红外线：红外线的热效应强，遥控器、寻找火源、夜视仪等；2、 紫外线：紫外线具有荧光效应，杀菌、消毒、促进钙的吸收；3、一切物体都要发出红外线，物体温度越高，红外线越强。例1、“浴霸”是现代家庭淋浴间的常用设备，关于“浴霸”下列说法正确的是( )A. 装有紫外线灯泡,主要用于取暖和照明 B. 装有红外线灯泡,主要用于取暖和照明C. 装有紫外线灯泡,主要用于照明和杀菌消毒 D. 装有红外线灯泡,主要用于照明和杀菌消毒例2、如图，将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB范围内观察到不同颜色的光，则（ ）。A. A处应是紫光 B. 只有AB之间有光C. 将照相底片放到AB范围B处的外侧，底片不会感光D. 将温度计放到AB范围A处的外侧，会看到温度上升较快考点六、光在同种、均匀的介质中沿直线传播例1：下列短语成语涉及到的知识与光的直线传播无关的是（ ）A. 立竿见影 B. 鱼翔浅底 C. 三点一线 D. 一叶障目例2：下列现象中，属于光的直线传播现象的